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五年级语文（苏教）下册第一单元综合测试卷A

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五年级语文（苏教）下册第一单元综合测试卷A(五年级下册苏教国标版)

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五年级语文（苏教）下册第一单元综合测试卷A 姓名：得分：一、给下列加点词语选择正确的读音。（9分）裸(lugu)露酿(ni„ngli‚ng)雪苍苔(t‚iti‚n)

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五年级语文（苏教）下册
                      第一单元综合测试卷A
                   姓名：                                                            得分：
一、给下列加点词语选择正确的读音。（9分）
  裸(lu   gu)露                    酿(ni„ng  li‚ng)雪                苍苔(t‚i  ti‚n)

  锨(x‰n    xin )镐                 朴(p“  p‘)素                          黄蝶(di†  dŠ)
  旺(w„ng   w‚ng )盛           花瓣(b„n  bi„n)                      可怜(li‚n  lŠn)
二、比一比，再组词。（7分）
盈(           ) 倚(           )  栏(           )  谣(           )  蔬(           )  朴(           )   瓣(           )
盆(           ) 椅(           )  拦(           )  摇(           )  疏(           )  扑(           )   辨(           )
三、写出下列词语的近义词和反义词。（6分）
    欢畅(            )  (            )       围聚(            )  (            )        旺盛(            )  (            )
    舒展(            )  (            )       释放(            )  (            )        忸怩(            )  (            )
四、选择带点的字在词语中的意思，把序号写在括号里。（8分）
    1．解：①剖开  ②消除   ③分析、说明   ④明白，懂  ⑤手段，本事   ⑥押送
    (1)儿童不解春何在(            )    (2)解忧(            )    (3)押解(              )
    2．盈：①充满    ②比原有的多出来     ③丰满
    (1)成千盈百(          )    (2)热泪盈眶(           )
    3．闻：①出名    ②用鼻子嗅气味    ③听见    ④听见的事情、消息
    (1)耳闻目睹(           )    (2)闻名世界(             )    (3)闻到花香(           )
五、按要求改写句子。（10分）
  1．改写成拟人句。
  (1)小鸟抖动彩翼，来这里搭窝筑巢。

(2)在茂密的树丛中，小猴开心得又蹦又跳。

2．加上适当的词语，把两句话并成一句话。
(1)市场发展了。人民丰衣足食。

(2)老鼠落到了猫的手中。老鼠再也别想活了。

(3)水浪一个接一个打来，漩涡一个接一个地旋着。竹排在继续前进。

六、把下列句子排列成一段完整的话。（5分）
  (         )小纸船在水上移动着，前前后后地出发了。我们都拍着手，在欢呼我们自己折的纸船前进……
  (         )看，连那只最小的纸船都飘得这么久，这么远!我们都高兴地笑了。我们对自己的幻想说：
  (         )小纸船带走了我们童年的幻想。我们在小溪边恋恋不舍地追着。
  (         )“去吧，小纸船!你们各奔前程吧!前面有你们广阔的天地……”
  (         )我们来到半山的小溪边，用五彩纸折成各种各样的小船，让它随着微风，顺着流水，离开我们。
七、按课文内容填空。    （10分）
1．小鸟抖动                                                     ，                                                           ；松鼠有了                                                        ；                                                                          。
2．山下的河水                                                            ，                                                      。待到金色的秋天，                                                                          。(《春光染绿我们双脚》)
3．花儿和                                                      ，在                                                            下，就会                                           ，以                                                              ，舒展出
                                      ，使出                                                                                            。
4．默写《游园不值》。
                                                                       ，                                                        。
                                                                       ，                                                        。
这首诗为            代诗人                 所作。请你再写两句课外积累的描写春天景色的古诗：
①                                                           ，                                                        。
②                                                           ，                                                        。
八、阅读短文，完成练习。（15分）
                                                 没人喝彩的工作
        有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很伤心地走回家里。∥
       妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。
       但是我淌着泪的脸．使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走过去，一边问我：“为什么这么伤心?”
      “妈妈，我想做的、我要做的事情，老师不让我做!”我一边(抹、摸)着眼泪一边呜呜咽咽地说。
    “呀!到底什么事?”妈妈温和地问我。
    “学技王要开家长会……要演剧……但是老师这一次不选我……当主角，却只要我在后台……工作!那小龙反做了……做了主角了!”我呜呜咽咽地，连话也说不清楚了。∥
       妈妈伸出手来，要我看看她(带、戴)着的手表。
      “云，你看看!这手表上面有些什么东西?”妈妈一边揩干我的眼泪，一面温和地问。
      “那是一块玻璃，两个指针。”我回答说。
       妈妈把弟弟放在一旁脱下手表，把表壳打开，又问我：“你看见了些什么呢?”
      “小齿轮和螺丝!”这时我完全(望、忘)记了我的伤心事。
       妈妈继续说：“当表的指针不走．或走得不准的时候则人就会说，‘这表是(需、虚)有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝，还有许多你看不到的部分。”
       停了一会儿，妈妈又望着我意味深长地说：“这没有人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能没有的。”∥
       我忽然明白起来，心里便觉得很轻松、很快乐。
1．把括号中不正确的字画去。（2分）
2．文章已用“∥”分好了段，请概括二、三两段的段意。（4分）


3．手表是由                 、                  、                 、                 等部件组成的，其中让人喝彩的有                                      ，没有人喝彩的有                                                    。（4分）
4．老师让“我”在后台工作，“我”为什么哭了?（2分）

5．最后“我”明白了什么?你周围有没有“没有人喝彩却又是重要的工作?”请举出例子。（3分）


九、习作。（30分）
    仔细回忆自己观察到的一种自然现象，然后把它写下来。
    要求：把这种自然现象的变化特点写出来，题目自拟。

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