浙教版第十册第一单元试卷
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浙教版第十册第一单元试卷
(五年级下册 浙教版)
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小学语文第十册第一单元试卷 班级姓名成绩 一、 看拼音写词语 fèngmìngdùjìlàngfèixiāngjìángshǒutǐngxiōng ()()()()() guǎnǎofǔshìcóngcóngchéngfájūgāolínxià
试题预览
小学语文第十册第一单元试卷
班级 姓名 成绩
一、 看拼音写词语
fèng mìng dù jì làng fèi xiāng jì áng shǒu tǐng xiōng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
guǎn bǎo fǔ shì cóng cóng chéng fá jū gāo lín xià
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 把下列成语补充完整
全神( )注 横七( )八 斩钉( )铁
气( )山河 垂头( )气 粉身( )骨
惊天( )地 神机( )算 东( )西( )
三、给带点字选择正确的解释。
1.异:A有分别;不相同 B奇怪;惊奇 C另外的;别的 D奇异;特别
(1) 他成绩优异,品行优良,选他当三好学生,我们没有异议( )( )
(2) 我有些惊异今天自己的杰出表现。( )
(3) 爸爸常年到异地出差。( )
2.沉:A(在水里)望下落,跟浮相对 B重量 C(程度)深 D使降落;向下放
(1)这东西很沉( )(2)他真沉得住气。( )(3)沉醉不醒( )
四、用修改符号修改病句
1、读了《德育基地读本》,使我深受教育。
2、齐白石是现代中国著名的画家。
3、昨天傍晚刮了一夜的风。
4、老师表扬了班里的好人好事和李小明拾金不昧的好事。
五、造句
只有……才……
东游西荡
六、按课文内容填空
1、懒惰的人整天 ,你就从他身边 ;糊涂的人整天
,你去远了他 。这几句话告诉我们要
,我还知道告诉我们这个道理的两句格言: 。
。
2、顿时,石头 ,带着 ,带着
,向敌人头上砸去。
六、 阅读,完成课后作业
五位壮士(挺立 屹立 )在狼牙山顶峰,(眺望 遥望)着人民群众
和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的(兴奋 喜悦)。班长马宝玉(感动 激动)地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪(敲断 砸碎)了,然后走向悬崖,像每次发起冲锋一样,第一个(侧身 纵身)跳下深谷。战士们也昂首挺胸,(陆续 相继)从悬崖上往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声□□打倒日本帝国主义□□
□中国共产党万岁□□
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音 □ 这声音惊天动地 □ 气壮山河□
1 划去括号内不恰当的词语。
2 在方框内补上正确的标点符号。
3 划上“~~~~~”的句子反映班长马宝玉 的品质。
手和脑的故事
一天,手正在欣赏一件自己精心制作的杰作,又高兴又骄傲地说:“我确实是万能,如果没有我,怎能制造出这样精美的东西,人类哪里有美满的生活呢?”手洋洋得意,越说越兴奋,大有目空一切的气概。
大脑听了很不服气,于是大声地说:“你这么自大,太过分了。其实,你有什么了不起?如果不是我在动脑筋,你哪有这样的成就?你不过是依从我的命令行事罢了。”手立即加以反驳:“胡说!你只凭空想,不做一事。哪里比得上我一天到晚都埋头苦干,制造出无数有用的东西!”
他们因为吵了嘴,便谁也不理睬谁。大脑每天在计划怎样改良机械,怎样设计精密的仪器,希望用来代替人力,减轻人类的辛苦,却始终无法实现。而手呢,也只是习惯性整天忙忙碌碌地工作。但是做出来的东西,完全缺乏良好的性能。至于什么缘故,总是莫明其妙,弄不清楚。
眼睛看见他们互不相让,真是又气又急,便对他们说:“你们这样相持下去,终究不是办法,必须互相配合才对。大脑出来的计划,手从实际生活中,证明这个想法是否正确,从而获得宝贵的经验。手的劳动依靠大脑的帮助,才能进步;大脑的思想,得到手所提供的经验,也就更灵活,更精明了。这样,大家才能够收到相辅相成的效果,人类的社会才能够不断地进步。”
听了眼睛的忠告,手和脑都觉悟过来。从此,大家和好如初,一同合作了。
1、 用“√”选择带点字的读音。
兴奋(xīng xìng) 提供(gōng gòng)
缘故(yuán yuàn) 理睬(cǎi chǎi)
2、 写出下列词语的近义词。
骄傲( ) 立即( )
缘故( ) 精美( )
3、 按要求填表。
查什
么部 再查
几画 查什么
大写字母 字典里的解释 应取哪种解释
莫明其妙 ①好,美妙;②神奇;③巧妙,奥妙
相 持 ①拿着;②支持③主管;④对抗
4、 回答问题。
(1) 手和脑为什么争吵?请用一句话概括出它们争吵的原因?
(2) 手和脑争吵后谁也不理睬谁,造成了怎样的后果?
(3) 什么叫“觉悟”?手和脑觉悟到什么?
5、 概括第二、四自然段的段意。
第二自然段:
第四自然段:
七、作文: 我最( )的人
要求:(1、先确定写作对象和重点,补全题目。如:我最敬佩、最亲、最难忘、最熟悉、最热爱的人。
(2、要写出自己的真实的情感。可以写自己对别人的尊敬,可以写自己特别敬畏的人或事,可以反映自己的爱和狠……
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