2007年毕业班语文模拟试卷三

您现在位置：小学语文教学资源网 → 试题下载 → 毕业试卷 试题 名称 2007年毕业班语文模拟试卷三(六年级下册 人教版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 禄丰县旧庄小学2006/2007学年末教学质量监测检测小学六年级 语文模拟试卷（三） 试卷命题：何正谦（满分100分，考试时间150分钟） 题号 一 二 三 总分 得分 一、基础知识。（40分） 1、看拼音、写词语。（8分） línglìyùyánjīngzhàndǐyù ()()()()

试题预览 禄丰县旧庄小学2006/2007学年末教学质量监测检测小学六年级 语文模拟试卷（三） 试卷命题：何正谦          （满分100分，考试时间150分钟） 题 号 一 二 三 总  分 得 分 一、基础知识。（40分） 1、看拼音、写词语。（8分） líng  lì        yù  yán       jīng  zhàn     dǐ   yù  (       )      (       )      (         )    (        ) guǎ  fù        jù jué         jùn  gōng      dǎo  méi (      )       (       )      (        )     (        ) 2、选择下列带点字的读音，在正确读音上画“√”。（3分） 归还（hāi  huán）   匀称(chèn  chèng)    崇奉(cóng  chóng) 纤细 (xiān  qiān)    咆哮(bào  páo)       悼念(diào   dào) 3、用下列汉字组词。（4分） 梗（     ）     拒（     ）      拷（     ）     壁（     ） 埂（     ）     柜（     ）      烤（     ）     璧（     ） 4、根据字义选择填空。（3分） （1）“亡”字有多种解释，请分别给“亡”字选择正确的解释。 a、逃跑   b、丢失  c、死去的   d、灭亡   e、死 亡羊补牢（     ）     亡国（     ）    流亡（     ） （2）“达”字有多种解释，请分别给“达”字选择正确的解释。 a、通    b、达到   c、表达   d、懂得透彻   e、显达 达到目的（     ）    达官贵人（     ）    四通八达（     ） 5、按要求写词语。（6分） 写出含有“手”的四字词语：                                              描写人物的成语：                                                        成语接龙：   言行不一                                                               夜以继日                                                  6、按要求写句子。（9分） （1）雨水淋湿了战士们的衣服。（换个说法，使句子意思不变）                                                                                 （2）太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。（照样子写个句子）                                                                            （3）王刚和李霞两人一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏。（修改病句）                                                                            （4）妈妈说：“小明，我去开会，你在家好好做作业。”（改用第三人称）                                                                            （5）鼎座高0.5米，象征联合国成立50周年。（用加点字写一个句子）                                                                               （6）世纪宝鼎造型古朴。 世纪宝鼎工艺精湛。（用关联词把两句话连起来）                                                                            7、按原文填空。（7分）   （1）（    ）学之，审问之，（    ）思之，明（    ）之，（    ）行之。（2分）   （2）“吾盾之坚，（           ）。”   “吾矛之利，（           ）。” （2分） （3）白天， 他（        ），（        ）；晚上，他就在油灯下（       ），计算。（3分） 二、阅读。（30分） 1、语言实践。（4分） 再过一段时间，你就小学毕业了，请你向一位老师或一位同学写一段临别赠言。                                                                                                                                                                                                                                                                                           2、阅读片断，回答问题。（8分） 小草一生，绿化大地，默默无闻装点着大地，给人们的生活带来了许多好处。她将一生献给了大地，但是她从来没有什么要求，怎么能不叫人产生敬意呢？我要赞美小草顽强的生命力，我要歌颂小草无私奉献的品德! （1）联系原文，解释带点的词语。（2分） 默默无闻：                                                                               （2）片断中把小草当作（         ）来写。（1分） （3）用“——”划出文中的反问句，并改为陈述句。（2分）                                                                            （4）“我”为什么要赞美小草？（3分）                                                                            3、阅读短文，回答问题。（18分） 小保罗是个三年级的小学生。他父亲的空闲时间虽然不多，但晚上却常同他的孩子在一起。父亲喜欢孩子，总是津津乐道、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言和别的故事。 一个星期五的晚上，保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的田径鞋，因为他要参加学校明天（举行  举办）的一场短跑比赛。坐在沙发上读报的爸爸摘下眼镜，凑过身子，又唠唠叨叨地讲起了塔顶寓言来。他讲的是龟兔赛跑的故事。小保罗记得自己已经听过好些遍了，实在叫人腻味。 末了，爸爸对似听非听的保罗（语重心长   认认真真）地说：“孩子，你一定要记住，动作缓慢的乌龟之所以能跑赢兔子，使因为它的踏实和韧性。”然而保罗还是低垂着头，默不做声地弄他的鞋子。爸爸的口吻变得有点严肃：“难道你不觉得应该从乌龟的身上获得一些教益吗？”  保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵，然后回过头来看着爸爸：“这么说，你是要我指望贝利、托尼、萨里在明天的60米赛跑中会（像   象）兔子那样躺下睡觉啦？” 爸爸心里颇感惊讶，怎么也想不到儿子会冒出这样的话来。他沉默了一会儿，略为发窘地回答：“我没有说乌龟会（指望   愿望）兔子在途中睡觉。” “乌龟一定事先知道兔子在比赛时会睡觉的。”保罗反驳道，“要不然傻乌龟就是自不量力，竟敢和兔子较量。谁都知道，兔子速度起码要比乌龟快上100倍！” 乌龟压根儿就不知道兔子会睡觉    爸爸坚持   它靠坚持不懈地努力     踏踏实实    一步一步向前爬才取得胜利的  小保罗把两只小手的手指勾在一起，认认真真地思忖着。“我可不相信。”他倏地站起身来，“乌龟的胜利完全是靠运气，要不是碰巧兔子中途睡觉，它无论如何也不可能跑赢兔子。即使乌龟比你说的踏实还要踏实100倍，它仍然跑不过兔子！” 爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容，捏着报纸的手颓然落在膝盖上…… （1）给短文加一个合适的题目：                          （2分） （2）用“√”选择短文中正确的词语 。（2分） （3）联系上下文解释下列词语。（2分）。 颓然：                                                                     （4）给文中第七自然段加上合适的标点符号。（3分）  （5）小保罗的父亲认为乌龟取胜的原因是                                 ，而小保罗则认为乌龟取胜是因为                                  。（4分） （6）请你补写出文中的省略号可能省略的内容。（2分）                                                                                                                                                                 （7）写一写你读了这篇文章后的启示。（3分）                                                                                                                                                                   三、习作。（30分） 同学们，我们曾经学习过《幸福是什么》，对于幸福已经有了一定的了解。对于幸福，你一定有自己的看法吧！你认为什么是真正的幸福呢？请围绕“幸福”这个话题写一篇作文吧！注意做到有一定的条理，题目自拟。 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博微信 相关试题：人教版 六年级 下册 毕业试卷 上一个『2007年毕业班语文模拟试卷二』  下一个『2007年五年级语文模拟试卷』

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