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句子训练（一）

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句子训练（一）(六年级下册人教版)

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句子训练（一）一、下面句子是否完整．是完整的句子就在括号里面打“√”（20分) 1．来观赏桂林的山水。() 2.为人民服务。() 3.我总以为大兴安岭。() 4．我们去高山上滑雪。() 5．他分外爱惜。() 6.酒力发作。() 7．观礼台上有外宾。() 8，广场成丁字形。() 9．红柳是高原上最普通、最常见的。()

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句子训练（一）
一、下面句子是否完整．是完整的句子就在括号里面打“√”（20分)
1．来观赏桂林的山水。    (    )
  2.为人民服务。    (    )
  3.我总以为大兴安岭。    (    )
  4．我们去高山上滑雪。    (    )
  5．他分外爱惜。    (    )
  6.酒力发作。    (    )
  7．观礼台上有外宾。    (    )
  8，广场成丁字形。    (    )
  9．红柳是高原上最普通、最常见的。      (    )

  lO．我的心绷得紧紧的。    (    )
二、把下面的句子改成“把”字句和“被”字句(8分)
1.一阵风吹灭了蜡烛。
    “把”字句
    “被”字句
  2.指导员交给我们一项光荣的任务。
    “把”字句
    “被”字句
  3．雨水淋湿了战士们的衣服。
    “把”字句
    “被”字句
4．我记住了这个教训。
    “把”字句
    “被”字句
三、判断下面的句子是不是比喻匈，请在比喻句后面的括号里打“√”(10分)
1. 寒风吹在脸上像刀割一样。    (    )
2．小明像他爸爸。    (    )
3. 我望着河面，仿佛看见河底的沙石。    (    )
4．会场上乱成一团，像热水开了锅。    (    )
5．大榕树成了鸟的天堂。    (    )
6．这高高的山好像一不小心就会栽倒下来。    (    )
7.漓江的水绿得像一块无瑕的翡翠。    (    )
8.大漠沙如雪，燕山月似钩。    (    )
  9。天上闪闪发光的星星，像无数的眼睛望着我。    (    )
  10。黄继光在暴风雨般的子弹中站起来了。    (    )
四、扩写句子。
1.气象台发布了消息。
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2.火熄灭了。
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3．沙滩上有贝壳。
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4.同学们踢球。
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5.火车穿过田野。
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  6.柳条拂动着湖面。
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五、缩写句子（6分）。
l.从南方赶来的小燕子愉快地加入了这百花盛开的盛会。
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2.温暖的春风轻轻地吹进了我们的校园。
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3.李时珍是我国古代的一位伟大的医学家和药物学家。
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4.北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。
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5.鲁迅先生笔下的闰土是位机智勇敢、聪明伶俐的英俊少年。
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6．被月光照得雪亮的浪花一个连一个朝着岸边涌过来。
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六、把下面的词语整理成一个完整的句子。并加上标点符号（12分)。
1.为旅客  小站的    精神    服务的    工作人员    可佳  全心全意
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______________________________________________。
2.吸着烟  渔人  悠然地  船上的  船尾  坐在
    ———————————————————————————————————————————
3.热烈鼓掌    为    而  他的  大家  精彩表演  不约而同地
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4.一贯  教导  总理  人们  无私的  一个  去做  春蚕
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七、选择关联词语填空（12分)。
不仅……还……    虽然……但是……    所以……是因为……
    任凭……也不……    与其……不如……    一旦……就……
    因为……所以……    那么……那么……    既然……就……
    只有……才……    哪怕……也……    即使……也……
    1.刘胡兰(    )敌人毒刑拷打，(    )吐露党的机密。
    2.我们故乡的山是(    )翠绿，水是(    )清澈。
    3.学习(    )要有科学的方法，(    )要有积极进取的精神。
    4．(    )我们的生活富裕了，(    )不能浪费。
    5. (    )花生味美，营养丰富，(    )大家都爱吃。
    6. 作物(    )能生长，(    )土壤里含有水分和养料。
    7. 凡卡(    )在城里受苦，(    )回到乡下爷爷那儿去。
    8. 你(    )懂得了这个道理，(    )要目觉地去做。
    9.(    )善于调查研究，(    )能作出正确判断。
    10.时间(    )过去，(    )再也不可能复返。
    11.(    )工作再难做，他(    )不会退缩。
    12.(    )是好朋友，我们(    )要按原则办事。
八、清给下列句子加上标点。（6分）
l.我们都喜欢看  安徒生的童话  这本书
   2.电子计算机与多媒体  这篇课文向我们介绍了什么  你读懂了吗  老师问我
   3你给我出来  妈妈说  这到底是怎么一回事
   4.敌人控制的  39l  高地   像一颗毒牙  楔入我们志愿军的阵地
   5.苹果  草莓  梨都是水果
   6.乐队奏起了中华人民共和国国歌     义勇军进行曲
9、判断下面各句子用了什么修辞手法，写在句后的括号里（12分）。
1.我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。    (    )
  2.石油工人一声吼，地球也要抖三抖。    (    )
  3.不劳动，连棵花也不养不活，这难道不是真理吗?    (    )
    4.月季花像一张张笑得合不拢嘴的小脸，朝人们点头致意。    (    )
    5.海底的动物们常常在窃窃私语。    (    )
    6.这地方的火烧云变化极多，一会儿红通通的，一会儿金灿灿的，一会半紫半黄。(    )
    7.桃花潭水深干尺，不及汪伦送我情。    (    )
    8.可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。    (    )
    9.火车怎么才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。（      ）
   10.兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。    (    )
   11.鹅毛般的雪花从彤云密布的天空中飘落下来。    (    )
   12.武松想：人难道还怕老虎吗?    (    )
十、用修改符号修改病句（8。
1.土家族是我国五十六个民族。

2.雷锋同志的优秀品质是我们学习的榜样。

3.值日生把课桌、板凳擦得干干净净，整整齐齐。

4.读了《小抄写员》以后，我的心情很激烈。

5.这次参加义务植树的有八十五人左右。

6.小组会上，他总是首先第一个发言。

7.我比他的年龄差不多。

8.美术对我特别感兴趣。

十一、读句子，给句子选择正确的解释，并打上“√”（4分)。
  1.“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”这句话的意思是
    A．冬天把麦子放在暖和的地方，来年就可以磨成面粉做馒头了。    (    )
    B．冬天下雪多，麦子有了充足的水，来年肯定是大丰收。    (    )
    C．冬天下了三场雪，麦子来年肯定收成好。    (    ?
  2.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话是说：
A．人都是要死的，或者死得如泰山一样重，或者死得如鸿毛一样轻。    (    )
    B．人都是要死的，有的人的死比泰山还重，有的人的死比鸿毛还轻。    (    )
    C．人总是要死的，他或者死得像泰山，或者死得像鸿毛。    (    )

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