六年级语文全册考试卷

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试题预览 澄海华侨小学六年级质量检测卷 （2006-2007第二学期）                                      评分         一、 拼音汉字。（16分） 1、看拼音写词语、句子。（8分）   zǔ  náo      yǔn  nuò      shǎn  shuò     gōng  yì  jīng  zhàn (         )   (        )    (          )    (                  )   yǒu  zhì  bú  zài  nián  gāo, （                            ），无志空长百岁。 2、选择加点字的正确读音，在下面划横线。（3分）   泱泱大国（ yāng   yān ）锱铢必较（ zhī   zī ）侮辱（ wū    wǔ ）   自度其足（ duó    du  ）古柳参差（ chā   cī ）虐杀（ nuè  nüè ） 3、按查字典的要求填空。（5分） “鼎”用音序查字法先查大写字母      ，再查音节        ；用部首查字法先查部首     ，再查     画。“鼎”在字典中的解释有：A、古代烹煮用的器物；B、比喻帝王；C、显赫,盛大；D、三方并立的。在“鼎志昌盛”中应选     解释；在“大名鼎鼎”中应选     解释。用“鼎”字再组两个个成语              、               。 二、 词语句子。（25分） 1、组词。（5分） 焰（     ）蜷（     ）铸（     ）挑 tiāo（     ）圈 juàn（     ） 陷（     ）倦（     ）筹（     ）   tiǎo（     ）   quān（     ） 2、填写成语，再用加点的成语造句。（10分） 嘘(   )问(   )  (   )(   )不忘  书声(   )(   )  朝朝(   )(   ) (   )(   )归赵  郑人(   )(   )  (   )心(   )力  等量(   )(   )                                                                   3、照样子，在括号里填上恰当的词语。（4分） （ 慈祥 ）的笑容  和蔼（ 慈祥 ）  一心一意（ 三心二意 ）  乃（你的） （      ）的印象  抱怨（      ）  人声鼎沸（          ）  吾（    ） （      ）的人格  能耐（      ）  理直气壮（          ）  鬻（    ） 4、读句子，先写出加点词语的意思，再写出句子的意思。（4分） ①至之市而忘操之。 之：      。操：       。                                          ②以子之矛，陷子之盾，何如？  以：      。之：      。                                           5、在原句修改病句。（2分） ①《穷人》的作者是俄国著名作家列夫·托尔斯泰写的。 ②父亲保持着他那惯有的严格态度，没有向他们讲任何道理。 三、阅读。（6+9+8+11＝34分） 1、 古诗名句积累。（6分） ①纸上得来终觉浅，                   。②            ，相煎何太急。 ③稻草捆秧父抱子，                   。④            ，金石可镂。 ⑤却看妻子愁何在，                   。⑥            ，万物生光辉。 2、 根据课文内容填空。（4+3+2＝9分） ①、根据你对人物的理解，选择词语填空（只填序号）。 A、勤劳善良；  B、神机妙算；  C、坚强能干；  D、顾大局、识大体； E、大公无私；  F、坚贞不屈；  G、敢于反抗；  H、知错能改 这学期，我们认识了    的李大钊，    的诸葛亮，    的蔺相如，    的廉颇，    的居里夫人，     的桑娜，    的鲁滨孙，    的斯巴达克。 ②、中国将于        年在        举办第29届奥运会，这个消息是奥委会主席萨马兰奇     年在          宣布的。怀着             的心情，作家肖复兴写下了散文《                  》。 ③、“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”出自          的词《           》。“她”指的是          ，诗句赞颂了                           的品格。 3、阅读课文片断，回答问题。（3+1+2+1＝7分） 詹天佑亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。遇到困难   他总是想   这是中国人自己修筑的第一条铁路   一定要把它修好   否则  不但惹外国人讥笑   还会使中国的工程师失掉信心。 ①、给短文空白处加上合适的标点。 ②、用“——”画出表现詹天佑遇到的危险的句子。 ③、这段话写                  ，你读后感受到                      ④、詹天佑的杰出贡献是什么？__________________________________     4、阅读短文，回答问题。（3+2+1+2+2+1+1＝12分） 枯叶蝴蝶     峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些，是峨眉山最珍贵的特产之一。     当它阖起两张翅膀的时候，像生长在树枝上的一张干枯了的树叶。谁也不会注意它，谁也不会瞧它一眼。     它收敛了它的花纹、图案，隐藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁华的花丛，停止了它翱翔的姿态，变成了一张憔悴的，干枯了的，甚至（     ）枯黄的，（     ）枯槁的，如同死灰颜色的枯叶。‖     它这样伪装，是为了保护自己。但是它还是逃不脱被捕捉的命运。不仅因为它的美丽，更（     ）它那用来包藏它的美丽的枯槁和憔悴。     它以为它这样做可以保护自己，殊不知它这样做更教人去搜捕它。有一种生物比它还聪明，这种生物的特技之一是装假作伪，（     ）装假作伪这种行径是瞒不过这种生物——人的。 人把它捕捉，将它制成标本，作为一种商品去出售，价钱越来越高。最后几乎把它捕捉得再也没有了。这一生物品种快要绝种了。     到这时候，国家才下令禁止捕捉枯叶蝴蝶。但是，已经来不及了。国家的禁止更增加了它的身价。枯叶蝴蝶真是因此而要绝对地绝灭了。‖ 我们（       ）有一对美丽的和真理的翅膀，（    ）永远也不愿意阖上它们。为什么要装模作样，化为一只枯叶蝴蝶，最后也还是被出售，反而不如那翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶到处飞翔，被捕捉而又生生不息。 我要我的翅膀两面都光彩夺目。 我愿这自然界的一切都显出它们的真相。‖ ①、把下列关联词语恰当地填入文章的括号中。 因为      因此      既然……就……     不是……而是…… ②、在文中找出下列词语的近义词，填在括号里。 合（       ）飞翔（        ）行为（         ）弄虚作假（            ） ③、照样子，联系短文内容，给枯叶蝴蝶加上恰当的修饰语。 善于伪装的枯叶蝴蝶             的枯叶蝴蝶            的枯叶蝴蝶 ④、划线句子在文中起       的作用，“这样做”指的是                  。 ⑤、枯叶蝴蝶的显著特点是                                        。它“快要绝种了”，原因是                                           。 ⑥、本文可以分成三段（文章中已用“‖”线标出），请写出第二段的段意。 第二段：                                                           ⑦、借助枯叶蝴蝶可悲的悲剧，作者阐明了一个哲理，请你从文中找出说明哲理的句子，划上横线。 四、作文。（25分） “感谢明月，照亮了夜空。感谢朝霞，捧出了黎明。感谢春光，融化了冰雪。感谢大地，哺育了生灵。感谢母亲，赐予我生命。感谢生活，赠友谊爱情……”这是歌曲《感谢你》的歌词，告诉我们要时时怀着一颗感恩的心。生活中，你要感谢谁？请围绕“感谢”写一篇作文。题目自定，选择具体的事例，把为什么要感谢写清楚，语句要通顺，400字以上。 枯叶蝴蝶的显著特点是（它阖起两张翅膀的时候，像生长在树枝上的一张干枯了的树叶）它“快要绝种了”，原因是（1.人们捕捉 2.国家的禁止提高了它的身价）。7、你觉得文章作者写这篇文章想揭示什么？把他想揭示的内容在文中划出。（我愿这自然界的一切都显出它们的真相）  8、读下面的句子，结合上下文，把体会到的内容写出来。（3分）  （1）我要我的翅膀两面都光彩夺目。  我要把自己最真实的一面显示出来，不伪装，不装假作伪。  （2）我愿这自然界的一切都显出它们的真相  我愿自然界一切都显示出自己真实的一面，不要装假作伪 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博微信 相关试题：人教大纲版 六年级 下册 期末试卷 上一个『六年级语文12册质检卷』  下一个『北师大版一年级期末试卷』

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