四年级下册第四单元检测卷
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四年级下册第四单元检测卷
(四年级下册 人教实验版)
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四年级下册第四单元检测卷 一、读一读,写一写 shāohuǐkǒushàozuìèníngshén ()()()() hūyùjiùnkāngnínggùkǎixuán ()()()()
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四年级下册第四单元检测卷
一、读一读,写一写
shāo huǐ kǒu shào zuì è níng shén
( ) ( ) ( ) ( )
hū yù jiùn kāng níng gù kǎi xuán
( ) ( ) ( ) ( )
níng shén xī shēng mái fú zá cǎo cóng shēng
( ) ( ) ( ) ( )
kǎi xuán gòng xiàn jing jì ju jīng huì shén
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比,再组词
削( ) 济( ) 驻( ) 防( )
哨( ) 挤( ) 柱( ) 仿( )
健( ) 征( ) 踢( ) 枪( )
键( ) 证( ) 场( ) 抢( )
三、选正确的读音打“√”
还(huán hái) 乡河 气喘吁吁(xū yù) 困难(nán nàn)
还(huán hái)有 呼吁(xū yù ) 逃难(nán nàn )
四、在括号里填上合适的词语
审问( ) 发表( ) 训练( ) 征服( )
审查( ) 发行( ) 锻炼( ) 克服( )
坚强的( ) 疲劳的( ) 连续的( )
顽强的( ) 疲倦的( ) 连绵的( )
五、背一背,填一填。
( )东( )西 ( )( )受敌 神( )鬼( ) ( )( )神速
( )声( )唳 ( )( )楚歌 围( )救( ) ( )( )千里
六、选一选,填一填。
弥漫 沉浸
1、整个森林( )在乳白色的浓雾里,让人如入仙境。
2、春天的田野四处( )着花朵芬芳的气息。
维护 爱护 保护
1、为了( )和平,战士们献出了自己的生命。
2、我们要学会更好地( )自己。
3、我们应该从小学会关心父母,( )家人。
七、按照一定的顺序把下面的词重新排列
1、哥哥 伯父 祖父 弟弟 叔叔
2、发奖 起跑 冲刺 终点
3、生物 植物 树 梨树 果树
八、选择恰当的关联词语,填在括号里。
只有……才…… 因为……所以…… 无论……也……
虽然……但是…… 既……又…… 如果……就……
(1)飞机飞得( )快速,( )平稳。
(2)( )尊重别人,( )会得到别人的尊重。
(3)太阳( )离我们很远,( )它与我们的关系非常密切。
(4)( )蜜蜂不辞辛苦地酿造蜂蜜为人类造福,( )人们喜欢它。
九、缩写句子。
(1)狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉。
(2)夏天,郁郁葱葱,密密层层的枝叶挡住了人们的视线。
十、下面破折号起什么作用?选择正确的填在( )中。
A、表示下面是解释或说明部分。 B、表示意思递进或转折。C 、表示声音的延续。
1、我们的大地给予我们足够的食品——我们将共享。( )
2、“野兽来了,野兽来了”——就都跑了。( )
3、我们——是——中国人。( )
十一、读一读,照样子写句子。
1、呻吟声、叫喊声、继继续续的口令声充满了树林。
声、 声、 声充满了 。
2、为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲,全世界应该一致行动起来,维护和平,制止战争!
为了 ,为了 ,为了 ,全世界人民应该一致行动起来,保护地球!
3、小孩有时候学夜莺唱,有时候学杜鹃叫,胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝,有时候弯下腰去拾球果,还用脚把球果踢起来。
有时候 ,有时候 ,有时候 。
十二、读一读,修改下面的病句。
1、我们阅读课外书籍可以增长知识和写作水平。
2、小军和小明是好朋友,他经常到他家去玩。
3、我把刘胡兰的故事深深地打动了。
4、在山岗上栽了一片绿树。
十三、阅读。
蜻蜓点水
美丽又明澈的小湖,平静地躺在阳光下面,在轻风的吹拂下,微微地笑着。
蜻蜓在湖面上飞,得意地弹弹翅膀,忽高忽低,忽上忽下,非常悠闲自在。
蜻蜓逢人便说:“我真爱这个美丽的湖呀!世界上还有谁比我更了解这个湖呢?只有我才知道这个湖水有多深,有多冷。”
蜻蜓高兴地唱着自我陶醉的歌,在湖面上飞来飞去,不时用尾巴在湖面上点一下。湖面被点之后总立即出现一个小小的漩涡,漩涡慢慢地荡漾开来,就散了,不见了。
蜻蜓高兴地说:“请看,这就是我的成绩。”
湖边的青蛙听见了,不觉哈哈大笑。
蜻蜓睁大眼睛问:“你笑什么?”青蛙说:“要彻底了解这个湖,只有深入到这个湖中去。要花很大功夫探测,要花许多时间体验,才能知道这个湖水有多深,有多冷。像你这样用尾巴点点水,能知道些什么?朋友,别夸夸其谈了,还是深入实际做点工作吧!”
蜻蜓听了,虽然红了脸,但还是不以为然地弹弹翅膀飞走了。
1、填空。
①“湖边的青蛙听见了,不觉哈哈大笑”。青蛙笑的是
。
②青蛙的话讲了三点意思:一是 ;二是
;三是 。
③蜻蜓听了青蛙的话“红了脸”,说明 。“还是
不以为然地弹弹翅膀飞走了”,说明 。
2、读了这则寓言,你明白了一个什么道理?
血染的母爱
有对母女的感情有了裂痕,13岁的女儿一直认为母亲的地位卑微,使她在人前抬不起头。母亲终日忙碌辛苦,也不能使女儿快乐起来。2004年2月,母亲邀女儿去阿尔卑斯山滑雪。母女俩在滑雪中,由于缺乏经验,偏离滑雪道迷路了,又遭遇了可怕的雪崩。母女俩在雪山中挣扎了两天两夜,前来搜寻她们的直升飞机几次都无功而返,因为她们身穿的是银灰色滑雪装,很难被发现。终于,女儿因体力不支昏迷了过去。但她醒来时却发现自己已躺在医院里,而母亲已不在人世了。医生告诉她,是她的母亲用生命救了她。原来,是母亲割断自己的动脉在雪地里爬行,用自己的鲜血染红了一片白雪,直升飞机因此发现了目标。
冰心老人说过:“世界上若没有女人,这世界至少要失去十分之五的真、十分之六的善、十分之七的美。”是的,这世界就是因为有了女人、有了母亲、有了母爱,才如此亮丽灿烂、多姿多彩。
1、根据意思写出文中的词语。
(1)没有活动的力量了。( )
(2)地位低下而渺小。( )
(3)没有完成任务就回来了。( )
2、写出下列词语的近义词和反义词。
(1)近义词:搜寻( ) 辛苦( ) 忙碌( )
(2)反义词:真 ( ) 善 ( ) 美 ( )
3、用“ ”划出文中的重点句。
4、对冰心的话,你是怎么理解的?
5、当病床上的女儿知道是母亲用生命换回了她的重生后,她会怎么做?会对已经死去的母亲说些什么?展开合理的想像,写一段话。
(二)
今天,我们中国的孩子虽然生活在和平环境中,但是世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。我们一定要像爸爸那样热爱和平,勇敢地用自己的生命保卫和平。(选自《一个中国孩子的呼声》)
1、联系上下文理解词语。
弥漫: 硝烟: 娇嫩:
2、举出具体实例,说说你对“不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹威胁着娇嫩的‘和平之花’”的理解。
十、作文: 最近,你有什么事想告诉别人的吗?把它写下来,题目自定。
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