四年语文上学期第三单元试卷
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四年语文上学期第三单元试卷
(四年级上册 人教大纲版)
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小学四年级语文科单元考试卷(三) (内容:至积累·运用三完) 班级:姓名:座号:评分:
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小学四年级语文科单元考试卷(三)
(内容:至积累 · 运用三完)
班级: 姓名: 座号: 评分:
一、积累。(10分)
1、补充完整下面古诗。(4分)
独怜 涧边生,上有 深树鸣。
带雨晚来急,野渡无人舟 。
2、按课文内容填空。(6分)
⑴ 昆明湖静得 ,绿得 。
⑵ 凤凰树开了花,开得那么 ,小城好像 。
⑶ 皂荚树啊,你给了我们 , 。
二、基础知识。(30分)
1、看拼音,写词语。(5分)
yun sh ng x lng dio k hu hung j m
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、多音字组词。(5分)
zho( ) jin( ) shng( )
cho( ) jin( ) chng( )
xun( ) hun( )
xun( ) hi ( )
3、搭配词语,用直线连接起来。(4分)
平静的 宝塔 绿色的 皂荚树
平坦的 沙滩 袅袅的 太阳
险峻的 湖面 暴烈的 叶子
矗立的 山峰 高大的 轻烟
4、选词填空。(7分)
清净 清爽 凉爽 清幽
⑴ ( )的秋天来了,大雁排着整齐的队伍向南方飞去。
⑵ 我跟着爸爸在( )的月光下散步。
⑶ 一场大雨过后,空气显得很( )。
⑷ 他找了一个( )的地方坐下来看书。
热闹 喧闹 吵闹
⑸ 节日的大街上人来人往,( )得很。
⑹ 几个一年级的小朋友在阅览室门口( ),我赶紧走上前去劝告他们。
⑺ 夜幕降临,机器的轰隆声停止了,( )了一天的建筑工地慢慢地静下来了。
5、用修改符号改正下列病句。(4分)
⑴ 如果小明有心事,就上课有点开小差。
⑵ 这篇课文,朱乐因为读得很流利,所以读得很有感情。
⑶ 现在小红的作文水平提高进步了。
⑷ 上自习课时,我们全班都在认真学习,只有小明在玩。
6、读句子,给带点的字选择正确的解释。(5分)
一:A、数目 B、一样 C、全 D、专一
⑴ 姐妹俩长得一般高。( )
⑵ 叔叔是一门心思扑在教育事业上,废寝忘食呀!( )
⑶ 突如其来的大雨,淋得她一身都是雨水。( )
异:A、不相同 B、奇异,特别 C、惊奇,奇怪 D、另外的,别的
⑷ 同学们异口同声地回答了问题。( )
⑸ 在异国他乡,确实有许多不方便。( )
三、阅读部分。(30分)
1、根据课文内容填空。(每空1分,共20分)
⑴ 《早发白帝城》的作者是 朝的 ,题目的意思是
,诗中与其相对应的句子是 。这首诗
通过从 到 途中行船的轻快以及沿途景色的描绘,表达了诗人
的心情。
⑵ 《绝句》的前两行诗用了“ 、 、 、 ”四种鲜明的颜
色,组成了一幅绚丽的 (季节)风景画。
⑶ 《海滨小城》中记叙了 和 两个地方的美丽景色,在记叙
的景色时,文章分别介绍了 、公园、 的美丽。
⑷ 十七孔桥的特点是: 多、 多、 多。
2、阅读短文,回答问题。(10分)
叶老师喜欢绿叶,在她的书里经常可以看到用绿叶制作的书签。
“叶老师,你怎么这么喜欢绿叶?”有一次,我憋不住地问。
叶老师笑了笑,反问我:“你喜欢吗?”
“不,我不喜欢,我爱花。”
叶老师不置可否,却给我讲了一个很感人的故事:一位姑娘患了重病,自己总觉
得马上就要死了。她望着窗外的常青藤,说:“常青藤上最后一片叶子落下时,我就要
离开人间了。”人们都为她伤心。这件事被一位老画家知道了,老画家在一个 f ng y
jio ji( )的夜晚,抱病握笔画了一片 b l( )的叶子,
并把它牢牢地扎在常青藤上。此后不久,老画家安然长逝了,而那位姑娘从此坚强地
活了下来。
听着叶老师娓娓的 jing sh( ),我悟出了她喜欢绿叶的真正原因。
⑴ 在文段中的拼音后面括号里写出相应词语。(3分)
⑵ 给短文加上标题。(2分)
⑶ “我”悟出叶老师喜欢绿叶的真正原因是: (3分)
⑷ 你如何看待文中的老画家?(2分)
四、习作。(30分)
要求:1、选择一处景物,仔细观察,展开想象,用手中的笔将看到的景象写下来,要
写出这一处景象的特点,语句通顺。
2、题目自拟。
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