2007年四月份五年级语文月考题 -- 小学语文教学资源网

2007年四月份五年级语文月考题

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2007年四月份五年级语文月考题(五年级下册人教版)

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2007年四月份五年级语文月考试卷一、听力训练（5分） 1．雨果是_____________国__________________。 2．雨果为__________________________________________而烦恼，他想出的好办法是__________________________________________________________。 3．听了这篇短文，你受到什么启示。 _________________________________

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2007年四月份五年级语文月考试卷
一、听力训练（5分）
1．雨果是_____________国__________________。
2．雨果为__________________________________________而烦恼，他想出的好办法是__________________________________________________________。
3．听了这篇短文，你受到什么启示。
________________________________________________________________
________________________________________________________________
二、基础知识运用（30分）
1.读拼音写字组成词语（12分）
fá yàn méi mán

竹（   ）       （   ）语        多（    ）体         （   ）头
惩（   ）       （   ）台          （    ）炭         （   ）怨
乱砍滥（   ）       （   ）语莺声    倒（    ）       欺上（   ）下
2.读拼音写汉字（5分）
piān   pì      dǐ  yù     wǔ   rǔ      miǎn  lì     kòng  zhì
（        ）  （       ）（       ）  （       ）  （        ）
3.根据自己的积累补充诗句（4分）
白日放歌须纵酒________________。选自《          》，作者_________。
这首诗表达了诗人_________________的心情。你知道还有哪些诗表达了诗人盼望收复失地、祖国统一的情怀，请写出诗题《      》、作者________，其中的两句_________________________，______________________。
4.给带点字选择正确的字义序号填在括号里。（3分）
（1）  及：①达到，到     ②赶上     ③比得上
目之所及（    ）   望尘莫及（    ）   我不及他（    ）
（2）  疾：①疾病       ②痛苦       ③痛恨
疾恶如仇（    ）   积劳成疾（    ）   百姓疾苦（    ）
5.《灯光》作者王愿坚老爷爷，面对天安门前璀璨的华灯，他想到了___________
    ___________________________________________。（2分）
6.  默写毛泽东《咏梅》词一首（4分）
    ______________________________________________________________
    ______________________________________________________________
三、积累应用（12分）
1.看图猜成语（4分）

  （       ）   （        ）    （        ）  （         ）
2.对照画      的词语，在“________”处填上合适的歇后语（2分）
天色已晚，仍不见妹妹的踪影，我心急如焚。
天色已晚，仍不见妹妹的踪影，我的心里犹如________________________。
3.清明节到烈士陵园扫墓，请写出一副怀念革命先烈的对联（也叫挽联）（2分）
__________________________； __________________________。
4.中华民族有勤俭节约的优良传统，请写出一句劝诫人们要节约的格言。（2分）
__________________________________________________________。
5.电视里有一则亲情广告，画面是小华看到妈妈每天为奶奶端来洗脚水，为奶奶洗脚，小华也学着为妈妈端来了洗脚水，广告词是：___________________
_________________________。你对这则广告是怎样理解的，请写下来____________________________________________________。（2分）

四、口语交际（5分）
电脑已进入千家万户，我们写文章写信都可以用电脑代替，有的学生认为有了现代化的书写工具，就不必再费神地练字，对此，你的看法是什么？并简要说明你的理由。
____________________________________________________________
____________________________________________________________。

五、阅读理解（23分）
（一）匡衡勤学
匡衡字稚圭，勤学而无烛。邻舍有烛而不逮①，衡乃穿壁引其②光，以书映光读之。邑人③大姓④文不识，家富多书，衡乃与其佣作⑤而不求偿⑥。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。
注释：①逮：达到。②其：邻人。③邑人：同乡。
④大姓：大多的姓，如张、王、李……⑤佣作：被雇佣劳作。⑥偿：报偿。
1. 联系短文内容，理解画        句子的意思。（3分）
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2. 概括写出本文记叙了有关匡衡的几件事？表现了匡衡怎样的精神？（3分）
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3. 文中有一个家喻户晓的典故，你知道吗？写下来。（2分）
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（二）一句话的力量
①我家住在汉水边。
②那天外婆从河对岸来到我们家，恰好看见村上有出殡的。
③外婆和妈妈坐在家门口看。外婆触景生情，对妈妈说了许多话。许多话妈妈过后都忘记了，妈妈只记住了外婆的一句话：“你死了谁会哭？”
④妈妈在村小学当老师。一天，妈妈在课堂上对即将毕业的学生讲了外婆说的那句话。妈妈说：“人的生和死同样只有一次，但死比生更珍贵，人在活着时做了什么，在死时最能体现出来，一句话，你死了谁会哭？”妈妈说这些话的时候，眼圈红红的，因为外婆刚刚离开人世。
⑤我们家有年迈的爷爷奶奶，有还在学校读书的我和姐妹，妈妈照顾着我们，拉扯着我们，可妈妈不说苦。妈妈在我生日时穿着旧衣裳和我照相，她不说苦。妈妈为了到镇上听一节好课，骑车走40里路，她不说苦。妈妈白天上课晚上到鱼塘里守夜，她不说苦。妈妈把自己微薄的工资捐给缺钱读书的孩子，她不说苦……
⑥妈妈终因积劳成疾，离开了我们……我和姐姐泪流满面地跪在妈妈的面前，妈妈临死时紧紧地拽着我们，嘴巴微微张开着，似乎还有什么要说……妈妈呀，你要说什么，我和姐姐都明白！
⑦全村人都哭了，三百余人拉成一长溜队伍，送妈妈上路……
1. 联系上下文理解下列词语的意思。（2分）
积劳成疾：____________________   触景生情：____________________
2. 本文的题目是《一句话的力量》，在文中这句话具体是指______________。
由这句话你不禁想起了中国古代有一个叫司马迁的人的一句名言________
_________________。结合这句话，联系上下文，写出你对第④段中妈妈的话的理解_________________________________________________。（3分）
3. 第⑤自然段从五个方面表现了妈妈可贵的品质。请你用2—4个字概括出这五个方面的品格_______________、_______________、_______________、
_______________、______________。（5分）
4. 第⑥段中写到“妈妈呀，你要说什么，我和姐姐都明白。”我和姐姐真正明白了什么？（2分）
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5. 从短文的内容想开去，你会想到什么？把想到的写下来。(3分)
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六、习作能力展示（25分）
读了《一句话的力量》你也许深深地受到了感动。是啊，有时候一句话确实可以改变一个人的人生道路。那么，在你的生活中有没有让你永远难忘的一句话？请以《难忘那句话》为题写一篇作文，讲讲你的故事。要求：语句通顺，条理清楚，写出自己的真情实感，字数500字左右。

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