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二年级语文模拟期末(人教版).

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二年级语文模拟期末(人教版).(二年级下册人教版)

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二年级语文下册期末试卷卷面分数：100分姓名：得分：一、看拼音写词语。（8分）二、在画横线字正确的读音下面画“√”(6分) 本领(ěněng)围绕(ràonào)湿淋淋(línlínlīnlīn) 冻结(jiéjiē)兴奋(fènfèng)朝东走(cháozhāo) 三、比一比，组词语。（10分）泼（）棋（）淡（）线（）温（）波（）欺（）谈（）

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二年级语文下册期末试卷
卷面分数：100分   姓名：         得分：

一、看拼音写词语。（8分）

二、在画横线字正确的读音下面画“√    ”(6分)
本领(běn běng)   围绕(rào  nào )   湿淋淋(lín  lín  līn  līn )
冻结(jié jiē )     兴奋(fèn fèng)      朝东走(cháo zhāo)
三、比一比，组词语。（10分）
泼（     ）棋（     ）淡（     ）线（     ）温（     ）
波（     ）欺（     ）谈（     ）钱（     ）湿（     ）

四、下列说法对吗？对的“∨”，错的打“ ×”（4分）
1、“厌、追、裁”这三个字都是半包围的字。（    ）
2、“勤”、“微”和“越”都是12画。      （    ）
3、“擦”和“察”用音序查字法应查大写字母“C”。（     ）
4、“穴”字变成部首时笔画没有发生变化。  （    ）
五、在（   ）里填上适当的词。（6分）
（    ）的太阳   （    ）的书包   （    ）的祖国
高兴地（      ）    伤心地（      ）  快活地（      ）

六、照样子写句子。(4分)
例：这么美的景色，怎么能不令人陶醉呢？
这么美的景色，令人陶醉。
（1）那么多星星，你怎么能数得清呢？
                                    。
（2）它那么丑，怎么会有人喜欢呢？
                                  。
七、按课文内容填空。（18分）
1、《画家和牧童》一文中，画家是指（      ），他一会儿（       ），一会儿（        ），很快就画了一幅（    ），围观的人看了，纷纷（       ），一个牧童却说他（      ）。学了课文，我觉得画家是一个（              ），牧童是一个（               ）。
2、鸭妈妈卧在草堆里，等他的孩子出世，过了几天，一个蛋才慢慢裂开，钻出一只（       ）的鸭子，他的毛（     ），嘴巴（     ），身子（      ），大家都叫他（       ），春天到了，丑小鸭变成了（      ），他的羽毛（      ），脖子（       ），美丽极了。丑小鸭心想：这难道是自己的影子？给划线的句子换个说法（                             ）
八、把下面的句子整理成一段通顺的话。（5分）
（   ）他先从布包里拿出一根针，一根线。
（   ）爸爸的衣袖破了。
（   ）用牙咬了咬线头，把线穿过针眼。
（   ）他坐在一块石头上，随手从口袋里掏出一个小布包。
（   ）又从布包里找出一块布，贴在破了的地方，然后一针一针地缝了起来。

九、按要求写词语（6分）
给句子中的带点词语写近义词。
1、大榕树的枝叶茂密，像一把撑开的大伞。（           ）
2、小狗不见了，我们到处寻觅。          （           ）
3、养蜂人看到列宁很惊讶。               （           ）
给句子中的带点词语写反义词，使句子意思完整。
1、要是我们在野外迷了路，千万不要慌张，要（      ）地想办法。
2、运动会在早上8点（     ），下午5点结束。
3、虚心使人进步，（      ）使人落后。
十、阅读短文，完成下面的问题。（13分）
比脖子
一次，长颈鹿、乌龟和水牛碰到一起。
长颈鹿一抬头，摘下树梢的红果子，得意地说：“我的脖子特别长，这果子，你们能摘到吗？”
乌龟毫不示弱，把脑袋缩进壳里，很快又伸了出来，说：“你们看，我的脑袋平时伸在外面，遇到危险，就很快缩进去，全靠脖子灵活。”
水牛在旁边一声不吭。
长颈鹿拍拍水牛的脖子问：“牛大哥，你怎么不说话呀？”
水牛说：“你们都有好脖子，给自己带来了方便，我只有粗笨，结实的脖子拖梨、拉车，为人类干活儿。”
听了水牛的话，长颈鹿不好意思地转过头去。乌龟呢？它也害羞了，一下子把脑袋缩进壳里。
1．根据文章内容填空。
长颈鹿、乌龟和水牛的脖子各有特点，长颈鹿的脖子________，乌龟的脖子_______，水牛的脖子________、_________。它们的脖子能发挥不同的作用，长颈鹿用脖子可以_______ ，乌龟_______全靠脖子，水牛用脖子________、__________、___________。
2、听了水牛的话，为什么长颈鹿和乌龟不好意思了呢？
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3、我们应该向谁学习？学习什么？
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十一、作文（14分）
运动会10х60米比赛开始了，前面我们班一直处于领先地位，到了第八个接力的小飞，他在接棒时不小心把接力棒掉在地上……我们班没有得到冠军。请想像当时的情景和小飞的心情，跟他说点什么，他会怎样应答。
我会说：

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