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第八册语文期末总复习

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第八册语文期末总复习(四年级下册人教版)

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第八册语文期末总复习（七）班级姓名一、看拼音写汉字。 Wānyánníngpòhuìluòyìchóuqiànyě （）（）结气（）恩（）（）不绝报（）道（）陶（）二、给加点的字选择正确的读音用“√”标出。

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第八册语文期末总复习（七）
班级             姓名
一、看拼音写汉字。
  Wān  yán   níng      pò       huì  luò yì         chóu     qiàn    yě
（）（）       结气（）恩（  ）（     ）不绝  报（）道（）陶（）
二、给加点的字选择正确的读音用“√”标出。

攒（cuán zàn）成   万顷（qīng qǐng）  茁壮（zhuō zhuó）狰狞（zhèng zhēng）
迥（jiǒng jǒng）乎不同    心旷神怡（yì yí）惬意（qiè jiā）伺（sì cì）候
三、按要求写词语。
1、描写人神态的四字成语：
2、描写人春景的四字成语：
3、描写人品质的四字成语：
4、带有数字的成语：
四、查字典。
暮色降临的“临”用音序查字法，应查音序（   ），音节（   ）用部首查字法，应
查部首（   ），再查（   ）。“临”在字典的解释有（1）来到，（2）将要，（3）靠近，
对着。在暮色降临中应选第（   ）中解释，再用这个解释写一个四字词语（      ）。
五、照样子或按要求写句子。
1、例：有的好几串碎珠一齐挤上来，像一朵攒得很整齐的珠花。

2、例：花儿笑红了脸，稻子笑弯了腰。
3、永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，……

4、写出含有昆虫的诗句：

5、写出含有植物的诗句：

6、春天是旅游旺季，请你为蒙山设计一条广告语。

六、根据课文写名言。    1、你想鼓励自己或同学充满信心可用名言：

2、一个人贫穷但有志向可用名言去赞美他（她）：

3、环境恶劣才能看出一个人的高尚品质：

4、富贵不能
七、根据课文填空。      千里              ，水村              。                ，
               。这首诗的作者是      代诗人        ，题目是《                 》。前两句的诗意是：
八、默写你喜欢的课文中的一段话。（不少于两句话）


九、填空并回答问题。
山路这样狭窄，不能用（     ），只有靠人工。想到这里，我内心感一阵愧疚。
我们走在别人铺的道路上还（          ）吃力，而铺路的人，把一块块石板背
上山，铺成路。这样日复一日，年复一年，他们默默地吃了多少苦，流了多少汗，
全是为了别人的方便。      1、给上文填空。
   2、狭窄的反义词（         ），愧疚的近义词（        ）
3、这样日复一日，年复一年。“这样”指怎样？
4、段文是怎样赞扬了铺路人的？
十、阅读短文回答问题。
我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。但是，我最爱的还是湖。
     静静的湖，像是一块无瑕的翡翠，在阳光的照射下，闪烁着美丽的光泽。
我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个
明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们为什么会整天那么欢快？水晶宫里一
定有一块巨大、发光的翡翠，不然湖水为什么绿得这样美？我凝视湖面，偶尔投
一枚石子，让它激起一道道波纹，或是放一只纸船，让它随着湖波漂荡。
     静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。
细丝般的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”
上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
雷雨到来的湖真热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天。你
听，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了，等大雨一落，联欢会立刻开始。你看见
湖面上竞相开放的雨花了吗？那正是翩翩起舞的金鱼姑娘上的玉花。你想知道节目
是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你。
      湖是美的……
1、“畔”字用音序查字法查字母____，它在短文的意思是____（①田地的界限②边）。
“翡”字用部首查字法应先查__  _部；再查 ________画。翡翠指：
2、写2个描写水的成语：                 、                    。
  3、用“‖”把短文分成三段。（2分）
  4、作者从_____   ____   和_______________两个方面生动具体地描写了雨中
的湖，全文记叙了_______           _____    _，表达了________。
5、文中的过渡句是                                               。
  6、用横线划出文中的比喻句。并说出把比作。这样写的好处是。
7、文中的“礼花”指的是                   ，“礼炮”指的是             ，
“玉花”指的是                    ，“掌声”指的是                         。
8、根据短文的中心给短文命个题目。
9、“湖是美的……”一句中省略号所表达的意思是（     ）。
①表示文中语言的省略。②表示声音话语被打断。   ③表示意味深长语言未尽。
十一、下列加点字完全正确的一组是（）。C提供（gòng）、屏息(píng)、刹那间（chà）
A 活泼(pō) 谬论（niù）调转(diào )  B 哺育（bǔ）单薄（bó）气馁（ něi）
十二、下列词语中完全正确的一组是（）。 1、崇山俊岭暮色降临葱笼歉意
2、提心掉胆楚楚有至水藻求绕       3、毛遂自荐无可奈何搏斗硬邦邦
十三、下列句子有语病的一组是（） ① 他虚心接受的大家的意见，改进了缺点。
③ 趵突泉是济南的三大名胜。  ② 读了雷锋叔叔的事迹，我受到了深刻的教育。
十四、把下面括号内搭配不合适的词语划掉。满怀（信心决心）反映（情形情况）
环境（悠闲幽雅）身体（强大强壮）表演（精美精彩）阳光（明媚明快）
十五、画出每组词语中不是同类的一个。
(1)．月琴琵琶二胡麦克风板胡   (3)．兴奋难受快慰漂亮焦急愧疚
(2)、北戴河风景区峨眉山大明湖颐和园 (4)．济南海非洲杭州重庆北京
十六、选词填空。         慈祥安详祥和
1、那位（       ）的老人正在望着一群天真活泼的孩子。
2、这位老人满脸皱纹，（         ）地坐在炕头上。
   美丽美好美妙      3、（          ）的小山村被晚霞映红了。
4、小姑娘的（          ）心灵，将永远留在我们的记忆里。
十七、按要求写词语。
1、写出描写人物外貌的成语：
2、写出描写人物神态的成语：
3、写出如：（千）方（百）计的成语：
十八、按要求写句子。1、一寸光阴一寸金，教育我们珍惜时间的名言警句很多，请
你写出一句：
2、一些流传千古的名言，反映了中华民族传统的精神品质，你能写出两句吗？

3、人们往往用对联来表达对山水的赞美和热爱，请你写出两幅：


十九、按课文内容填空。1、《西湖的“绿”》中，苏轼赞美西湖的两句诗句是：
                                        这首诗的题目是
2、古人往往寄情于自然景色，用诗来抒发他们的情怀。你能默写一首描写自然
   景物的古诗吗？）题目：                     作者：

3、猫的性格古怪，主要表现在：既老实又（      ），既贪（             ），
既胆小又（           ）；高兴时，（            ），不高兴时，（            ）。
二十、、阅读理解。         最美的名字
在一次作文课中，老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果，一
个最拙（chú    zhuó）于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。这个女生名叫
秦沫沫，她为大家讲述了自己名字的(要领　由来)——我本来叫秦玲玲，两岁那年
发烧住进唐山市儿童医院，不幸遇上了大地震。陪床的妈妈被坍下来的一块楼板夺
去了性命。我和两个阿姨被埋在了废墟下面。一开始，我不停地哭闹，喊着要妈妈，
但很快就哭不动了――我渴呀！两个阿姨轮流抱着我，她们看我渴得快死了，就试着
往我的嘴里滴了些尿液，可我说什么也不肯咽（yàn   yē），全都吐了出来。“这孩子
的命怕是保不住了。”一个阿姨伤心地说。“是啊，(即使   但是)有一滴水润润这可
怜的小嘴巴也行啊！”另一个阿姨也绝望地说。突然，这个阿姨被自己的话提醒了，
她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾沫，另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了
一点唾沫喂给了我……六十多个小时过去了，我们（①）竟然被（解放　解救）出来              为了记住我是怎样活过来的，我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。没有
雕饰，没有渲染，甚至没有必要的描摹，但我们（②）全怔住了。那一刻，我们一遍
遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字，忘情于一种比甘露更为无私的滋润，              感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺……
1.用“——”画出括号内字的正确读音和使用恰当的词。（5分）
2.联系上下文，用自己的话说说下列词语的意思。  绝望：
非同寻常：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3.短文中有两个“我们”，其中第一处“我们”是指
第二处“我们”是指                               ，我认为这个名字是“最美的
名字”是因为                                                            。
4.这篇短文主要写了什么？
                     　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
5.请你对短文的“阿姨”说几句话。（3分）
                     　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　�

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