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句子训练（三）

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句子训练（三）(六年级下册人教大纲版)

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句子训练（三）一、判断下面句子的说法，正确的打“√”，错误的打“×”(10分) 1.“这美丽的南国的树”和“这南国的树很美丽”表达的意思一样，表达的感情也一样。（） 2．“这美丽的南国的树”。是一个完整的句子。() 3．“她说话太尖刻，我们不能接受。”句中的“尖刻”是贬义词。() 4．“天河显得很清楚，仿佛为了过节

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句子训练（三）
一、判断下面句子的说法，正确的打“√”，错误的打“×”(10分)
1.“这美丽的南国的树”和“这南国的树很美丽”表达的意思一样，表达的感情也一样。（    ）
2．“这美丽的南国的树”。是一个完整的句子。    (    )
3．“她说话太尖刻，我们不能接受。”句中的“尖刻”是贬义词。    (    )
4．“天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿把雪把它擦亮了似的……”这句是个比喻句。（    ）
5.《为人民服务》的中心思想是为人民服务。    (    )
6．“空山不见人，但闻人语声”是杜甫的诗句。    (    )
7.“完璧归赵”和“负荆请罪”是《将相和》中的两个故事。    (    )

8．“兴安岭上千般宝，第一应夸落叶松”。这句话可以这样停顿：“兴安岭／上千般宝，第一应
落叶松。”    (    )
9．“他对我说：‘总理叫你去”’。和“他对我说，总理叫他去”意思不一样。    (    )
lO．《凡卡》一文中三次写凡卡叹气，他的内心一次比一次难过，一次比一次痛苦。（      ）
二、把下面的格言补充完整(6分)
l.逆水行舟，(    )。
2.一寸光阴一寸金，(    )。
3.书山有路勤为径，(    )。
4．天下无难事，(    )。
5.读书破万卷，(    )。
6．良药苦口利于病，(    )。
三、注意带点的词，把句子补充完整（6分)
1.如果明天下雨，                                                         。
2．你既然不能去参加美术比赛，                                            。
3.燕子搭的窝不但漂亮，                                                   。
4．无论我们遇到多大困难，                                                   。
5．如果我们现在不好好学习，                                                   。
6．只有社会主义，                                                            。
四、下面的句子是不是比喻句，请在比喻句后面的括号里打“√”(8分)
1．雷达是我们的千里眼。    (    )
2．走了许久，远远地望见一条迂回的明如玻璃的带子——河。    (    )
3．这座旧房子，好像要倒塌下来似的。    (    )
4．天安门广场上，队伍已经满满的，成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。  (    )
5．万里江山变成了粉妆玉砌的世界。    (    )
    6．一路上，你是上级，是保姆，是勤务员。    (    )
    7．开始下雪时还伴着小雨，不久就只见鹅毛般的雪花，从彤云密布的天空中飘落下来。
    (    )
    8。人潮卷来卷去，地坝变成了绝妙的露天舞台。    (    )
五、写出下面的句子用了哪种修饰手法(8分)
1.天空的星星快活地眨着眼睛。    (       )
    2．为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火
堆里一动也不动。    (      )(      )
    3．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅薄走泥丸。    (       )
    4．这时候天快晚了，你还过冈，岂不白白送了自家性命?    (       )
    5，我们会忘记母亲一样的老师吗?不，永远不会。    (      )
    6．广场上站满了人，连巴掌大的空地也没有。    (       )
    7．北京是我们伟大祖国的心脏。    (      )
    8．这么远，箭哪能射得到呢?    (      )
六、用线把古诗的题目和相应的作者诗句连起来(14分)
《竹石》             王  冕        千磨万击还坚劲
    《墨梅》             王安石        春风又绿江南岸
    《泊船瓜洲》         郑  燮        只留清气满乾坤
    《石灰吟》           贺知章        轻舟已过万重山
    《吟柳》             陆  游        二月春风似剪刀
    《早发白帝城》       李  白        要留清白在人间
    《示儿》             于  谦        但悲不见九州同
七、体会省略号的用法，用选择正确的答案(8分)
    A用于引号的省略
    B用于列举的省略
    C用于语话中问说话断断续续
    D表示话未说完
    l.在广州的花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花……鲜花非一起啦!    (    )
2．“我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。”    (    )•
    3．“我，我倒没什么，不是你……”    (    )
    4．他正在给同学们讲故事：“武松在路上行了几日，来到……”    (    )
5．爱迪生又发明了电影、留声机……他一生发明的东西有一千多种。    (    )
    6．小妹又唱起了这首歌：“月亮在白莲花般的云朵里……”    (    )
7．我们家有电扇、电冰箱、空调、洗衣机……好多家用电器。    (    )
8．指导员说：“快卧倒……”    (    )
八、照样子写句子(6分)
例：桂花开了，很远的地方都能闻到香味。
    桂子花开，十里飘香。
  1．广场上人非常多。

  2．桃花潭的水很深，比不上汪伦对我的情谊深啊。

  3．水从几丈高的岩石上泻下来，飞溅起阵阵白雾。

九、按要求改写句子(8分)
1．谁都知道地球是绕太阳运行的。
     改成双重否定句：
  2．卖火柴的小女孩真令人同情。
     改成反问句：
  3．我们的生活很幸福。
     改为感叹句：
  4．淮南的柑桔，又大又甜。可是桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土
不同吗?
    改为陈述句：
  5．我不是不知道这件事，只是不明说罢了。
    改成肯定句：
  6。两个绅士坐立不安，非常着急。
    改成比喻句：
  7．国庆五十周年的天安门广场上挤满了人。
    改成夸张句：
  8．画眉鸟在枝头不停地跳跃、欢叫。
    改成拟人句：
十、用下面的词语写成两个意思不同的句子(4分)
1．不能  怪他  完全  这件事---
    ①
②
2．你   赞成   他   不赞成
    ①
    ②

十一、把下面的一句话用另外的形式写出来(写3种)，不改变原意，形式不要重复(6分)
我们建成了京九铁路。
①
②
③
十二、修改下面一段话中的毛病(5分)
在老师和同学们的教育帮助下，张力端正了学习目的和态度，能按时完成作业，错别字也大

大进步了，他还积极参加文愉活动，在全校师生和少先队员们参加的儿童节连欢会上扮演节目，

有详有略地朗颂了作者是著名作家老舍写的“林海”。

十三、用下列词组成两个意思不同的句子(4分)
1．乘车  和  黄山  我  同学们  去

2．发现  树干  了  蜘蛛  停在  苍蝇  的上

十四、调整句子顺序，将正确的序号写在句子前面的括号里(7分)
    (    )耳边响起了庄严雄伟的国歌，我兴奋而又紧张得几乎握不住绳子。
    (    )第一次升旗，将永远留在我的记忆中。
    (    )这星期轮到我们班升旗了，同学们都在猜，老师会选谁当旗手呢?
    (    )我暗下决心，从现在起，我也要为国旗争光。
    (    )老师选我当旗手，我真自豪。    。
    (    )随着国旗声，五星红旗徐徐上升。    。
    (    )我和另一个旗手向国旗走去。

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