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五年级下学期期末考试试卷

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五年级下学期期末考试试卷(五年级下册人教版)

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一、读拼音，写词语。 Qīngxīkūwěiduànliànláiyīnhéjīfěngpàiqiǎn ()()()()()() guānjiànyíhuòliúhuángtuǒyuánfúshìpéngpài

试题预览
一、读拼音，写词语。

Qīng xī   kū  wěi   duàn  liàn   lái  yīn  hé   jī fěng   pài qiǎn

(      )  (      )  (         )  (          )   (      )  (      )

guān  jiàn  yí huò   liú  huáng  tuǒ  yuán   fú  shì   péng  pài

(       )  (      )  (         ) (         )  (      )  (         )

nián  chóu  hū  xiào   fù  gài   chè  tuì   láng  bèi   chéng  fá

(        )  (       )  (       ) (        )  (        )  (        )

上面音节中整体认读音节有：

后鼻音有：

二、按字母表的顺序排列下列大写字母。   G   B   Y  J  P  V  K  A  D   S  T   W   E

三、在正确的读音上画“    ”

恐惧（jù  jǜ）恶劣（liè  lèi）入场券（juàn  quàn）丰碑（bēi  biē）

塑像（sù  shù）介绍（jiè  jiài）枯萎（wěi  wiě）  一缕（lǚ  lǔ）

四、比一比，再组词。  键（       ）    健（      ）

附（     ）  鸥（     ）  抹（     ）蝇（     ）  瓢（     ）

符（     ）  欧（     ）  沫（     ）绳（     ）  飘（     ）
五、画出句子中的错字，并把正确的写在横线上。
        一共有十二条船，都用慢子摭着，里面不是兵士，也不是粮食，而是卢苇，上面捕着火硝，流潢。
        ________________________________________________
六、把下面的成语补充完整，并照例子写成语。
        丢(       )弃甲            不计(       )数            波浪(       )天
        目(       )口呆            调兵(       )将            垂头(       )气
        例：转败为胜（带点字意思相反）
                _____________、_____________、_____________
七、解释下面带点字、词的意思。
       1、浓烟封住了江面。__________________________
        2、不一会儿船来到了江心。__________________________
        3、曹操定睛一看。_______________________
八、读句子，把带点词的近义词写在后面的横线上。
        1、从刚才的情形看，齐威王的马比你的马快不了多少呀。_______
        2、想不到你也来挖苦我。_________
        3、可是这一仗怎么打，还得想个计策。_________
        4、齐威王轻蔑地说：“那就来吧。”_________
九、阅读短文，完成各题。
_______________
今天是我的生日，放学后我骑上自行车飞似地往家里奔，和往年一样，在接受祝福的同时，也一定会有一桌美餐在等着我。
厨房里，妈妈正忙着，香味儿飘满了屋子。爸爸早早地回来了，坐在沙发上看着报纸。奇怪，他好像没发现我的存在，嘴里还嘟囔着什么。
“爸，我回来了。”我心里的热度有些降温。爸爸看了我一眼，老长时间才叹口气：“嗨，小宇你太幸福了。”什么意思？不说祝福的话，却来这几句，忘了今天是什么日子啦？扔下书包，我(径直     笔直)往厨房走。“小宇，你回来。”爸爸叫住了我，“咱俩聊聊好吗？”聊就聊呗！我可给你面子。爸爸把话题扯的很远：“童年是多么美好啊，像你一样。可以无忧无虑，有学上，有生日过……”爸爸好像回味着自己的童年。哼，今天还让我忆苦思甜，我的热度还在降温。
“唉哟，到了新闻节目啦。你也看看伊拉克战火中的儿童。”爸爸放下报纸。“伊拉克儿童怎么了？”我像个丈二的和尚摸不着头脑，不知道爸爸葫芦里卖的是什么药。爸爸没有回答我，回到沙发上搜索频道。
电视里没有关于伊拉克的新闻，爸爸摇头，把刚才看的报纸递给我说：“你看看这个。”我接过报纸，那题目是《处在危险中的伊拉克人民》，报上说：美英联军仍在轰炸，(形势    形式)对伊拉克人民非常不利。国际社会应充分(尊敬   尊重)伊拉克人民的根本利益和要求。许多平民因为战争被无辜地夺去了生命，特别是那些成了孤儿的和缺父少母的儿童，穿着破烂的衣服，在战火上拾破烂、讨饭，还时不时遭到拐卖和冷枪，有的十二三岁的儿童扛起枪，参加不应该有他们的战斗……
“轰隆”，电视里传来爆炸声。原来，美英联军又在轰炸伊拉克了。我不再寻找我的热度了，看着一幕幕只有电影中才有的镜头：漫天的风沙和着滚滚的浓烟，战火仍在继续，伊拉克的难民牵老扶幼，寻找避难所。前脚迈出家园后脚何时迈回来。眼前有了这顿粮食和水，下一顿的会在哪？一名难民对记者说他的家已经回不去了，他的两个孩子被炸死了，他什么也没有了，接着便是大哭……“这可恶的战争。”气得我摔翻了报纸。
吃着(丰盛    丰富)的晚餐，我却味如嚼蜡。任何人的童年都应该是美好的，但怎样才能美好呢？谁更应该接受祝福，又应该祝福些什么呢？
1、划去短文括号中不恰当的词语。
        2、读短文第三自然段，说说带点词“忆苦思甜”中的“苦”和“甜”分别指什么。
        苦：______________________________________________________________
        甜：______________________________________________________________
        3、给短文取一个合适的题目写在开头的横线上。
        4、短文最后有一个意味深长的的问题：谁更应该接受祝福，又应该祝福些什么呢？请写出你的想法。
                                                                                           &nb

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