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小学五年级语文第七单元检测

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小学五年级语文第七单元检测(五年级上册人教大纲版)

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二OO六年秋期小学五年级语文第七单元检测班级_________姓名_________得分一、积累[28分] 1、我能给带点的字选择正确的读音，用“√”表示。[4分] 虎鲸（jīngjīn）几吨（dūndùn）粗糙（zàocāo）哺乳（ǔpǔ） 2、我会读拼音写汉字。[4分] zhīpàntāilǜìshènsōuzhòu

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二OO六年秋期小学五年级语文第七单元检测
班级_________          姓名________       _得分
一、积  累[28分]
1、我能给带点的字选择正确的读音，用“√”表示。[4分]
虎鲸（ jīng   jīn ）  几吨（ dūn  dùn ）   粗糙（ zào   cāo ）  哺乳（ bǔ   pǔ ）
2、我会读拼音写汉字。[4分]
zhī         pàn        tāi            lǜ            bì      shèn        sōu          zhòu

(    )体    (    )断  (    )生   过 (     )    隐(     )  (     )重  (    )索   步（    ）                                    3、我会区别字形组词。[6分]
肺（     ）   宅（     ）   燥（     ）   朴（     ）    肢（    ）   虑（     ）
柿（     ）   它（     ）   澡（     ）   扑（     ）    技（    ）   滤（     ）
4、我能把词语补充完整。[5分]
不劳而（   ）   筋（   ）力尽    随（   ）而安      喜出（   ）外  （   ）气十足
见义（  ）为    气温（   ）降    饥寒交（    ）     春寒料（   ）   不可思（   ）   5、我会把下面的格言写完整。[4分]
①世上无难事，___________________。         ②不经一番彻骨寒，__________________。
③______________________，万事功到自然成。   ④虚心万事能成，___________     ____。
6、我能按课文内容填空，按要求回答回答问题。[5分]
（1）不少人看过________，都说_________是很大的__________。其实还有比________大得多的动物，那就是_________。这句话肯定地说明了________是非常庞大的动物。这句话采用_________的说明方法。
（2）蟋蟀的出名不仅由于它的_______,还由于它的______。这是一个          句。
二、运用[24分]
1、通过对课文的学习，我能判断下列句子是否正确。[4分]
（1）鲸是胎生的，它靠吃母鲸的奶长大。                            （      ）
（2）海豚是用肺呼吸的，它可以一直潜在水中，长时间不浮出水面。    （      ）
（3）蟋蟀选择的住址，一定要排水优良，阳光充足的地方。            （      ）
（4）对年幼的海豚进行照料是海豚亲生母亲所独具的本能。            （      ）
                                      1
2、我能按要求写近义词和反义词。[5分]
①写近义词。[2.5分]
舒适 ——          依旧 ——          索性 ——         依赖 ——      居然 ——
②写反义词。[2.5分]
温暖 ——          细腻 ——          轻易 ——         信赖 ——      安全 ——
3、我会选择恰当的词填在句子的括号里。[6分]
             捕获        逮捕           追捕
（1）那个凶恶的逃犯被（         ）了。
（2）国家禁止在山林中（         ）珍稀动物。
（3）（         ）敌人的任务是很危险的。
             适合        适应          适当
（1）选一个（          ）的时机，认真和他交谈。
（2）这份工作非常（          ）妈妈。
（3）大家（          ）了这紧张忙碌的工作。
4、我会给下面句子加上恰当的关联词语。[4分]
（1）（      ）有骤雨，这里（      ）立刻会干的。
（2）（      ）感到疲劳，它（      ）在未完工的家门口休息一会儿。
（3）海豚救人的故事（      ）虚构的，（      ）非常真实的。
（4）（      ）海豚是人类的朋友，（      ）我们要保护它们。
5、口语交际[5分]
有同学说：“读书不能当班干部，否则会影响学习成绩，还会得罪同学。”你同意这种观点吗？谈谈你的看法。

三、阅读[18分]
认真读短文，回答后面的问题。
章鱼在日常生活中常常求助于石头，用作筑窝的建筑材料，或用作抗击敌人进攻的盾牌。
不太大的章鱼，有时会用计谋钻进牡蛎的壳中，以此为住宅。章鱼很有耐心，它们准备好石头，久久守卫在闭合的牡蛎的身旁，等牡蛎的壳儿一开，章鱼马上投石入内。牡蛎双壳再也无法闭合起来，章鱼便安然地将牡蛎肉吃掉，然后在壳里安下家来。
没有现成的“住宅”，章鱼就自己动手建造。将石头、蚌壳等捡在一起，从堆顶往下弄一个深深的“火山口”，在里面安身。还要用大石头将出口盖起来。章鱼往往用八只腕手去抢超过自己重量五倍、十倍、甚至二十倍的大石头。有一只重约一百克的小章鱼，有一次甚至抢了一个重达三公斤的鹅卵石。
章鱼如要小规模的出击，也总是抓住块大石头像持盾牌一样挡在自己的面前。受惊时，它就把盾牌放在有危险的一面，同时，从颈下的特有器官——喷水漏斗，向敌人喷出一股水流，这水流的速度达到每秒30米，冲得敌人受不了。当它一步一步退却时，又会以石头盾牌断后。
动物世界真是神秘、有趣！
1、短文的说明对象是__________，它的日常生活与___________紧密相联。[2分]
2、“章鱼有耐心”表现在

写“章鱼的耐心”采用_________________说明方法。[4分]
3、用“~~~~~~~”勾出短文中采用“列数字”说明方法的一个句子。[3分]
4、有“________”勾出短文中采用“作比较”说明方法的一个句子。[3分]
5、短文第1自然段与2、3、4自然段之间是               关系。[2分]
6、读了短文后，你觉得“动物世界”神秘、有趣吗？你还知道“动物世界”的趣事吗？请写一件你感兴趣的告诉大家。[4分]
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


四、作文[30分]
1、题目：家乡的变化
2、要求：我们伟大的祖国每天都在发生着翻天覆地的大变化，你的家乡也不例外吧！请你采用对比的写法，把这些年你家乡的变化写出来，好吗？来，动笔写吧！
                                        3

二OO六年秋期小学五年级语文第八单元检测

班级_________     姓名_________      得分

一、积  累[29分]

1、我会给带点的字选择正确的读音，用“√”表示。[4分]

（1）情不自禁（①jīn    ②jìn ）         （2）恋恋不舍（①shě   ②shè ）

（3）风调雨顺（①tiáo    ②diào）          （4）画卷（①juǎn    ②juàn ）

2、我能根据拼音写出汉字和词语。[8分]

dǎi            luó               jiū           chān     jiǎ

(      )住     (      )卜      讲 (      )     (               )

yǎo             shēn              dòu            zāo      tà

(       )水    (       ) 吟      (       )乐     (              )

1、        我会把下面的字变换偏旁再组词。[8分]

痰   ______ (            )         核      ______ (           )

______ (            )                 ______ (           )

哇   ______ (            )           津    ______ (           )

______ (            )                 ______ (           )

2、        下面的成语都带有比喻的意思，我会仿写。[3分]

例：骨瘦如柴             挥汗如雨

仿写：_________________  ___________________ ___________________

3、        我读懂了课文，能按要求回答问题。[6分]

（1）浪花翠绿翠绿的，绿得发光，绿得鲜亮，欢笑着，翻滚着,一层赶着一层涌向远方。

这句话中的“浪花”指的是________________,”欢笑着,翻滚着”、“赶着”运用了____________的手法,把_____________生机勃勃的景象呈现在我们面前。

（2）“棒打狍子瓢舀鱼，野鸡飞到饭锅里。”从这句话中我体会到了草塘的___________________                                                     。
二、运  用[21分]

1、我会读句子，能理解句中加点词的意思。[5分]

（1）这是一个奇怪的老人。              （                    ）

（2）老农想出了一个奇怪的办法。        （                    ）

（3）老农把秘密说破了。                （                    ）

（4）她的举重比赛成绩破了世界纪录。    （                    ）

（5）用的劲太大了，布被拧破了。        （                    ）

2、我会根据句子的意思，选出恰当的词语填在括号里。[6分]

                 失望         希望           愿望

（1）战胜“非典”是我们大家共同的（      ），我们都（      ）你进入隔离区后，既要努力工作，更要注意保护自己，相信你不会让我们（      ）的。

                  爱惜         可惜           惋惜

（2）丢失了一辆崭新的自行车，妈妈（       ）地说：“真是太（       ）了，平时我们是那样（      ）它。”

3、我能根据课文内容写出下面事物之间的联系。[7分]

  （1）蛇多     田鼠（        ）   庄稼（               ）。

  （2）蛇少     田鼠（        ）   庄稼（               ）。

  （3）猫多     田鼠（        ）    土蜂（           ）    苜蓿（            ）。

4、我能在括号里填上与句子中带点词语相关联的词。[3分]

  （1）（      ）风调雨顺，也不见起色。

  （2）诚�

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