第五册语文期末总复习测试题


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第五册语文期末总复习测试题(三年级上册 人教版)
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第五册语文期末总复习测试题(二) 班级姓名评分 一、听力题,完成练习。 1、这段话写了柳树、花植物,小鸟、燕子动物。 2、你喜欢短文中的哪句话,请把它写下来。 五颜六色的鲜花争芳吐艳,散发出阵阵清香。
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第五册语文期末总复习测试题(二)                     
  班级         姓名            评分                 
一、听力题,完成练习。
1 、这段话写了   柳树、  花  植物,    小鸟、  燕子  动物。
2、你喜欢短文中的哪句话,请把它写下来。
         五颜六色的鲜花争芳吐艳,散发出阵阵清香。                           
二、听说你的字写得很漂亮。请你工整、美观地抄写下面的句子。
     今天,我们全班同学们参观动物园的鸟园,孔雀拖着长长的尾巴迎接我们,那五彩的羽毛在阳光下闪着金光。
                                                       
                                                       
                                                       
                                                       
                                                       
                                                       
                                                       
                                                       
三、看拼音,写词语。                                                                  
Zūnjìng shū yè hàn zú bìjiāng yǎng wàng zào lí cōng máng chéng jì
尊  敬  输  液 汉  族 必 将    仰   望  造  犁  匆  忙    成   绩
Zàntàn jì niàn fā chàn xiàn chū jiāojí shè yǐng kuò hào fāfèn yān mò
赞 叹  纪 念   发  颤  献   出  焦  急 摄  影   括  号  发愤  淹  没
四、读准下面句子中加点的字,在括号内给它选上正确的读音,画横线。已有声、韵母的给它标调。                                                     
1、 男孩高兴地站起来,给老师鞠(ju  qu )了个躬(gong  kong)。                   
2、 上课时间快到了,我没有空(kong)闲去欣赏天空(kong)中飘着的朵朵云。     
3、 你不要认为自己强(qiang )壮就勉强(qiang)去搬动那么沉重的东西。               
4、 从他们的相(xiang)貌来看,我相(xiang)信他们是亲兄弟.      5、狼真够狡(jiao)猾(hua)啊。     6、这句话很重(zhòng chóng)要,请你重(zhòng chóng读一遍。
五 、选择合适的词填在括号中。                            
(一)  肯定      断定      尊敬    尊重                                      
1、小兵的合理建议得到了老师的(肯定  )。   2、从他慌张的神色中我(断定)他在说谎。
3、中队开展活动,中队长(尊重)大家的意见。  4、同学们非常(尊敬 )自己的老师。
     (二) 温和     温暖     凶恶    恶狠狠
1、( 温暖)的春天来了,人们心情格外舒畅。   2、羊的性情(温和),招人喜爱。
3、你再会摇尾巴,也是一只(凶恶)的狼。     4、敌人(恶狠狠)地对刘胡兰说。
(三)精密   精湛   严肃   严格     教诲   教育                             
1、电子显微镜是一台(精密)的仪器。   2、爸爸具有(精湛)的修车技术。
3、老师对我们要求很(严格)。4、望着爸爸 严肃 的神情,我不由地低下了头。
5、妈妈对我的(教诲),我永生不忘。 6、妈妈(教育)我要做一个诚实的人。
六、读古诗句,填上表示颜色的词。                                           
1、返景入深林,复照(青)苔上。 2、(白)毛浮(绿)水,(红)掌拨轻拨。          
3日暮苍山远,天寒(白)屋贫。4、两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
七、比一比,再组词。                                                         
艺 学艺 像 好像  秒 秒针 未 未来 劝 劝说 贴 贴好  赔 赔钱 脆 干脆 性 性情
忆 回忆 橡 橡树  吵 吵闹 末 末尾 功 功课 粘 粘住  培 培育 危 危险 姓 姓名
刮 刮风 推 推开  激 激动 狠 狠心 群 群众 广 广大 杂 杂志 齐 整齐 减 减少
适 合适 焦 焦急  邀 邀请 狼 灰狼 裙 裙子 厂 工厂  朵 花朵 济 经济 感 感激
八、把下面的句子补充完整,再加上标点符号。                                              
1、爸爸拿起 锄头到地里去锄草。           6、同学们在教室里 认真听老师讲课。 
2、人们在街上 一边走一边看街道两旁的风景。   3、公园到处 到处是鲜花,好看极了。
4、汽车慢慢 地往前开 。               5、那只小猫 懒得要命,连老鼠也不抓。
九、修改病句(请你帮助下面的句子恢复“健康”) 
1、我们全家人和奶奶一起去深圳旅游。         2、听了这个故事受到了很大教育。
 改:我们全家人一起去深圳旅游。         改:听了这个故事我受到了很大教育。
3、听了这个笑话,我不约而同地笑了。              4、这是晴朗的一个夜晚。
改:听了这个笑话,我忍不住地笑了。      改:这是一个晴朗的夜晚。
十、仔细分析例子,您会认“亲戚”吗?(至少每字写4个越多越好)。
 例:  激    激动    激愤    急流    激化   激战   激光    激烈   激励   激情
 1、级:班级上级 下级 石级 级别 级数 留级 年级 2、定:一定 肯定 决定 坚定 镇定 定义
 3、念:纪念 念书 念经 念佛 念头 念旧     4、格:性格 方格 格斗 格式 格言 格调 格子
十一、你掌握的格言一定很多,请把下面的格言补充完整,我知道你是很棒的。
 1、玉不琢, 不成器;人不学, 人不学  。   2、温故  而知新                。
 4、关于格言你还知道哪些?请你试着写五条。
                                                                                       
                                                                                          
十二、给句子加标点符号。
1、小男孩摆弄了很久,说:“ 一切准备好了。”  2、“ 来吧,我让他们放你进去。”高尔基说。
3、“是的”小男孩站起来,鞠了个躬,“请让我进去吧!”   4、“你怎么了?”高尔基问。
十三、把下面的句子排列成一段通顺的话,并完成练习。  十四、补充词语。
( 5  )它们在枝头欢蹦乱跳地唱歌,非常惹人喜爱。          (  陡峭 )的山峰
( 3  )公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀。        ( 温馨可爱 )的老师
( 6  )列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三        ( 惹人喜爱 )的灰雀
只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。      ( 慢慢 )地走
( 1  )有一年冬天,列宁在郊外养病。                      ( 专心致志)地看
( 4  )两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。              (  愉快 )地交谈
( 2  )他每天到公园散步。                                (  珍贵 )的礼物
  1、用“      ”画出描写灰雀颜色的词语。                 (  不断)地反思
2、用“         ”画出列宁喜爱这三只灰雀的词语。        (  庞大)的海龟
  3、概括这一段话的主要内容。                             (  美丽)的花朵
     列宁非常喜爱这三只灰雀 。                            (  激烈)地战斗
十五、把句子补充完整,使句子表达更具体。                                        
1、这一问把(  正在摇头晃脑高声念书  )的同学们吓呆了。  
2、(哗哗的)河水流进了(深蓝色的 )大海。 3、这是一个(令人难忘的)传说。    
4、( 明媚的)阳光洒满山村。         5、我( 奋力 )向峰顶爬去。
6、三个女同学( 还是深情的 )看着,等着,心里( 默默地 )祝愿着。
十六、把下面的句子变成“把”字句。
1、养圈被他修得结结实实的。                 2、今天的事情我全做完了。         
  他把养圈修得结结实实的。             我把今天的事情全做完了。
2、门被妈妈关上了。                         4、尘土遮盖住了小屋。             
 妈妈把门关上了。                         尘土把小屋遮盖住了。
十五、阅读短文,完成练习。
我们教室里有一盆冬青草,它茎长,叶绿。说它茎长,一点也不为过,要是你把它放在一张课桌子,它那长长的茎都要碰到地面了;说它叶绿,一点也不过分(fēn  fèn ),它那又细又短的叶子,绿得像春天的麦苗,它那又细又软的茎往下垂着,要是你把它竖起来,远远看(kān  kàn )去跟竹子差( chā  chà )不多。它的叶子很蜜,尖尖的 向 松针 似 (sì  shì )的。
1、 给短文中加点的字选择正确的读音,并打上“√”                                   
2、 这段话中有一句话里有两个错别字,请找出来并画上横线,把正确写在括号里。         
           ( 密 )      (  像     )                      
3、用“        ”画出句中的两个打比方句。  4、给短文加上题目:  冬青草     
仔细阅读后填空。
(1)、冬青草茎的特点是   长  、    细     、     软         。        
(2)、冬青草叶的特点是(  绿    )、(  细   ) 、(   短   )。
6用文中的一句话来概括短文的意思是:我们教室里有一盆冬青草,                                           二)今天,我们全班同学到动物园参观。       它茎长,叶绿。
我们先来到大象的“家”。只见一只大象正摇动着那扇子似的大耳朵,用粗长的鼻子卷
起食物,不慌不忙送进口里。它的动作非常灵巧,一点儿也不觉得笨重。                    
我们又顺着小路,穿过树林,来到兽山巨大的铁笼子里,一只东北虎正张开血盆大 口,
露出尖长的立齿,不时发出一阵阵震耳的叫声,好不威风!                         
接着,我们来到鸟园�

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