2006年市统考卷四语下


您现在位置:小学语文教学资源网试题下载期末试卷
试题
名称
2006年市统考卷四语下(四年级下册 人教实验版)
下载
地址
试题下载地址1    下载地址2
分 享
凯里市2005——2006学年度第二学期期末文化水平测试卷 四年级语文 姓名:得分: 一、积累与运用(45分) 1.看拼音,写词语,注意写得匀称规范。(10分) ō1ánzhèjiānglìwàishànliángduǒì kǎixuánsǚnshīzāotàchèdǐxiànmù 2.请写出多音字的读音,再组词。(8分)
试题预览
凯里市2005——2006学年度第二学期期末文化水平测试卷
               四年级  语文
姓名:                         得分:
一、积累与运用(45分)
1.看拼音,写词语,注意写得匀称规范。(10分)
bō 1án    zhè jiāng    lìwài    shàn liáng    duǒ bì

kǎi xuán   sǚn shī      zāo tà    chè dǐ      xiànmù
  
2.请写出多音字的读音,再组词。(8分)
   (   )        (   )        (   )         (   )     
 调             率              挨             冠  
(   )        (   )        (   )         (   )     
3.补充成语。(8分)
    知(  )知(  )    所向(  )(  )    (  )(  )皆兵    聚(  )成(  )
    (  )(  )鹤唳    (  )(  )以恒    (  )出(  )没    半(  )而(  )
  4.选词填空。(2分)    
    果然  毅然  突然  安然  居然  竟然
    父亲在荒凉的山坡上开出一块菜地,种的豌豆(    )绿绿的,还没享用,他又(
全翻了肥土,还让我们拾粪。这么精心的伺候,贫瘠的黄土(    )变得黑亮,从此菜地四季翠绿,我们也能(    )享用新鲜蔬菜了。
5.连线。(4分)
  清明前后      勿施于人      水滴石穿          金石为开

  朝霞不出门    种瓜点豆      关羽失荆州        言而有信

  有雨山戴帽    晚霞行千里    精诚所加          非一日之功

  己所不欲      无雨云拦腰    与朋友交          骄兵必败

6.给下列加点的字选择正确的解释,把序号填在括号里。(5分)
  举:a、拿着    b、列举    c、全
  举世无双(    )    举棋不定(    )    举一反三(    )
  益:a、增加    b、利、有好处   c、更
  日益壮大(    )    良师益友(    )    延年益寿(    )
  博:.a、多、广 b、通晓、知道得多 c、古代一种棋戏,后泛指赌博d、大
  博览群书(    )    博古通今(    )    博局(    )    宽衣博带(    )
7.修改病句。(在原句上用修改符修改)(8分)
  (1)这次运动会全班同学基本全都参加了。
  (2)六一儿童节那天,儿童乐园里处处洋溢着欢乐的景象。
  (3)海洋里鱼类丰富,有带鱼、黄鱼、鲸鱼等。
  (4)人参是东北的三大特产。
二、阅读理解(25分)
                (一)
 一百多年前,科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖(shù)八地拉了许多绳子,绳子上系着铃铛(dāng).、他们把蝙(biān)蝠(mú)的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,(   )绳子那么多,(   )它一根没碰着。科学家又做了两次实验。一次把蝙蝠的(   )塞上,一次把蝙蝠的(   )封住,让它在屋里飞。蝙蝠就像(    )似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停.三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是(    ),它是用(    )和(    )配合起来探路的。
1.选择恰当的关联词浯填在文中画横线句子的括号里。(2分)
  不但……而且……  虽然……但是……  如果……就……
    2.在文中其他括号里填上合适的词语。(3分)  
    (二)
    从前有个年轻人,有一天他到别人家去做客。这家主人很好客,非常热情地接待了他,主人还到园子里摘下许多新鲜的梨和大枣让客人吃。
   黄灿灿的梨、红艳艳的枣,真叫人眼馋(chán)。年轻人二话没说,拿起梨就吃。吃完一个又拿一个,一连吃了好几个,边吃边点头。主人见了,就非常客气地说:“少吃些梨对牙齿有好处,而且吃多了会伤脾(pí)胃的。”
    年轻人说:“那好,我就吃大枣吧。”说完,抓起大枣就一个接一个地吃起来。主人见了,又客气地说:“吃枣对脾胃倒是有补益作用,但吃多了会伤牙齿的。”
    这位年轻人,吐出枣核,呆愣了一会,忽然若有所思地叫道:“哈哈,那我就吃梨的时候只用牙齿咬,口里含,不咽到肚子里去,这就不伤害我的脾胃了;吃枣的时候,不用牙齿咬,把它整个吞下肚子,就不能损伤我的牙齿了。这岂不两全其美吗?”说完,便把枣子放到嘴里一口吞下,连枣核子也一起吞进了肚子。
    主人开玩笑地对他说:“你真是囫囵吞枣呀!”在场的人听了前仰后合,捧腹大笑。
1.联系上下文想想下列词语在文中的意思,并写下来。(4分)
若有所思:
两全其美:
2.仿照例子写词语,写四个。(2分)
  例:黄灿灿红艳艳
3.在文中用“——”画出一个表示“囫囵吞枣”意思的句子。(2分)
4.读读短文,抓住重点词句自己给自己提出一个问题,并自己尝试回答。(5分)
问题:
答:
5•读了这个成语故事,你想对文中的年轻人说些什么?对你有什么启示?把你的想法写下来。(5分)
6.给短文加个题日(2分):
三、作文。(共30分)
    从小到大,你身边有过不少人:有疼爱你的爸爸妈妈,有诲人不倦的老师,有朝夕相处的同学,有医生,有工人叔叔,也有农民伯伯,还有捡破烂的……选择一个人写一篇文章。要通过具体事例,表现人物品质,要通过具体语言、动作、神态,表现人物特点。题日自己定。

试题下载地址1    试题下载地址2
  (提示:关键词之间用空格隔开)

相关试题:人教实验版 四年级 下册 期末试卷


上一个『人教新版五年级下册课内阅读训练(5-8单元)』  下一个『六年级语文第三单元测试

浏览更多试题,请访问




本页手机版