五年级语文第三单元测试题
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五年级语文第三单元测试题
(五年级上册 人教大纲版)
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五年级语文第三单元测试题 班次姓名总分 一、读拼音写词语。(10分) WnzhngpidikqjinYuhi ()()()()()
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五年级语文第三单元测试题
班次 姓名 总分
一、读拼音写词语。(10分)
W n zh ng p i d i k q ji n Yu h i
( )( )( )( )( )
f ng su f i x s m z n sh ji o ji n
( ) ( )( )( ) ( )
二、多音字组词。(6分)
k n( ) t n( ) xi n( )
看 弹 鲜
k n( ) d n( ) xi n( )
xi ( ) g ng( ) s ( )
血 供 宿
xu ( ) g ng( ) xi ( )
三、辨字组词。(5分)
踮( )阻( )谣( )槐( )暂( )
惦( )组( )遥( )愧( )崭( )
四、按课文内容填空。(4分)
一位满头( )的老奶奶,双手( )拐杖,背( )一棵洋槐树,( )而又( )地等待着。
老奶奶“焦急”是因为 ____________________________,“耐心”是因为_________________,这表现了她对周总理________________________思想感情。
五、按要求做下面各题。(12分)
1、我们消灭了顽抗的敌人。改“被”字句:
2、大娘停住送别的脚步。改感叹句:
3、小鸟不停地叫。改拟人句:
4、这比山还高,比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?
改陈述句:
5、白额吊睛大老虎被武松打死了。改“把”字句:
6、足以表达你对中国人民的友谊。改反问句:
六、改病句(8分)
1、大街两摆满了人。
2、我们要发扬少先队员的作用。
3、他被评为“优秀班主任”的称号。
4、奶奶总爱回想过去的往事。
七、词语填空。(4分)
同( )于尽 翻来( )去 ( )躬尽瘁 肝( )相照
体贴入( ) 寸草春( ) ( )欢离合 万古长( )
八、整理一段话,把序号填在括号里。(5分)
( )许多人进入梦乡的时候,在我们的院子里有一盏台灯显得格外明亮。
( )老人年近七旬,两鬓早已斑血,但瘦削的脸上,两只眼睛却炯炯有神。
( )灯下坐着一位老爷爷,他时而沉思,时而右手拿起笔,在纸上挥写。
( )他便是我的邻居,南京师范学院中文系主任孙爷爷。
( )夜深了,四周静悄悄的。
九、阅读(16分)
( )
在百花中,我最爱葵花。
我爱葵花的秆。当它刚刚从地里钻出来,就全力向上长,一点不弯,一点不斜,越长越高,越长越壮,为的是要越过一切障碍,让头顶的大花盘朝着阳光结籽。
我爱葵花的叶。它肥大,碧绿,像扇子一样,伸张开来,不停地吸收阳光,制造养料,输送给大花盘。秋风一吹,叶片枯萎落下来,又化作肥料,为下一代的生长做也准备。
我爱葵花的盘。金黄色的花瓣围着一个大圆盘。从清晨来傍晚,它都笑迎着太阳,吸收着阳光,孕育着花籽,花盘越来越大,花籽越长越饱满。到菊花盛开的时候,它便向人们献出自己的一切。
我喜爱葵花,我更喜爱像葵花那样的人。
1、“孕育着花籽”表示( )
(1)花籽将出现 (2)花籽刚出现 (3)花籽已经形成
2、这篇文章的中心意思是( )
(1)我爱葵花 (2)我喜爱葵花那样的人 (3)我爱葵花,更喜爱葵花那样的人
3、这篇文章结构上的特点是( )
(1)先分后总 (2)先总后分 (3)总——分——总
4、文章最后一自然段的作用是( )
(1)提出希望 (2)点明中心 (3)自然结束
5、用“——”画出中心句。
6、找一个比喻句写在横线上。把_______比作______。
7、给短文加标题。
8、用“||”给短文分段。
十、作文(30分)
要求:从学过的课文里选一篇写读后感。
题目:《 ____________》有感
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