十一册语文第三单元测试


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十一册语文第三单元测试(六年级上册 人教大纲版)
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十一册语文第三单元测试题 学生姓名: 一、 积累运用 1、 看拼音写词语(6分) Kāngkǎimiǎoxiǎolànyòngmùdǔēncìdànshēng ()()()()()() 2、 看拼音写句子(3分) Wǒmenyàojīnxīndeǎohùdìqiú,ǎohùdìqiúdeshēngtàihuánjǐn,ràngdìqiúgènghǎodezàofúwǒmendezǐsūnhòudài!
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十一册语文第三单元测试题
学生姓名:             
一、 积累运用
1、 看拼音写词语(6分)
Kāng kǎi miǎo xiǎo làn yòng  mù dǔ  ēn cì   dàn  shēng
(      ) (       ) (      ) (      ) (     )  (        )
2、 看拼音写句子(3分)
Wǒ men yào jīn xīn de bǎo hù dì qiú , bǎo hù dì qiú de shēng tài huán jǐn ,ràng dì qiú gèng hǎo de zào fú wǒ men de zǐ sūn hòu dài ! 
                                                                                                           
3、 辨字组词 (2分)
媒(      )埃(      ) 矿(      )  扁(piān)(      )                     
谋(      )挨(      ) 旷(      )  扁(biǎn)(      ) 
4、 按一定的顺序排列下列词语(2分)
A、宇宙  地球  月亮  银河系  太阳系
                                                       
B、春节  中秋节  清明节  重阳节  端午节
                                                                                                                             
5、 把词语补充完整(填上动物名称)(3分)
(   )头(   )尾  (    )假(    )威  井底之(    )
打草惊(   )  守株待(   )   (   )立(   )群
6、 选词填空(2分)
因为……所以 如果……就 不是……而是 之所以……是因为
(1)、(    )不加节制地开采,地球上的资源(   )会越来越少。
(2)、(   )我们是新时代的主人,(   )从小要学好本领。
(3)、李明(   )能在全县数学竞赛中获得第一的好成绩,(   )他平时学习十分刻苦。
(4)、地球上的自然资源(   )上帝的恩赐,(   )经过几百万年,甚至几亿万年的地质变化才形成的。
7、照样子,写出适当的答案(2分)
例:寒冷对冬天正如炎热对夏天。
(1)、飞机对天空正如轮船对(    )。
(2)、坚硬对岩石正如(     )沙土。
(3)、(    )对学生正如医生对病人。
(4)、卑鄙对(    )正如高尚对伟大。
8、填空(10分)
(1)、每一食,              ;每一衣,             。
(2)、地力之生物         ,人力之成物         ,取之有度,用之有节,         ;        ,       ,则常不足。(3分)
(3)、秀才不出门,                  。
上面(1)、(2)句是告诉我们要节约的道理,你对(1)句的理解是                                              
                                            (2分)你能写出类似的诗句是                          。
(4)、请写一句保护环境的广告词                     
                                           (2分)
9、发挥想象,仿写句子(4分)
例:时间好比清风,它能帮助我们驱散心头的愁云;时间如同细雨,它能帮助我们洗去心灵的杂质。
(1)、地球好比             ,                ;地球如同                ,                      。
例:桂子花开,十里飘香。
(2)、                                      。
例:小鸟在树枝上跳起了欢乐的舞蹈。
(3)、                                       。
10、句式变换(4分)
(1)、多媒体计算机连接上了贯通全球的信息高速公路。
改为“被”字句:                                
(2)、我们应该遵守纪律。
改为反问句:                                    
(3)、我不得不承认他说的是对的。
改为肯定句:                                   
(4)、小红说:“我今天不回家,要到你家去。”
改为转述句:                                      
11、修改病句(4分)
(1)、这次会议对实行体制改革问题交流了广泛的经验。
                                               
(2)、大家都说,昨天的郊游是很愉快的一天。
                                                
(3)、我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。
                                                
(4)、造纸是我国的四大发明。
                                                 
二、 阅读(25分)
(一) 阅读短文完成练习(10分)
地球的苦衷
夜悄悄的来临了,劳累了一天的太阳公公睡觉去了,活泼的月亮姐姐慢慢地接近了羡慕了已久的地球阿姨。
月亮姐姐高兴地对地球阿姨说:“我真羡慕你,你身上有一层薄薄的‘水晶衣’,轻盈,舒服。人类在你的身上,建起了幢幢大楼,各色各样的东西深藏体内,你富有极了。而我呢?身上没有薄薄的‘水晶衣’,没有适合人类正常生存的空气和水,没有一处是平坦的道路。”
地球阿姨听了抿嘴一笑,然后收敛了笑容,叹了一口气,说:“是啊,人类在我的身上生活,是给我带来了欢乐。可是,也给我带来了悲哀。有的为了发横财,拿起了锋利的斧头,无情的砍伐那些无辜的树木。尽管我痛苦地呻吟着,可他们好不理不睬,导致水土流失,本来清清的河水变得浑浊;有些企业,随意排放废气、废水,污染空气,使我的体温升高。”
月亮姐姐听了,安慰她说:“地球阿姨,你别难过,人类正在美化环境,一定会还你一个本来面目。”地求说:“那时就好了”
1、 地球为人类提供的生存条件有:                
                                       (2分)
2、 人类是怎样破坏地球的? 造成了怎样的后果?
                                                  
                                                     
                                          (3分)
3、 想一想,地球的本来面目是什么样儿的? 
                                               
                                                 
                                      (2分)
4、我们作为小学生能为保护环境做些什么? 请把你的想法写下来。
                                                
                                                   
                                                  
                               (3分)
(二)、阅读下列短文,然后作题(15分)
                                                             美的启发
我家住在古城一角,窗外有一块空地,附近的居民竟
它当成了堆垃圾的地方。怎么办?我制了个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里,可人们连看都不看它一眼,这里照样垃圾成堆,臭气熏天,为此,我们伤透了脑筋。
 一个星期天的早晨,爸爸妈妈嘀咕了一会儿,爸爸对我说出了一个好主意。我听了,乐得直拍手 ,于是,我们全家动员,先将垃圾铲成一堆,再从河边挑来石块,砌成一个椭圆形的花坛,在糊上水泥,并在石缝外勾出美丽的图案,又在花坛的垃圾的上面对堆上一尺多厚的细土,载上各种花苗,还就近挖来了两笼翠竹,载在花坛东西两旁。一天功夫,这儿变成了另一番景象。附近的居民不但没有来这儿倒垃圾,而且纷纷把家里的珍贵花木奉献出来,为这小小的花圃增添美色。
春来秋去,这里花团锦簇,翠木葱茏,竟然成了古城的一处风景。人们工作之余,便来这儿休息聊天,看书下棋。你瞧,一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢! 
窗外,飘散着动听的琴声;窗外,洋溢着沁人心脾的清香;窗外,小鸟在枝头欢乐自在地歌唱------
看着窗外美丽的风景,我蓦然懂得了:只有用美,才能启发更多的人爱美!
1、 联系上下文解释(3分)
葱茏                                       
沁人心脾                                   
2、 在文中选择恰当的词语填在空格内(2分)
以前,窗外的空地上,垃圾成堆,臭气熏天,如今,这儿变得                                               。
3、 照样子,概括文章的主要内容。(2分)
第2节写建造花坛的经过是:铲垃圾,挑石块,        、
          、          、        (每条横线上写3个字)。
4、文章第4小节运用了           的修辞手法,与前面的臭气熏天的垃圾形成对比,表达了作者                 
                               (2分) 
5、文中第2 小节中“爸爸对我说了一个好主意。”请简要介绍一下这个主意的内容。(3分)
                                                     
                                                      
                                                      
7、 根据你的理解写一下你对“只有用美,才能启发更多的人爱美!”这句话的理解。(3分)
                                                        
                                                       
                                                        
三、 习作(30分)
1、 以《梦里,地球对我说》为题,写一篇想象作文。作文内容可以结合学过的有关科文。做到想象丰富,叙述有条理。
2、 以《20年后的我》为题,写一篇想象作文,要做到语句通顺,叙述有一定的条理。
以上两题任选一题作文,字数400字以上,书写工整。



















十一册语文第三单元测试题
学生姓名:             
一、 积累运用
1、 看拼音写词语(6分)
Kāng kǎi miǎo xiǎo làn yòng  mù dǔ  ēn cì   dàn  shēng
(      ) (       ) (      ) (      ) (     )  

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