四年级下册第二单元试卷


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四年级下册第二单元试卷(四年级下册 人教版)
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第二单元 一、知识与技能. 1、给下面带带点的字选择正确的读音,用“√”标出。 供养(gōnggòng)难友(nānnàn)哺乳(pǔǔ)便利(iànpián) 2、读拼音写词语。 Bǔyùshuǐtǒngguǎizhàngiuòyìùjué ()()()()
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第二单元 
一、知识与技能.
1、给下面带带点的字选择正确的读音,用“√”标出。 
供养(gōng  gòng)难友(nān  nàn) 哺乳(pǔ  bǔ) 便利(biàn  pián) 
2、读拼音写词语。 
Bǔ    yù      shuǐ  tǒng      guǎi  zhàng      iuò  yì  bù  jué
(       )     (         )    (          )      (              )
bào  chóu     ping  tǎn        kuì    jiù      shù   mù  cōng   lóng
(        )    (         )     (         )     (                     )
3、查字典,按要求填空。 
(1)陶冶的“冶”是(  )结构,部首是(  ),再查(  )画,选择正确的解释(     )A、用黏土烧制器物;B、制造陶器、C、比喻造就,教育。
(2)仰望的“望”是(   )结构,部首是(  ),再查(  )画,选择正确的解释(    )A、脸向上;B、尊敬;C、依靠,依赖。 
4、比一比,组成词语。 
慕(     )   淘(     )   浮(     )   抄(     )   愧(     ) 
暮(     )   陶(     )   俘(     )   炒(     )   槐(     ) 
酒(     )   斩(     )   句(     )   板(     )   沸(     )
洒(     )   崭(     )   苟(     )   版(     )   俘(     ) 
5、在括号里填上合适的词语。 
审问    发表     训练     征服
审查     发行     锻炼     克服
坚强的(     ) 疲劳的(     ) 连续的(     )
顽强的(     ) 疲倦的(     ) 连绵的(     ) 
6、选词填空。 
(1)危险 危急
他不怕(      ),跳进急流中,抢救落水儿童。
正在十分(      )的关头,我们增援部队赶到了。
(2)清晰 清楚
小华写的字非常(      )、秀丽。
这篇文章写得条理(      )、层次分明。 
7、把下面的句子补充完整。 
(1)古井像一位____________________________    _哺育着___________________
(2)爸爸的脸色_______________________________________________________
(3)___________________________________   给云镶了一道光亮的金边。
(4)天阴得________________________________________________________
8、修改病句。 
(1)王平和李建华建立了深刻的友谊。 
(2)老师介绍了许多小明的事迹。 
9、根据课文内容填空。 
(1)多么好的古井啊,它不仅______________________,还_________________________,
使他们懂得应该怎样做人。
(2)啊,默默地付出辛劳的铺路人啊,你们是____________________________________。
(3)如果没有他们的辛劳,没有他们的牺牲,就没有_______________,就没有__________
_________,也就没有___________________________。
(4)“古井像一位温情的母亲,用她的甜美的乳汁哺育着她的儿女。”这句话中“甜美的乳汁”指的是________________。“哺育”的意思是______________。为什么说“古井像一位温情的母亲”_________________________________________________________。
10、写出四条名言或警句。 
二、综合与创新 
(一)阅读园地。 
课内阅读与思考:读下面的一段话,回答问题 
春天到了,父亲在他的新菜园里,种上了豌豆。望着这一片贫瘠的土地,我问父亲:“豌豆真能长出来吗?”
父亲摸摸我的后脑勺,信心十足地说:“当然能!”
我似信非信地点点头。没过多久,菜园里长出一片绿绿的豌豆。
就在我做着吃香喷喷的炒豌豆的美梦时,父亲却把那一片豌豆全翻在泥土里。我有些疑惑不解。父亲说:“我们不能光顾眼前。也真难为这片荒地,它是拼了命才养出这一片豌豆来的。就这样榨干它,以后就别想吃瓜吃菜了。这一季豌豆就用来肥土吧。”(选自《父亲的菜园》) 
1、给多音字组词。
Zhǒng(      ) sì(       ) nǎn(       )
  种         似         难
zhòng(      ) shì(       ) nàn(       )
2、用下面词语造句。
信心十足:
疑惑不解:
3、回答问题:我为什么疑惑不解?父亲的话使你明白了什么道理? 
课外阅读与思考:读下面的短文,回答问题。 
月光下的童年
又是一个夜晚,我披着银白色的月光,走在青石板路上,欣赏美丽柔和的月光下的景色,人们在月光下散步,老奶奶带着小孙女在月光下乘凉。
我也是月光下长大的。记得夏天每当夜幕降临时,外婆就带着我到小院子里乘凉,外婆用章满老茧的手抚摸着我,一边扇着扇子,一边给我讲老掉牙的的民间故事,我每晚便在故事声中入睡,我感到是那么吉祥和快乐。
幼时,我很爱捉虫,在朦胧的月光下,随处可以听见各种虫子的鸣唱,那唱的最动听的肯定是蛐蛐了。我悄悄走近草堆,打着手电筒,翻开一块块的大石头,便有披着黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳,我就小心的用双手一捂,然后,小心翼翼的捉起来,借着月光,跟邻居小伙伴斗蛐蛐。
中秋节,是我感到最温馨的时候,我和家人在月光下品尝月饼,还一边唱着“八月十五月儿圆”的歌,真快乐。
月落月升,一天又一天,一年又一年,
1、作者在文中回忆了哪三件事?
(1)____________________________________________________________________ 
(2)_______________________________________________________________________ 

(3)______________________________________________________________________ 
2、找出我捉蛐蛐的五个动词。 
(1)___________(2)___________(3)____________(4)________________(5)_____________ 
3、用“//”将短文分成三段。
4、作者爱美丽的月光,因为________________________________________________ 
(二)作文天地。 
题目:我的一个星期天
提示:想想你们家的星期天都怎么过的,从中选一个你最爱写的星期天,把它写出来。注意在叙事过程中写出你和家人的感受。要内容写具体,语句写通顺。

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