人教版小学语文六年级期末检测题2


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人教版小学语文六年级期末检测题2(六年级下册 人教版)
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小学语文六年级期末检测题 听力部分(6分) 一、学会聆听:同学们,请认真听两遍短文,完成练习:(6分) 1、三兄弟到城市谋生,可面对三条大路的选择时,怨天认为________________________________________________________________,怨地认为_____________________________________,无悔_______________________________
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小学语文六年级期末检测题
听力部分(6分)
一、学会聆听:同学们,请认真听两遍短文,完成练习:(6分)
   1、  三兄弟到城市谋生,可面对三条大路的选择时,怨天认为________________________________________________________________ ,怨地认为_____________________________________,无悔______________________________________________________,最后只有______________________________________________________________________。(4分)
2、听了这篇文章后,你从中受到什么启发?写在横线上。(2分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
积累运用(31分)
1、看拼音写汉字。(4分)
dǐ   yù             pái  huái            miǎo  shì            chè  dǐ   
(      )    (      )      (       )     (      )
  wǔ  rǔ             jīng  zhàn           liáo  liàng          chú chuāng
(      )    (      )      (       )     (        )
2、 读带点的字,把错误的读音划掉(2分)

将(jiāng  jiàng)相(xiāng  xiàng)和(hé   hè)         苍劲(jìn  jìng)
3、 填空 (3分)

   “纯”,用音序查字法先查字母(     ),再查音节(        ),用部首查字法先查(      )部,再查(      )画。“纯”字是(       )结构,共有两种解释:A、熟练   B、专一,不杂  “纯熟”的“纯”应选第(     )种解释。

4、 用横线画出下面句子中的错别字,改正后写在括号里。(4分)

   〈1〉一阵风把腊烛炊灭了。           (      ) (       )
   〈2〉哪时候,恩格斯渴尽全力帮助他。 (      )  (       )

5、按要求改写句子。(6分)
〈1〉 这样气魄雄伟的工程,在世界史上是一个伟大的奇迹。(改为反问句)
          _______________________________________________________________
〈2〉 十万枝箭,三天怎么造得成呢?(改为陈述句)
            ______________________________________________________________
〈3〉 贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为第三人称叙述)
      _______________________________________________________________
 7、把下面的词补充完整。(3分)
            
         翻天(     )地          应接不(     )         (     )叹不已
            波(   )壮阔       (   )崖峭壁          精兵(     )政
8、根据课文填空。(6分)
⑴ 锲而不舍,朽木不折;______________________,_____________________。
⑵ 又誉其矛曰:“_____________________,___________________________。”
⑶ ____________________,__________________。装点此关山,今朝更好看。⑷本学期,课文中有许多人物一定给我们留下了深刻的印象,有___________________ 的廉颇,有_____________的诸葛亮,有___________________ 的张思德,有___________________ 的李大钊,有___________________ 的桑娜,有___________________ 的詹天佑。

10、判断下面的说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。(3分)
1、“负荆请罪”这个小故事,主要表现了廉颇顾全大局、识大体的宽广胸怀和蔺相如知错就改的品质。                                    (     )                                                       
2、《鸟的天堂》一课是按时间顺序来描写景物的。                (     )
3、“兴安岭多么会打扮自己呀:青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。” 这句话运用了比喻的手法,不仅写出了兴安岭各种树木的分布情况,而且表达了作者的喜爱之情,读来有一种美感。                                                       (     )

综合实践(4分)
“人与环境”的问题越来越引起人们的关注,在本学期进行的我们与周围环境的调查中,你们进行了什么调查活动,请简略地说说。
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
理解与感悟(29分)
〈一〉 阅读《十六年前的回忆》片断,回答问题(11分)
    那年春天,父亲每天夜里回来得很晚,每天早晨,不知道他什么时候又出去了。 有时候他留在家里,埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边,看他把书和有字的纸投到火炉里去。
      我奇怪地问他:“爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的。”
      待(dāi  dài)了一会儿,父亲才回答:“不要了就烧鸡掉。你小孩子家知道
什么!”
    父亲是很慈祥的,从来没骂过我们,更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼
稚可笑的问题。他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。 
这一次不知道为什么,父亲竟这亲含糊地回答我。
      后来听母亲说,军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏,父亲只
好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天,果然出事了。工友阎振三一早上街买东
西,直到夜里还不见回来。第二天,父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心
里都很不安,为这位工友着(zhe  zháo)急。
      局势越来越严重,父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,母亲
几次劝他。父亲坚决地对母亲说 :“不是常对你说吗 ? 我是不能轻易离开北京的。
你要知道现在是什么时候  ,这里的工作多么重要。  我哪能离开呢?”母亲只好不 
再说什么了。
1、 划去文中括号里不正确的读音。(2分)
2、用——在文中画出和划线部分照应的句子。(2分)
3、用“~~”在文中画出这段的中心句。(2分)
4、“局势越来越严重”表现在三个方面:(3分)
    A _______________________ B ______________________C________________________   
5、这段主要表现了:(选对的打√)(2分)
     A李大钊对革命工作高度负责的精神。(        )
     B李大钊对子女教育十分耐心。(       )

〈二〉阅读《晶莹的雨》,回答问题。(18分)
晶莹的雨
雨,晶莹的雨,又细又密,从灰蒙蒙的天空中飘落下来。河面腾起了迷迷蒙蒙的烟雾,田野披上了轻薄柔软的沙衣。
    明明穿着雨衣,一步一滑,走在泥泞的乡村小路上。他睁大眼睛,四处环顾,四处寻觅
他精心喂养的春蚕已经脱了四次外衣,再过两天就要“上山”吐丝了,可是就在这节骨眼上没了桑叶。看着那些心爱的蚕宝宝饿得直伸脖子,他怎么能不焦急呢?啊!桑叶,你躲在哪里?躲在哪里?
    忽然,他看见有个小小的身影在朝远处的竹林飞快地跑。桑树!明明看见了,竹林里真的藏着一棵桑树。明明也拼命地跑起来。
    几乎是同时,他们两个来到了这棵桑树下。树上虽然还有桑叶,但已经稀稀拉拉没有几片了。明明不由分说,“哧”的一声爬上了树。
   “喂,这棵桑树是我先看见的。”
     明明低头一看,是个女孩子。她脸上蒸腾着热气,头发上、睫毛上挂满了水珠,脚上、雨衣上沾满了泥浆,手里拿着一根竹竿,一端系着小刀--显然,她不会爬树。
    明明又往上爬。他一手攀着树枝,一手飞快地采着,采满一把就塞进书包……
    无意中明明又往下一看,只见女孩子仍然呆呆地站在那儿。这是一种怎样的目光啊!眼里噙着泪水,满是委屈,满是忧伤。许久许久,女孩子才转过身,低头蹒跚地走了。
    明明的喉咙像梗住了东西,心里默默地在思索:“她假如没有养蚕,不需要桑叶,她就不会这样难过。她刚才跑得多快啊,可是现在……”明明似乎感到了她急促的喘息,听到了她那低声的抽泣,看到那晶莹的泪珠从她眼眶里扑簌簌地滚下来。明明拍着脑袋在责怪自己:“老师怎么说的?我们养蚕要学蚕,要为别人着想!”明明觉得自己的心像刀剜一样作痛。
   “等一等!”明明飞快地从树上滑下来。
    转眼间,他已经来到了女孩子面前:“对不起!是你先看到的,这些桑叶全归你!”
    女孩子看着明明捧过来的桑叶,眼神有点诧异。
    明明急忙说:“你一定很需要它。”
   “你也很需要。”
    明明抬起头,看见女孩子脸上微微浮现的一丝笑意。
   “你真好,我们都在养蚕,应该学蚕……”这是女孩子的声音。
     雨,晶莹的雨,沙沙地下个不停,又细又密,仿佛蚕儿在食桑,仿佛蚕儿在吐丝。

1、 写出下面词语的近义词。(2分)
寻觅___________    忧伤____________     诧异_____________     责怪_______________
2、照样子写句子。(2分)
例:河面腾起了迷迷蒙蒙的烟雾,田野披上了轻薄柔软的沙衣。
_______________________________________________________________________________
3、把文中画“_______”线的句子改为陈述句。(2分)
_______________________________________________________________________________
4、“你真好,我们都在养蚕,应该学蚕……”这是女孩子的声音。请写出句中省略号省略的内容:_________________________________________________________________(2分)
5、“啊,桑叶,你躲在哪里?躲在哪里?”这句话表达了_______________感情。(1分)
6、联系全文,仔细体会文中最后一段话的含义,写下来。(3分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7、读下面的句子,做题。(6分)
雨,晶莹的雨,又细又密,从灰蒙蒙的天空中飘落下来。河面腾起了迷迷蒙蒙的烟雾。田野披上了轻薄柔软的纱衣。
(1)这段话有第1句写了雨的_______________,第2句写了雨中的_______________。这一段着重写了雨中_______________和_______________的景色。(2分)
(2)依照这段话的写法,用几句话写

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