人教版五年级下册
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四、阅读思考关 阅读《祖国颂》(节选),回答问题。(22分) 我爱祖国大自然的风景。 祖国的山川大地,一草一木,一花一石,一砖一瓦。我都感到亲切,值得我留恋和爱抚。 我们有头顶()的珠穆朗玛峰,有()的黄土高原,有()的西双版纳,有()的华北平原,有()的黄河,有( )的扬子江,有兴安岭的原始森林,
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四、阅读思考关
阅读《祖国颂》(节选),回答问题。(22分)
我爱祖国大自然的风景。
祖国的山川大地,一草一木,一花一石,一砖一瓦。我都感到亲切,值得我留恋和爱抚。
我们有头顶( )的珠穆朗玛峰,有( )的黄土高原,有( )的西双版纳,有( )的华北平原,有( )的黄河,有( )的扬子江,有兴安岭的原始森林,有海南岛的椰林碧海,有大西北的广阔无垠的青青牧场,还有说不尽的江湖沼泽……祖国的大地山河哟!哪一个地方不经过劳动者苦心的经营,哪一个地方没有流过劳动者的汗淌过战士们的血!
我爱我们的祖国的土地!狂风曾经扫荡过它,冰雹曾经打击过它,霜雪曾经封锁过它,大火曾经烧灼过它,大雨曾经冲刷过它,异族奴隶主铁骑曾经践踏过它,帝国主义的炮火轰击过它。不过,尽管受了这些磨难,它还是默默地存在着。一到春天,它又苏醒过来,万卉(huì)争荣,满怀信心地表现出盎(àng)然的生意。
这是祖国大地对劳动者的回答:光秃秃的群山穿起了墨绿色的长袍,冈峦变成了翠绿的堆垛,沟谷变成了辽阔的田园,长满了葱绿的禾苗,沼泽变成明镜般的湖泊……
我爱祖国的劳动人民,是他们种植庄稼,挑来河水,把我哺育成长。
我怀念我的乳母。她用她的乳汁哺养我,他用宽厚的手掌抚摩我的头。直到今天,我的身上还能感受到她怀里的体温。
我爱祖国的语言。它每一个词每一个字,都同我的生活血肉相连,同我的心一起跳跃。
从最简单的一句话中,我可以联想到一长串的人和画廊,联想到一系列的山川、树林、村舍、田野、池塘、湖泊。
我曾远离祖国几年。那些日子,我对祖国真的说不出有多么怀念。这怀念既痛苦又幸福。痛苦,是因为远离了祖国的同志、祖国的山川风物;幸福,是因为有这样伟大的祖国值得我怀念。
1、选择下面合适的词语填入第3自然段的括号中。(每个词语只能用一次)(3分)
一泻千里 浩浩荡荡 千年积雪 莽苍 一望无际 草树蒙密
2、你知道哪些理解词语的方法?至少写出2种。请选择你喜欢的方法解释下面词语。(4分)
(1)经营:
(2)广阔无垠:
3、“烧灼”的“灼”用音序查字法,先查大写字母( ),读音是( )。字典里的解
释:①烧、炙;②明白。在这里应选( )。组词( )(2分)
4、文章是从( )、( )、( )、( )
等4 个方面写出了作者对祖国的热爱。(4分)
5、尽管祖国受到自然灾害和异族奴隶主与帝国主义的侵略等磨难,她还是默默地存在着。这
“默默地存在着”说明了( )。(3分)
6、我曾远离祖国几年。那些日子,我对祖国真的说不出有多么怀念。
这怀念既痛苦又幸福。为什么说这怀念既痛苦又幸福?(3分)
7、画出感受深的一个语段或句子,并谈的感受和体会。(3分)
五、习作芳园。想清楚再落笔啊!
1、写一段话表现一个人“暴跳如雷”的样子。(5分)
2、以“一件令人 的事”为题,写一篇记叙文。(25分)
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