六年级语文毕业试题(一)


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六年级语文毕业试题(一)(六年级下册 人教版)
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六年级语文毕业试题(一) 一、听力(6分) 要求:听老师读《毛竹》,然后做题。(监考老师用普通话,中速,念两遍) 1毛竹在生长过程中有什么特点?(2分) 2毛竹能够快速生长的原因是什么?(2分)
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六年级语文毕业试题(一)
一、听力(6分)
要求:听老师读《毛竹》,然后做题。(监考老师用普通话,中速,念两遍)
1 毛竹在生长过程中有什么特点?(2分)
                                                            
2 毛竹能够快速生长的原因是什么?(2分)
                                                            
3 听了短文,你有什么想法?(2分)
                                                            
二、语言积累(30分)
1 读拼音,写汉字。(4分)
liáo         nà               lì             yàn
(   )亮    (   )喊       伶(   )       火(    )
chāng         ruì          dù              wǔ
(    )盛    (   )雪     (   )忌        (   )辱
2 用下面的字加上偏旁,分别组成3个新字。(6分)
争(    )(    )(    )        青(    )(    )(    )
工(    )(    )(    )        皮(    )(    )(    )
3 把下面的成语补充完整。(6分)
急中生(    )       完(    )归赵     (    )丝不动
如饥似(    )       居高(    )下      神机(    )算
4 写出下面相关联的诗句。(4分)
 ①好雨知时节,                 。
 ②秦时明月汉时关,                    。
 ③                     ,家祭勿忘告乃翁。
 ④                     ,她在丛中笑。
5 根据课文内容填空。(6分)
 (1)《林海》中所写的大兴安岭给作者总的感觉是     与     
 (2)《十六年前的回忆》是         烈士的女儿李星华1943年
延安写的,正值她的父亲遇难          周年。
 (3)《草船借箭》是写           向               借箭。
6 下面的优美句子,分别出自我们学过的哪篇课文或诗歌,请在《  》
里写出题目。(4分)
 (1)舟行碧波上,人在画中游。《       》
 (2)人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。《         》
(3)燕子去了,又再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。《        》
(4)本自同根生,相煎何太急?《        》
三、阅读(34分)
(一)在小学语文第十二册的课文中,给你留下印象最深的是哪一篇?结合课文内容简要谈谈你的体会。
                                                                
                                                        (3分)
(二)你在课外最喜欢看哪方面的书籍、文章、影视节目……举出一篇书名、篇名、片名或节目名,并结合具体内容说说你为什么喜欢?
                                                            
                                                            
                                                     (3分)
(三)读下面两则短文,完成各题。(12分)
A
蔺相如在渑池会上又(    )。赵王封蔺相如为上卿,职位比廉颇高,廉颇很(      )……
有一天,蔺相如手下坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说,蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢!蔺相如对他们说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”他们说:“当然秦王厉害。”蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。我所以避廉将军,为的是我们赵国的利益啊!”
……
1 结合课文内容,在第一段的括号里填上恰当的词句。(2分)
2 结合 内容回答问题。(10分)
(1)“蔺相如在渑池会上又……”,结合《将相和》一文的内容说说为什么用“又”字。(2分)
                                                           
                                                           
(2)蔺相如为什么要避让廉颇?(2分)
                                                           
                                                           
(3)根据课文中这个小故事的情节,用自己的话简要说说最后的一个省略号省掉的内容是什么?(3分)
                                                           
                                                           
(4)读了这则小故事,你有什么感受?(4分)
                                                           
                                                           
B   自信的旗帜
一个美国黑人男孩,出生在纽约声名狼藉的大沙头贫民窟,从小就旷课、斗殴,甚至砸烂教室的黑板。校长保罗对这个黑人男孩想了很多办法,但均不奏效。后来,保罗发现这个黑人男孩很迷信,于是他想了一个办法。一次,当那个男孩从窗台跳下来时,保罗一把抓住他的小手,说:“我看你修长的小拇指就知道,将来你是纽约州州长。”当时,这个小男孩大吃一惊。因为他长这么大,只有他奶奶让他振奋过一回,说他可以当5吨重的小船船长。这一次,保罗校长竟说他可以成为纽约州州长,着实出乎他的意料之外。他记下了这句话,并且相信了保罗先生。从那天起,纽约州州长就成立一个崇高的目标,他的衣服上不再沾满泥土,说话不再污言秽语。他开始挺直腰杆儿走路,学习十分自觉、刻苦。在以后的40多年里,他没有一天不按州长身份要求自己,51岁时,他终于成为美国纽约州历史上第一位黑人州长,他就是罗尔斯。当有记者问罗尔斯,是什么将他推向州长宝座时,他对自己的奋斗史只字未提,只是提到了小学校长——保罗。他说:“是保罗先生给了我自信和力量。”
1 黑人男孩的名字叫什么?他小时最初有什么特点?(3分)
                                                            
2 校长保罗为了教育黑人男孩,想了一个什么办法?为什么会想到这个办法呢?(4分)
                                                            
                                                            
3 黑人男孩后来有什么成就,结合他的表现,说说他的成就是怎样得来的?(4分)
                                                            
                                                            
4 请你对课文中的印象最深的一个人物谈谈你对她的评价(品质、特点……)(4分)
                                                            
                                                            
5 填空:这篇文章作者表达的关键词是:                 (1分)
四、作文(30分)
在生活中,每个人都会遇到困难,需要互相帮助。你帮助过别人吗?别人帮助过你吗?你看见或听见过相互帮助的事吗?……那些让我们快乐、感动的情景,永远也不会忘记。
要求:1、根据以上提示,选一项适合你的内容,自拟题目,写一篇作文。
      2要围绕一个中心,做到内容具体、语句通顺,表达出自己的真情实感。
      3书写工整,注意正确使用标点,不少于500字。

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