扬州小学语文统招试卷


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扬州小学语文统招试卷(六年级下册 苏教国标版)
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小学语文统招试卷 一、把下面的音节补充完整,并加上声调。2% aiuoshl 山寨诺言申请伶俐 二、看拼音写词语。6% liànliànliànliànliànwǔrǔ 熟()锻()()()不舍铁()() máodùnzǔnáokāngkǎi ()()() 三、按要求写句子。9% 1、沿着这条路走,能到达学校。 改为反问句: 2、这地方太小
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小学语文统招试卷 



一、把下面的音节补充完整,并加上声调。2% 

ai uo sh l 

山寨 诺言 申请 伶俐 

二、看拼音写词语。6% 

liàn liàn liàn liàn liàn wǔ rǔ 

熟( ) 锻( ) ( )( )不舍 铁( ) ( ) 

máo dùn zǔ náo kāng kǎi 

( ) ( ) ( ) 

三、按要求写句子。9% 

1、沿着这条路走,能到达学校。 

改为反问句: 

2、这地方太小,怎么容得下几个班的同学活动呢? 

改为夸张句: 

3、海燕在高傲地飞翔。 

改为比喻句: 

4、我国航天事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。 

缩句: 

5、渔夫拖着鱼网。 

扩句: 

6、诸葛亮对鲁肃说:“三天之内要造十万支箭,得请你帮帮我的忙。” 

改为第三者转述: 

7、王林把故事讲得那么引人注目,大家听得津津有味。 

修改病句: 

8、写一句表示学习方面的谚语: 

9、写一句你最喜欢的歇后语: 

四、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。6% 

1、“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”一句中的“或”字是“或者”的意思。( ) 

2、“死去元知万事空,但悲不见九州同。”是唐代诗人陆游写的诗句。( ) 

3、她轻轻地啍起了《摇篮曲》:“月儿明,风儿静……”中的省略号表示引文的省略。( ) 

4、北京参加奥运会的口号是新北京,新奥运。( ) 

5、“下雪 潮湿 干燥 炎热 寒冷”是属于同一类词。( ) 

6、“哪怕工作再难做,他也不会退缩”这句话中的关联词用得不恰当。( ) 

五、默写古诗《出塞》并回答问题。7% 











这首诗的作者是 代诗人 。这是一首描写 的诗歌。三、四两句诗的意思是: 

六、阅读: 

<一> 

“啊,我终于看到了伟大的长城砖了!”一位大学教授激动地说,“它已经有两千多年的历史,比我们美国的历史长十倍呢!” 

“确实了不起!”一位宇航员神采飞扬地说:“我在宇宙飞船上,从天外观察我们的星球时,能辨认出两大工程:一是荷兰的围海大堤,另一个就是中国的万里长城!” 

“然而,这两者是不能相比的!”一位金发女郎接着宇航员的话说,“万里长城是两千年以前的人类用相当原始的工具建造起来的——我不说中国人而说人类,是因为这项伟大的工程是全人类的骄傲!” 

1、写出下列词语的反义词。3% 

渺小—— 原始—— 神采飞扬—— 

2、填空:2% 

文中的“这两者”是指 和 

3、回答问题:5% 

(1)大学教授赞美长城砖主要是因为: 

(2)宇航员赞美长城主要是因为: 

(3)金发女郎赞美长城是因为: 

(4)读了这段文字,你的感想是: 



<二> 

上将和下士 

乔治•华盛顿是美利坚合众国的第一任总统。就是他领导美国人民为了自由为了独立浴血奋战,赶走了统治者。 

乔治•华盛顿是个伟人,但并非后来所想像的,他专做伟大的事,把不伟大的事都留给不伟大的人去做。实际上,他若在你面前,你会觉得,他普通得就和你一样,一样的诚实,一样的热情,一样的与人为善。 

有一天,他身穿没膝的大衣,独自一人走出营房。他所遇到的士兵,没一个认出他。在一处,他看到一个下士领着手下的士兵筑街垒。 

“加把劲!”那个下士对怡着水泥块的士兵们喊道,“一、二,加把劲!”但是,那下士自己的双手连石块都不碰一下。因为石块很重,士兵们一直没能把它放到位置上。他们的力气几乎用尽,石块就要滚落下来。 

这时,华盛顿已经疾步跑到跟前,用他强劲的臂膀,顶住石块。这一援助很及时,石块终于放到了位置上。士兵们转过身,拥抱华盛顿,表示感谢。 

“你为什么光喊加把劲而让自己的手放在衣袋里呢?”华盛顿问那下士。 

“你问我?难道你看不出我是这里的下士吗? 

“哦,这倒是真的!”华盛顿说着,解开大衣纽扣,向这位鼻孔朝天,背绞双手的下士露出他的军服,“按衣服看,我就是上将,不过,下次再抬重东西时,你就叫上我!” 

你可以想像,那位下士看到站在自己面前的是华盛顿本人,是多么羞愧,但至此他也才真正懂得:伟大的人之所以伟大,就在于他决不做逼人尊重的人所做出的那种倒人胃口的蠢事。 

1、区别每组句子中加点字的读音和意思。16% 



他身穿没膝的大衣。 

① 

士兵一直没能把它放到位置上。 



按衣服看,我就是上将。 

② 

将来,世界会更美好。 



下次再抬重东西时,你就叫上我! 

③ 

敌人重新组织进攻了。 



你会觉得他跟普通人一样。 

④ 

他回家睡大觉了。 





2、分别指出下列句子表现了人物的什么性格特征。4% 

① 实际上,他若在你面前,你会觉得,他普通得就和你一样,一样的诚实,一样的热情,一样的与人为善。 

表现了华盛顿: 

② “加把子劲!”那个下士对抬着巨大水泥块的士兵们喊道,“一、二,加把劲!”但是,那下士自己的双手连石头都不碰一下。 

表现了下士: 

3、文章第二自然段在结构上起什么作用?2% 



4、写几句下士“羞愧”时的心理活动。3% 



七、作文。35% 

题目:我向往这样一所中学 

要求:1、将自己想像中的中学写出来,可以从校园、教室、老师和学习情况等方面来写。 

2、想像要合理,文章要完整,中心要明确,语句要通顺。

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