六年级作文基础知识
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六年级作文基础知识
(六年级上册 人教大纲版)
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作文基础知识 一、常识填空(15分): 1、中国著名作家叶圣陶说过,()。 2、写好人物要注意()、()、()、()四点描写。 3、作文三步法是开头();中间();结尾()。 4、记叙文的“六要素”是()、()、()、()、()、()。
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作文基础知识
一、 常识填空(15分):
1、 中国著名作家叶圣陶说过,( )。
2、 写好人物要注意( )、( )、( )、( )四点描写。
3、 作文三步法是开头( );中间( );结尾( )。
4、 记叙文的“六要素”是( )、( )、( )、( )、( )、( )。
5、 只有充分运用( )、( )、( )等细节描写,并充分展开我们的( ),才能使作文内容丰满起来。
6、 想作文是写作文的( ),说作文是写作文的( )。
二、 词语成句(15分):
1、 校园、花坛、美丽
2、 秋天、大地、麦浪
3、 公园、我、 妈妈
4、 雪后、雪球、雪人
5、 望儿山、高大、壮美
6、 桂林、山水、秀丽
三、 名词解释(15分):
1、 景物作文:
2、 开门见山开头法:
3、 事件作文:
4、 自然结尾法:
5、 人物作文:
6、 命题作文:
四、 问题简答(25分):
1、 什么是生动?
2、 检验一篇作文是否合格的标准是什么?
3、 检验作文真实的标准是什么?
4、 什么是思维?
5、 你是怎么理解作文的功能的?
6、 过渡的方法有哪三种?
五、书信填空。(30)
1信封左上角写( )的邮政编码,右下角写( )的邮政编码,中间三行的写法是:第一行写( ),第二行写( )第三行写( )
2建议书的第一行写哪三个字?然后写( ),再写( )和( )最后写( 和( )
3写人的方法主要有正面描写和侧面描写,正面描写常见的方法有( )描写( )描写( )描写( )描写等
答案
一、 常识填空(15分):
1、 (作文就是用笔说话)。
2、 (外貌)、(行动)、(对话)、(心理)
3、 (象凤头一样美丽,开门见山,点明主题);(象猪肚一样浩荡,内容充实,突出主题);(象豹尾一样响亮,照应开头,升华主题)。
4、 (时间)、(地点)、(人物)、(起因)、(经过)、(结果)。
5、 (神态)、(动作)、(语言)(想象)。
6、 (基础),(演练)。
二、 词语成句(15分):
1、 在我们校园的花坛里,有许多美丽的花。
2、 秋天到了,大地一片金黄,风一吹,形成了金色的麦浪。
3、 晚饭后,我和妈妈到公园里散步。
4、 场大雪过后,小朋友们象鸟一样“飞”出家门,在雪地上堆雪人,打雪球。
5、 远远望去,望儿山显得那样高大、壮美。
6、 桂林山水秀丽得象一幅美丽的画卷。
三、 名词解释(15分):
1、 以写景为主的作文叫景物作文。
2、 即文章一开头不拐弯抹角,不兜圈子,而是把要描写的主要人、 事或物直截了当地摆出来引出正文,直接表达作者的观点,点明中心,统帅全文。
3、 以写事为主的作文叫事件作文。
4、 即用事情的结果作文文章的结尾,事情叙述完了,文章随之结束。
5、 以写人为主的作文叫人物作文。
6、 老师出作文题目,让同学们根据题目要求写作文,就叫做命题作文。
四、问题简答(25分):
1、答:具有活力,能感动人的,就是生动。
2、 答:看得清,读得懂,知其意,明其理。
3、 答:可信。
4、 答:在表象概念的基础上进行分析、综合、判断、推理等认识活动的过程。
5、 答:作文是影响我们一生的思维训练,通过作文训练,培养我们的表达力、观察力、创新力。即:口语表达力、生活观察力、探索发现力、文字创造力、思维创新力。
6、 答:(1)词语过渡;(2)句子过渡;(3)段落过渡。
五、书信填空。
1 (收信人)(寄信人 )(收信人地址 )(收信人姓名)(寄信人地址)
2 (建议书) (收信人称呼)(问候语)(信的内容 )(寄信人称呼)(日期 )
3(外貌)(心理)(行动)(语言)描写等
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