小学五年级语文(人教版)期末检测题
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小学五年级语文(人教版)期末检测题
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小学五年级语文(人教版)期末检测题 班级:姓名:等级: 一、 积累与运用 1、 拿起笔,竖起耳,考考自己的听力。 (1) 听老师读一句话,由这句话你想到了那句格言,请写出来。
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小学五年级语文(人教版)期末检测题
班级: 姓名: 等级 :
一、 积累与运用
1、 拿起笔,竖起耳,考考自己的听力。
(1) 听老师读一句话,由这句话你想到了那句格言,请写出来。
(把下面的句子读两遍,读之前把挺度的要求交待清楚。
张乖崖一听,非常生气,提笔批道:“一日一钱,千日千钱;绳锯木断,水滴石穿。”)
(2) 听老师读一段话,请你将老师读的意思用一句话说给别人听。
2、 照样子,选三个字组词。
更、重、挑、悄、量、娜
(磨坊)
例: 磨
(磨刀)
3、 下面的字,可容易读错了,你能选择正确的吗?试试看。
抡个圈(lun lun) 统统(tong tong) 踌躇(chu zhu)
腼腆(dian tian) 干涸(he gu) 葬身(zang zhang)
4、 你能分清下面这些字吗?请给他们组组词。
噪( ) 惧( ) 愧( )
躁( ) 慎( ) 瑰( )
尽( ) 掌( ) 吴( )
烬( ) 撑( ) 娱( )
5、 写成语。(每组不少于2个)
(1) 表示团结一心的:
(2) 表示勇敢顽强的:
(3) 表示喜悦心情的:
6、把句子补充完整。
(1)红军不怕远征难, 。
(2)家在梦里何日到, 。
(3) ,人在天涯鬓已斑。
(4)“洛阳城里见秋风, 。复恐匆匆说不尽, 。”这首诗是唐代著名诗人 所作。表达了诗人 的情感。
(5)随着毛泽东主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了!”这庄严的宣告,经过了无线电的广播,传到 ,传到 ,使全中国人民的心一齐 。
7、实践园。
(1)语言是一种财富,我们要做积累语言的有心人。我们校园里处处有语文,写一句你从校园墙壁上积累的句子。
(2)仔细观察右边这幅画,按要求答题。
①、 请用简洁的语言说明画面的内容。
②、用一句话写一写你看了这幅画以后所想到的。
(3)同学们,学了《有趣的汉字》一课以后,你们肯定已经对祖国的语言文字产生了浓厚的兴趣。用几句话说说你对祖国语言汉字的感受吧?
(4) 下面是一位同学背诵的一篇课文中一个自然段,请你帮帮他,把他背诵错误的地方指出来,并帮他改正。
一本你喜爱的书虽然是一位朋友,但也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说,它是你自己的东西,而且世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。
二、 阅读与理解
(一)
在绿油油的叶丛中,百花是那样的高雅、洁净。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩,说它纯白吧,又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来;我也无法用文字准确形容那花瓣的质感,说它玉琢冰雕吧,它又显得那样柔韧而有弹性。总之,只凭几个优美的词句是不能概括它的全部内涵的。
1. 照样子,各写两个相同的词语。
绿油油 玉琢冰雕
2. 读文填空。
这段话主要写了百花的 和 两个方面。对于百花的 ,作者这样描述:“ 。”对于百花的 ,作者又这样形容: 。
3. 哪句话最能概括这句话的意思?写在下面。
。
(二)
维也纳几乎一天也离不开音乐。人们在漫步时,随时可以听到那优雅轻快的华尔兹圆舞曲。夏天的夜晚,公园里还举行露天音乐演奏会,悠扬的乐声掺和着花草的芬芳,在晚风中飘溢、回荡。维也纳的许多家庭,又着室内演奏的传统, 尤其在合家欢乐的时候,总要演奏一番。优美的曲调传遍街头巷尾。更有趣的是,在举行集会、庆典甚至政府会议时,会前会后也都要奏一曲古典音乐,这几乎成了习惯。
1、形容乐曲可以用许多词语,本文就用了这样三个:
、 、 。
2、本文从 、 、
、
这样几个方面写出了人们对音乐的喜爱。
3、在文中找出近义词或反义词。
近义词:芳香—— 优美——
反义词:笨重—— 积沉——
4、这段话是围绕哪句话来写的?用“ ”在文中划出来。
5、请你给这段话加上一个总结性的结尾,只要一句话即可:
。
6、 文中“优美的曲调传遍街头巷尾”你体会到了什么?
三、 习作与表达
孩子们,生日是你们苦熬了的日子,有亲人的礼物和祝福。但是你可曾想过,你的生日其实是妈妈的苦难日,生日的祝福最应该送给的是你的妈妈。你知道爸爸妈妈的生日吗?你向他们祝贺过生日吗?请你围绕“生日”写一篇作文。可以会议拟以前过生日的情景,也可以设想你下一个生日怎么过。题目自拟。
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