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人教版六下第八单元试卷

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人教版六下第八单元试卷(六年级上册人教版)

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六年级（人教版）第十一册语文第八单元测试卷学校班级姓名学号同学们，让我们载满丰富的知识到语文大世界去游乐一番吧！亲爱的同学，只要你把字迹书写端正，卷面保持整洁，老师就送你书面分2分！加油哦！一、欢迎同学们走进拼音王国的谜宫！ 1、瞧，拼音博士要我们在拼音万花筒中写词语呢！（8分）莱yīn()máng()人波

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六年级（人教版）第十一册语文第八单元测试卷
学校班级姓名学号
同学们，让我们载满丰富的知识到语文大世界去游乐一番吧！
亲爱的同学，只要你把字迹书写端正，卷面保持整洁，老师就送你书面分2分！加油哦！
一、欢迎同学们走进拼音王国的谜宫！
1、瞧，拼音博士要我们在拼音万花筒中写词语呢！（8分）
莱yīn( ) máng( )人波光lín lín ( ) shà( )时间

Cuǐcàn (       )   jīn(       )持      xiào(       )像    tián(       )静
二、走出谜宫，让我们走进词语园瞧瞧！
1、长得真象呀，我可要认真看一看再组词。（6分）
茵（      ）   券（      ）   腊（      ）     恬（       ）  盲（      ）       键（       ）
菌（      ）  卷（      ）   蜡（      ）     括（       ）育（      ）       健（       ）
2、这些成语我知道，我会补充完整。（8分）
窃窃（        ）   （         ）金星   （         ）寒来     不落（         ）
（        ）行云   （         ）人口    曲高（        ）     雕梁（         ）
3、搭配词语是我的强项，我会全做对的。（6分）
一（朵）玫瑰      （洁  白）的云朵        （认  真）地听讲
  一（    ）钢琴      （       ）的大海         （       ）地弹奏
   一（    ）轻纱      （       ）的月光         （       ）地听着
   一（    ）茅屋      （       ）的浪花         （       ）地走来
   一（    ）蜡烛      （        ）的琴声        （       ）地跳跃
三、离开词语园，我们再到句子游乐场去逛一逛吧！
1、这个我会，平时我就练习过，瞧我的！
（1）太阳光照射着树林。（2分）
扩句：（            ）太阳光（              ）照射着（           ）树林。
（2）一曲赞颂孔繁森精神的歌曲很快就传遍了整个中国。（2分）
缩句：
（3）诸葛亮对周瑜说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”（2分）
改为间接引语：
2、怎么样，我还有更拿手的呢！（2分）
写四个ABCC式的词语：
3、病句门诊快要到了，让我们当一回小医生吧！（3分）
（1）打乒乓球，放风筝对我们很感兴趣。
（2）作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改过来。
（3）我们经常阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
四、继续前进吧，选项商场的营业员等着我们去挑选最中意的答案呢。
1、关联词门市：（4分）
只有……才……     无论……都……     不仅……而且……      只要……就……
①（      ）善于调查研究（        ）能作出正确的判断。
②革命先烈（     ）敌人怎样毒刑拷打，（      ）不吐露党的机密。
③他（       ）能按时完成作业，（     ）每次作业都写得工工整整。
④（      ）亲身经历，（         ）能写出这样真实感人的文章。
2、找朋友回家柜台：（5分）
排比     对偶       夸张       比喻       拟物
铺户门前的铜牌好像要晒化了。（          ）
这堆问题，够他思考，够他忙碌，够他烦恼。（           ）
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（        ）
湖面平得像一面镜子。（       ）
敌人夹着尾巴，落荒而逃。（         ）
五、语文课本天地那边不是有阅览室吗？咱们进去看一看吧！（20分）
进入阅览室，那里可是书的海洋了，在阅读天地中，我看到这样一篇文章，咱们一起分析分析。
                            一（6分）
        伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，                           ！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，                                 。
1、请在划线部分填上课文内容。（2分）
2、解释文中加点字的意思。（2分）
鼓：                          洋洋：
3、由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫做                  ，用
比喻知音难觅或乐曲高妙。（2分）
                          二（14分）
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从____    _   ___的地方升起来。        _________的海面上，              _     _了银光。月亮越升越高,穿过 __               ___            _似的微云。忽然，海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，                                                         。
1、语段选自课文                     。（1分）
2、在语段的划线处填上课文内容。（5分）
3、读读下面人物的语言，想想应读出怎样的语气。（选择正确的序号填在括号里）（4分）
　 A．遗憾、内疚　　 B．渴望、迫切     C．同情、诚恳　　D．体谅、安慰
　①一个姑娘说：“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！”（     ）
　②一个男的说：“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”（     ）
　③姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”（      ）
④贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（     ）
  4、这段话用            来表现音乐起伏的节奏。第            句描写表现了音乐节奏的徐缓；第            句描写表现了乐声的增强；第            句描写表现了乐声的高昂激越。（4分）
六、最后，语文大世界的负责人还让我们当了一回小作家呢，他留给我们的主题是：
进入六年级，你接触了许多新的老师，这些老师也许都将陪你度过难忘的初中生活，将近一个多月过去了，在你们相处的这段日子里，你一定对你的这些老师有了初步的了解，或许你有很多话想和他（她）却找不到合适的机会。那么今天就在这一方稿纸上畅所欲言吧！
请你以：   我眼中的                         或              ，我想对你说
（要求写清事情的起因、经过、结果，字体工整。说真话，表真情）（30分）

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