小学五年级上册题型训练
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小学五年级上册题型训练
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题型训练 一、 拼音写词语。(能默出生字表二、单元1—单元8的第一大题。) 二、组词。(盘点1-8上) 三、四字词的训练。 1、填空并从中选三个词写几句意思连贯的话。 倾()大雨毫不()豫能书()画风()雪压 ()天立地低头()节安然无()()断丝连 ()光闪闪小心()()不容争()依依不()
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题型训练
一、 拼音写词语。(能默出生字表二、单元1—单元8的第一大题。)
二、组词。(盘点1-8上)
三、四字词的训练。
1、填空并从中选三个词写几句意思连贯的话。
倾( )大雨 毫不( )豫 能书( )画 风( )雪压
( )天立地 低头( )节 安然无( ) ( )断丝连
( )光闪闪 小心( )( ) 不容争( ) 依依不( )
举世( )名 众星( )月 玲( )剔透 亭台楼( )
诗情画( ) 天南( )北 奇珍( )宝 满( )怒火
斩钉( )铁 万( )千山 四( )八方 排山( )海
满( )信心 一如( )往 破烂不( ) 欢声笑( )
2、改正下列词语的错别字。
奋发涂强( )历精图治( )毫情壮志( )再接再厉( )
任重到远( )同仇敌概( )众至成城( )临危不具( )
勇往值前( )不屈不饶( )大意凛然( )前扑后继( )
披经斩棘( )舍生取意( )力挽狂兰( )中流底柱( )
四、写出下列课文的作者。
《窃读记》作者 《小苗与大树的对话》作者
《走遍天下书为侣》作者 《我的长生果》作者
《泊船瓜洲》作者 《秋思》作者
《长相思》作者 《梅花魂》作者
《桂花雨》作者 《小桥流水人家》作者
《松鼠》作者 《假如没有灰尘》作者
《通往广场的路不止一条》作者 《落花生》作者
《珍珠鸟》作者 《地震中的父与子》作者
《慈母情深》作者 《精彩极了和糟糕透了》作者
《学会看病》作者 《最后一分钟》作者
《七律 长征》作者 《青山处处埋忠骨》作者
《毛主席在花山》作者 《鞋匠的儿子》作者
《斗笠》作者 《你一定会听见》作者
五、把句子补充完整。
* ,百事荒芜。 (陈寿)
*读书破万卷, 。 (杜甫)
*书犹药也, 。 (刘向)
* ,白首方悔读书迟。 (颜真卿)
* ,谓心到、眼到、口到。 (朱熹)
*悠悠天宇旷, 。 (张九龄)
*浮云终日行, 。 (杜甫)
* ,寒灯独夜人。 (马戴)
* ,年年相见在他乡。 (袁枚)
*家在梦中何日到, ? (卢纶)
* ,人在天涯鬓已斑。 (刘著)
*书籍是 。 (莎士比亚)
*书籍是 。 (高尔基)
* ,只怕有心人。
*欲要看究竟, 。
* ,自满十事九空。
*滴水能把石穿透, 。
* ,梅花香自苦寒来。
*兄弟敦和睦, 。
*孝在于质实, 。
*爱亲者, ;敬亲者, 。
*非淡泊无以明志, 。
四时之风
春风能解冻, 。秋风杂秋雨, 。
裙裾微动摇, 。飕飕不绝声, 。
夏风草木熏, 。东风似虎狂, 。
小立池塘侧, 。整日呼呼响, 。
* 卜算子•咏梅
( )
风雨送春归, 。已是悬崖百丈冰, 。
俏也不争春, 。待到山花烂漫时, 。
七律•长征
泊船瓜洲 秋 思 ( )
【 】( ) [ ] ,
京口瓜洲一水间, 洛阳城里见秋风, 万水千山只等闲。
。 。 ,
春风又绿江南岸, 复恐匆匆说不尽, 乌蒙磅礴走泥丸。
。 。 ,
大渡桥横铁索寒。
长相思 ,
[清]纳兰性德 。
山一程, , ,夜深千帐灯。
风一更, , ,故园无此声。
六、句子练习
A、在括号里填上恰当的关联词语
虽然……但是…… 如果……就…… 不但……而且……
因为……所以…… 只有……才…… 既然……就……
1.他干的活计( )速度快,( )质量好。
2.( )他真正下了苦功,( )成绩有了很大提高。
3.( )明天下雨,我们( )下个星期再去游乐园。
4.( )你答应他去看画展,( )应该准时去。
5.( )我知道这件事情,( )并不了解事情的全过程。
6.( )多读多练,( )能提高作文水平。
B、选择恰当的关联词填空。
即使……也…… 因为……所以…… 既……又……
之 所以……是因为…… 不但……而且…… 如果……就……
1、老师( )关心我们的学习,( )关心我们的身体。
2、( )治疗及时,( )他的伤会好得很快。
3、( )条件再艰苦,他( )要坚持上学。
4、我们( )能战胜洪水,( )有党的领导和解放军叔叔的奋力抢救。
C、选择恰当的关联词将两句话合并成一句话写下来。
虽然……但是…… 因为……所以…… 如果……就……
⑴全国人民万众一心,众志成城。 我们战胜了“非典”。
_______________________________________________________________
⑵苏通大桥建成了。 南通的经济会发展得更快。
_______________________________________________________________
⑶今晚是大年夜。 可怜的小女孩还在街上卖火柴。
_______________________________________________________________
D、 把句子写具体。
⑴一阵秋风吹来,( )桂花( )飘落下来。
⑵( )桑娜( )收留了西蒙的孩子。
(3)例:漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
1、这桂花真香啊,香得_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ __ _ _ __。
2、这天气真热啊,热得_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _。
3、这雨真大啊,大得_ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ ___。
E、按要求改写句子
1、 今年六一,小明有望被评为“三好学生”的称号。(用修改符号修改病句)
2、我们要认真改正并检查作业中的错误。(用修改符号修改病句)
3、学校开展了和不文明行为活动。(用修改符号修改病句)
4、 改革开放以来,我国人民的生活水平在不断地改善。(修改病句)
5、他经常回忆过去有趣的往事。(用修改符号修改病句)
6、我们必须自觉的习惯。(用修改符号修改病句)
7、听了这个故事,我不约而同地笑起来。(用修改符号修改病句)
8、李艳经常回忆过去有趣的往事。(用修改符号修改病句)
9、今天上午下了一天的雪。(用修改符号修改病句)
10、我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。(用修改符号修改病句)
11王老师耐心地教育小宁,终于提高了学习态度. (用修改符号修改病句)
12、在阳光下,大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,不是像海边的浪花吗?
(改成陈述句)
13、人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切、舒服呢?(改成陈述句)
14、看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?(改成陈述句)
15、看,海边上不是还泛着白色的浪花吗?(改成陈述句)
16、游览了长城,我怎能不受到教育呢?(改成陈述句)
17、各色的小蝴蝶很亲热地落在客人身上。(缩写句子)
18、胜利的红旗在隆化中学上空飘扬。(缩写句子)
19、德国的音乐家贝多芬谱写了许多著名的曲子。(缩写句子)
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