小学五年级语文第一单元

您现在位置：小学语文教学资源网 → 试题下载 → 单元练习 试题 名称 小学五年级语文第一单元(五年级下册 人教大纲版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 第一单元A卷 爱美之心人皆有之，爱美之心自古有之。大自然创造了神奇而美丽的世界需要我们去探索，去珍视，本单元我们学习的内容就有活泼可爱的小燕子，神秘莫测的阿里山云雾，美丽宜人的江南之春以及梦幻般地青海湖，在学习中，我们就会领略古今文人墨客对自然事物的描绘和感悟，从而懂得热爱自然，享受生活。 题号 一 二

试题预览 第一单元  A卷  爱美之心人皆有之，爱美之心自古有之。大自然创造了神奇而美丽的世界需要我们去探索，去珍视，本单元我们学习的内容就有活泼可爱的小燕子，神秘莫测的阿里山云雾，美丽宜人的江南之春以及梦幻般地青海湖，在学习中，我们就会领略古今文人墨客对自然事物的描绘和感悟，从而懂得热爱自然，享受生活。 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分                       （时间：90分钟         满分：100分）                       基础学力测评 一、快乐认识新朋友。（看拼音，写词语）（8 分） jǜ   lǒng           jǜn qiào         yàn juàn            pǔ xiě      (        )          (      )        (        )          (        )     xiōng yǒng      suō   yī       zhàn lán       wǔ mèi（         （      （       ）       （      ）        （      ） 二、变字小游戏。（给下面的字加上偏旁，变成一个新字再组词）（6分）（注：-----表示“圆圈”）  豕------（      ）   危------（       ）      卷 ------（      ） 肖------（      ）   龙------（       ）      占------（       ） 三、词语巧积累。（补全下列词语）（9分） 风（  ）日（  ）           花（  ）月（  ）      （  ）风（   ）明 鸟（  ）花（  ）           心（  ）神（  ）      惊（  ）骇（  ） 龙（  ）虎（  ）           生（  ）活（  ）      风（  ）雨（  ） 四、字典公公来帮忙。（查字典并填空）（6分）注：{}代表苹果 1.{嶂}应查（ ）部，再查（）画，读音是（    ）。 2.{愕}应查（ ）部，第2笔是（     ）。 3.{俊}应查音序（   ），组词为（      ）。 4.{匿}应查（ ）部，再查（  ）画，读音是（    ）。 5.{黛}共（  ）画，查（  ）部，第3笔是（   ）。 6．{姊}查（  ）画，意思是（               ） 五、根据原文填空。（8分） 1、（       ）的眸子      （     ）的草滩        （     ）的细雨       2、日出江花（           ），春来江水（            ）。          3、（       ）的山水画     （      ）的山峰        （     ）的春天 六、花落谁家。（选词填空）（8分）{ }表示花环 {增添  增加}   1 小燕子从南方赶来，为春光（    ）了许多生机。 2 今年我家的收入（    ）了不少。 { 震惊 震慑} 3 此时我被青海湖的质朴所（     ），原先那些华丽的感慨被一股大自然的魅力所推翻了。 4 这个惨无人道的消息传来，我们都十分（     ）。 {效果  效率} 5 由于机器陈旧，劳动（   ）大降低。 6 我刚刚买了一张VCD,(   )真的很不错。 {既……又……         虽然……但是……}      7这种境界（    ）使人惊叹，（     ）叫人舒服。 8 （  ）温度太低，混凝土无法凝固，（    ）这一切都难不倒我们的筑路大军。 七、修枝剪叶（缩句）（4分） 1 微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。   _________________________________________________________________ 2在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过。   _________________________________________________________________ 3碧绿的千山万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精妙的山水画。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 4我们远远地望见一条曲折迂回而又明如玻璃的带子---------河。 _________________________________________________________________ 八、修改病句（5分） 1 停着的燕子成了音符，谱写出一支正待演奏的春天。 _________________________________________________________________ 2 几只小燕子迎着风雨长大并成长起来。 _________________________________________________________________ 3在光彩夺目的春天里，我们可以观察江南的美景。 _________________________________________________________________ 4 朦朦的春雨敲打着大地。 _________________________________________________________________ 5欣赏着这神奇而美丽的景色，谁能相信大自然是梦幻呢？ _________________________________________________________________ 九、阅读大阅舞台（共16分）                              （一） 一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。     才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春天增添了许多生机。 在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。 1巧嘴巴会说话（用新学的词语造句子）（ 2 分） 有的……有的…… _______________________________________________________________ 在……中，在……中…… _______________________________________________________________ 2 用波浪线画出文中小燕子的形象。（2 分） 3 文章用了哪些修辞手法，把它们找出来，说说其中的作用。（ 2 分） ________________________________________________________________ _______________________________________________________________ 4文中“有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面”其中的“掠”字可以换成“飞”吗？谈谈你的理解。（2 分） ________________________________________________________________________________________________________________________________。              （二） 牵牛花一生一直在攀登，一天，两天，一月，直到霜打叶落，生命到了最后一息才罢休。到了深秋，她（    ）枯萎了，（   ）给人留下那一粒粒饱满的种子，黑如乌金，白似碎玉———这是一味治疗疾病的良药。而她的花朵，则可以制成化学试剂。  牵牛花是平凡的，她奋斗的一生，把果实和花朵留给人类，她那不屈不挠的精神，多像一位不畏艰险，攀登不止的勇士啊！这样的可爱的花，怎能不让人喜爱呢？ 1联系上下文，写出下列词语的意思。（2分） 罢休： _________________________________________________________________ 不畏艰险： _________________________________________________________________ 2在文中括号里填上适当的关联词。（2分） 3用波浪线画出文章中的一处比喻句，简要谈谈它的修辞作用。（2分） __________________________________________________________________________________________________________________________________ 4文中最后一句是问句中的哪一种？说说这类句子的作用。（2分） __________________________________________________________________________________________________________________________________ 十、习作芳草地（30分） 古人说：“读万卷书，行万里路”你曾到过哪些地方？选取你认为最有意思或最有收获的一个写信告诉老师和同学吧 第一单元  B卷 你知道怎样描写春天吗？在作文或日记中试试下面这些词语吧！ 明月清风 风清月朗 草长莺飞 姹紫嫣红 丹桂飘香 别有洞天 锦绣河山 水天一色 湖光山色 山明水秀 万木争荣 百花齐放 花团锦簇 银装素裹 皓月千里 风清气爽 风高日丽 风景如画 山清水秀 花团锦簇 山青水秀 川流不息 鸟语花香             （时间：90分钟         满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 第一部分   综合学力测评 一、一锤定音。（给加点的字注音，4分） 深谙（         ）要塞（         ） 藏匿（           ）云霄（           ） 山峦（        ）倦怠（       ） 诡秘（            ）  俊俏（           ） 二、火眼金睛。（辨字组词）（4分） 俊（      ）       拢（      ）     沾（      ）     符（      ） 梭（      ）       笼（      ）     站（      ）     付（      ） 三、按要求填词语（4分） 1找出近义词。 质朴——（          ）          绝妙——（         ）   欢快——（          ）          雕琢——（         ） 2找出反义词。 精细——（          ）         神奇——（           ）  辽阔——（          ）         俊俏----（           ） 四、词语巧搭配。（5分）（注：{}表示气球） {                 }的柳丝，           {                }的细雨，                 {                 }的音符             {                }的魔术师，{                 }的海洋，           {                }的西湖  各色各样的花（            ）似的聚拢来，形成了（       ）的春天。 在微风中，在阳光中，燕子（        ）在天空中掠过，（            ）地叫着。                                         五、解释加点词。（5分） 我在轻轻的摇晃中，继续在那神奇的高原梦中徜徉。 徜徉： 黛绿的山峰有如浮在海面的蓬莱仙岛。 黛绿： 忽而滚滚的云雾来了，从匿藏的山谷汹涌而来，淹没了眼前的一切。 匿藏： 和我们一起上路的，还有各种各样扑朔迷离的的高原梦。 扑朔迷离： 人们自然会想到那首家喻户晓的歌。 家喻户晓： 六、请选择恰当的词语连线。（5分）注：{ }表示树叶 斜斜的                         {能量} 优美的                         {太阳} 巨大的                         {节目} 精彩的                         {掌声} 暴风雨般的                     {树形} 七、啄木鸟门诊。（修改病句，4分） 1 几棵小树正迎着风沙长大 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博微信 相关试题：人教大纲版 五年级 下册 单元练习 上一个『2003年凯里市五语下末考』  下一个『小学六年级语文12册基础训练一.』

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