二年级语文模拟期末(人教版).


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二年级语文模拟期末(人教版).(二年级下册 人教版)
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二年级语文下册期末试卷 卷面分数:100分姓名:得分: 一、看拼音写词语。(8分) 二、在画横线字正确的读音下面画“√”(6分) 本领(ěněng)围绕(ràonào)湿淋淋(línlínlīnlīn) 冻结(jiéjiē)兴奋(fènfèng)朝东走(cháozhāo) 三、比一比,组词语。(10分) 泼()棋()淡()线()温() 波()欺()谈()
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二年级语文下册期末试卷
卷面分数:100分   姓名:         得分:

一、看拼音写词语。(8分)



二、在画横线字正确的读音下面画“√    ”(6分)
本领(běn běng)   围绕(rào  nào )   湿淋淋(lín  lín  līn  līn )
冻结(jié jiē )     兴奋(fèn fèng)      朝东走(cháo zhāo)
三、比一比,组词语。(10分)
泼(     ) 棋 (     ) 淡(     ) 线(     ) 温(     )
波(     ) 欺 (     ) 谈(     ) 钱(     ) 湿(     )
四、 下列说法对吗?对的“∨”,错的打“ ×”(4分)
1、“厌、追、裁”这三个字都是半包围的字。(    )
2、“勤”、“微”和“越”都是12画。      (    )
3、“擦”和“察”用音序查字法应查大写字母“C”。(     )
4、“穴”字变成部首时笔画没有发生变化。  (    )
五、在(   )里填上适当的词。(6分)
(    )的太阳   (    )的书包   (    )的祖国 
高兴地(      )    伤心地(      )  快活地(      )

六、照样子写句子。(4分)
例:这么美的景色,怎么能不令人陶醉呢?
这么美的景色,令人陶醉。
(1)那么多星星,你怎么能数得清呢?
                                    。
(2)它那么丑,怎么会有人喜欢呢?
                                  。
七、按课文内容填空。(18分)
1、《画家和牧童》一文中,画家是指(      ),他一会儿(       ),一会儿(        ),很快就画了一幅(    ),围观的人看了,纷纷(       ),一个牧童却说他(      )。学了课文,我觉得画家是一个(              ),牧童是一个(               )。
2、鸭妈妈卧在草堆里,等他的孩子出世,过了几天,一个蛋才慢慢裂开,钻出一只(       )的鸭子,他的毛(     ),嘴巴(     ),身子(      ),大家都叫他(       ),春天到了,丑小鸭变成了(      ),他的羽毛(      ),脖子(       ),美丽极了。丑小鸭心想:这难道是自己的影子?给划线的句子换个说法(                             ) 
八、把下面的句子整理成一段通顺的话。(5分)
(   )他先从布包里拿出一根针,一根线。
(   )爸爸的衣袖破了。
(   )用牙咬了咬线头,把线穿过针眼。
(   )他坐在一块石头上,随手从口袋里掏出一个小布包。
(   )又从布包里找出一块布,贴在破了的地方,然后一针一针地缝了起来。


九、按要求写词语(6分)
给句子中的带点词语写近义词。
1、大榕树的枝叶茂密,像一把撑开的大伞。(           )
2、小狗不见了,我们到处寻觅。          (           )
3、养蜂人看到列宁很惊讶。               (           )
给句子中的带点词语写反义词,使句子意思完整。
1、要是我们在野外迷了路,千万不要慌张,要(      )地想办法。
2、运动会在早上8点(     ),下午5点结束。
3、虚心使人进步,(      )使人落后。
十、阅读短文,完成下面的问题。(13分)
比脖子
一次,长颈鹿、乌龟和水牛碰到一起。
长颈鹿一抬头,摘下树梢的红果子,得意地说:“我的脖子特别长,这果子,你们能摘到吗?”
乌龟毫不示弱,把脑袋缩进壳里,很快又伸了出来,说:“你们看,我的脑袋平时伸在外面,遇到危险,就很快缩进去,全靠脖子灵活。”
水牛在旁边一声不吭。
长颈鹿拍拍水牛的脖子问:“牛大哥,你怎么不说话呀?”
水牛说:“你们都有好脖子,给自己带来了方便,我只有粗笨,结实的脖子拖梨、拉车,为人类干活儿。”
听了水牛的话,长颈鹿不好意思地转过头去。乌龟呢?它也害羞了,一下子把脑袋缩进壳里。
1.根据文章内容填空。
长颈鹿、乌龟和水牛的脖子各有特点,长颈鹿的脖子________,乌龟的脖子_______,水牛的脖子________、_________。它们的脖子能发挥不同的作用,长颈鹿用脖子可以_______ ,乌龟_______全靠脖子,水牛用脖子________、__________、___________。
2、听了水牛的话,为什么长颈鹿和乌龟不好意思了呢?
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3、我们应该向谁学习?学习什么?
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十一、作文(14分)
运动会10х60米比赛开始了,前面我们班一直处于领先地位,到了第八个接力的小飞,他在接棒时不小心把接力棒掉在地上……我们班没有得到冠军。请想像当时的情景和小飞的心情,跟他说点什么,他会怎样应答。
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