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十二册语文第二单元综合练习卷

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十二册语文第二单元综合练习卷(六年级下册人教版)

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一、基础达标（58分） 1、看拼音写词语。（8分） miǎoshìkòngzhìquáncháoxiàofēijiànmèilìliáoliàngmǐnjiéchāiqiān 2、画出错字并改正。（10分）竟技体育造刑优美沁透心皮蜿蜓盘旋意然决然（）我都能就她选泽的人物不加思索、接二连三的题出问提。（） 3、划掉括号中错误的读音。（9分）给(gěijǐ)

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一、基础达标（58分）
1、看拼音写词语。（8分）
miǎo shì  kòng zhì quán  cháo xiào  fēi jiàn  mèi lì  liáo liàng  mǐn jié  chāi qiān

2、画出错字并改正。（10分）
竟技体育   造刑优美   沁透心皮   蜿蜓盘旋  意然决然（                 ）
我都能就她选泽的人物不加思索、接二连三的题出问提。（                   ）

3、划掉括号中错误的读音。（9分）
给(gěi  jǐ)予(yù  yǔ)   兴冲(chōng  chòng)冲    要(yāo  yào)挟(xiá  xié)

兴(xīng  xìng)许      伺(sì  cì)候   人才济（jì jǐ）济     岔(cà chà)道

4、比较组词。（6分） 5、换部首组词。(3分)  6、根据音节“jùn”写字组词(6分)
挠(      )     扛(      )     浆(      )          (   )俏         (   )工
绕(      )     杠(      )    (  )(      )          (   )峭         险(   )
晓(      )     江(      )    (  )(      )          完(   )         (   )马

7、把词语补充完整。（8分）
等量(   )观   流光(   ) (   )   波(   )壮阔  嘘(   )问(   )  (   )成(   )就

8、照样子各写三个词语。（6分）
泱泱大国   念念不忘  (          )   (          )   (          )
风尘仆仆   书声琅琅  (大名      )   (文质      )   (          )

9、根据意思写词语。（2分）
1）连声称赞，称赞声不止。                 （              ）
2）比喻办事以前，已经有了全面的设想和安排。（              ）

二、阅读实践（42分）
（一）课内阅读（18分）
   詹天佑亲自（代  带  戴）着学生和工人，（        ），背着经纬仪，在（    ）上定点、（    ）。塞（sāi  sài）外常常狂风怒号（hào  háo），黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。遇到困难   他总是想    这是中国人自己（     ）的第一条铁路   一定要把它修好   否则  不但惹外国人（    ）   还会使中国的工程师失掉信心
1、先按原文填空，再选择括号中正确的答案。（8分）
2、给短文空白处加上合适的标点。（3分）
3、用“——”画出表现詹天佑遇到的危险的句子，这些困难可以概括为（     ）和（    ）这两个方面。（3分）詹天佑克服这些困难的原动力是什么？用“     ”画出。（1分）
4、这段话表现了詹天佑的什么品质？（2分）______________________________
5、詹天佑的杰出贡献是什么？（1分）)__________________________________

（二）课外阅读（24分）
我最喜欢的一枚邮票
在我的集邮册中，珍藏着许许多多图案各异的邮票，有浩瀚的大海，雄伟的长城，壮丽的美景……其中，我最喜欢的是那枚纪念教师节的邮票。
这枚邮票是1986年发行的，邮票的上方有一块黑板，黑板的前面有一张黄色的讲桌。讲桌的正中摆着一束鲜花，那花朵在绿叶的衬托下像火一样红，它们张着脸，在向老师致敬。邮票上方写着“9月10日教师节”字样。它的面值虽然只有8分，在我心中却比千金还重。
人们常说：“老师像园丁，用汗水浇灌着祖国的花朵；老师像红烛，燃尽了自己，照亮了别人。”正是如此，老师为我们花费的心血数不清，写不尽，说不完……
老师，您那慈母般的笑容像一盆炭火温暖着我们的心；您那温和的目光，寄托着对我们的无限希望。每天晚上，当人们进入梦乡之时，您窗前的灯光还像星星一样闪亮。长年的劳动，使您的身躯瘦弱了，眼角上爬满了鱼尾纹，鬓角又增添了缕缕银丝。当桃李满天下时，您只在花丛中含笑。讲桌上的那一束鲜花，正表达了我们对老师的一片深情。
现在，这枚邮票仍然珍藏在我的集邮册中，激励着我前进。

1．第二自然段作者为了介绍一枚纪念教师节的邮票，是按照什么顺序记叙的？表示这个顺序的词语有哪些？(2+1.5×4分)
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2．结合全文解释句子的含义、回答问题。（6分）
它的面值虽然只有8分，在我心中却比千金还重。
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作者为什么最喜欢那枚纪念教师节的邮票？从中你体会到了什么？
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3．把陈述句改为反问句。（意思不变）（2分）
讲桌上的那束鲜花，正表达了我们对老师的一片深情。
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4．你认为这篇文章作者运用了什么表达方法？（2分）
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5. 习作体验：你对老师有哪些话要讲呢？请写下来。要表达自己的真情实感，注意用上自己平日所收集的资料。不少于200字。（8分）
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