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小学语文十二册第四单元基础知识复习题(六年级下册人教版)

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2006/2007学年小学语文十二册第四单元基础知识复习题一、看拼音写词语。 nǎiwēnɡtìlèiwūxiáluòyánɡfànwǎn ()()()()()

试题预览
2006/2007学年小学语文十二册第四单元基础知识
复习题
一、看拼音写词语。
nǎi wēnɡ tì lèi wū xiá luò yánɡ fàn wǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )

línɡ línɡ lì    pái huái   chì luǒ luǒ    hén  jì    tóu cén cén
(           )   (       )  (          )  (       )  (           )
lèi  shān shān   nuó   yí  nínɡ rán  zhēnɡ rónɡ  　qiān mén wàn  hù
(           )   (       ) (       )  (         )  (  　            )
yí qù bù fǎn   yīn  rónɡ xiào mào　　xiá　xiǎnɡ　jǐ　jīnɡ　zhōu　zhé
(           )  (                )　（　　　　）（　　　     　　　）
二、给下列难读字注音。
乃翁(       )　　蓟北(       )　　漫卷(       )　　即使(       )　　　　伶俐(       )　　徘徊(       )     痕迹(       )　　旋转(       )
晦暗(       )　　暂时(       )　　虐杀(       )　　勤勉(       )　　遐想(       )  头涔涔(       )　　泪潸潸(      )  解囊相助(       )　
三、区别形近字、同音字。
祭（　　）乃（　　）仍（　　）洛（　　）俐（　　）稞（　　）
蔡（　　）及（　　）扔（　　）络（　　）莉（　　）裸（　　）
蜿（　　）铃（　　）递（　　）徘（　　）洲（　　）蛔（　　）
碗（　　）伶（　　）涕（　　）排（　　）州（　　）徊（　　）
婉（　　）玲（　　）梯（　　）　　
四、解释下列的词语。
确乎：                             涔涔：
潸潸：                             徘徊：
启蒙：                             徒劳：
遐想：                             晦暗：
几经周折：
端庄典雅：
困惑不解：
出乎意料：
解囊相助：
大公无私：
五、给下列多音字注音并组词。
空（    ）（     ）       卷（    ）（     ）        好（    ）（     ）
  （    ）（     ）         （    ）（     ）          （    ）（     ）
还（    ）（     ）       藏（    ）（     ）        给（    ）（     ）
  （    ）（     ）         （    ）（     ）          （    ）（     ）
尽（    ）（     ）       转（    ）（     ）        曾（    ）（     ）
  （    ）（     ）         （    ）（     ）          （    ）（     ）
当（    ）（     ）       应（    ）（     ）        传（    ）（     ）
  （    ）（     ）         （    ）（     ）          （    ）（     ）
蒙（    ）（     ）       折（    ）（     ）
  （    ）（     ）         （    ）（     ）
  （    ）（     ）         （    ）（     ）
六、写出下列词语的近义词、反义词。
1、近义词：
确乎——       觉察——       晦暗——        勤勉——         羞愧——
异常——       推断——       弘扬——        固执——         惊讶——
困惑不解——           腰缠万贯——           大公无私——
2、反义词：
聪明——       匆匆——        狭窄——        依稀——         深刻——
困惑不解——           腰缠万贯——           大公无私——
七、默写古诗。解释词语，写出诗情。
示   儿                             闻官军收河南河北




示儿：                             闻：                  官军：
元：                               初：                  涕泪：
但：                               妻子：                漫卷：
九州：                             欲：                  白日：
乃翁：                             即：
诗情：                                 诗情：



八、补充下列句子。
1、燕子去了，                   ；杨柳枯了，                   ，桃花谢了，                   。
2、在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像                   ，我的日子                   ，没有声音，也没有影子。我不禁           而           。
3、过去的日子如           ，被                   ,如           ，被                   。
4、                                           ，领异标新二月花。
5、船载石头，           ，杖量地面，           。
6、松下围棋，                   ，柳边垂钓，                   。
7、花甲重逢                   ，古稀双庆，                   。
8、                      ，竹篮提笋母怀儿。
9、                ，水随车，              。                。风出扇，                  。
九、判断下列句子所使用的修辞手法，并用这种修辞仿写一句话。
1、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；、桃花谢了，有再开的时候。（        ）
                                                                           2、太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。         (        )
                                                                           3、既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了，为什么我们播下的种子不会在自己学生的身上开花结果呢？                            (        )
                                                                           4、桂子花开，十里飘香。                                          (        )
                                                                           5、“六一节”那天，我们学校成了欢乐的海洋。                       (        )
                                                                           十、按要求写句子。
1、他能做到的事，我就能做到。（改为反问句）
                                                                           2、我们要不断改正学习方法，增加学习效率。（修改病句）
                                                                           3、作为一名少先队员应该讲文明。（改为成双重否定句）
                                                                           4、老师对我说：“你先回去吧，我还要批改作业。”（改为转述句）
                                                                           5、学习了《匆匆》这篇课文后，你一定有很多感触吧，请你写出有关珍惜时间的三句格言或诗句。

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