小学三年级半期试题


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小学三年级半期试题(三年级上册 西师版)
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小学三年级语文上期半期测试卷 班级__________  姓名__________  评价__________ 一、看拼音,写词语。(16分) chŽngdi†sh‘ch„ngt“rƒng”zhŒ (    ) (    ) (    ) (    ) nuƒnhnghnggƒoji„nf…ngŒji&
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小学三年级语文上期半期测试卷

班级__________  姓名__________  评价__________

一、看拼音,写词语。(16分)
 chŽng di†     sh‘ ch„ng      t“ rƒng        b” zhŒ
(    ) (    ) (    ) (    )
 nuƒn hng hng     gƒo ji„n       f…ng bŒ        jio qŒ
(          ) (    ) (    ) (    )

二、组词。(6分)
即(    )  验(    )  拨(    )  肢(     )  暖 (      )  密(     )
既(    )  脸(    )  拔(    )  枝(     ) 援 (      )  蜜(     )

 三、给带点的字选择正确的解释,填在后面的括号里。(7分)
1、和颜悦色 (   )  ①平和;和缓  ②和谐;和睦  ③结束战争或争执 ④不分胜负 ⑤很,与
2、审视(   )   ①详细;周密;②审查  ③审讯 
3、给带点字选择恰当解释,把序号写在括号里。
  鲜:①新鲜     ②鲜明     ③鲜美的食物
  a、这些鲜花多美呀!(    )
  b、舌头上染满了鲜红的汁水。(    )
  c、杨梅熟了,让乡亲们尝尝鲜。(    )

四、选词填空。(3分)
激烈    猛烈     强烈
⒈世乒赛男单冠军之战,双方争夺异常(       )。
⒉在(      )的阳光下长时间暴晒,对皮肤没有好处。
⒊以(      )的炮火做掩护,敌人发动了第三次进攻。

五、给下列句子加上适当的词语,使句子写的更具体。(6分)
⒈同学们(       )讨论着(      )问题。
⒉(       )翠鸟注视着(       )水面。
⒊我(       )地看,(       )地画。

六、改写句子,使改写后意思不变。(8分)
例:我做清洁工难道不行吗? 改写: 我做清洁工行。
1、你难道不是学生吗?       改写:
2、今天晚上不是有语文作业吗?  改写:

七、填空。(8分)
1、春天来了,___________的橘子树更加茂盛,那___________在明媚的阳光下闪着___________。
2、一川碎石大如斗,______________________。 
3、博学多识,______________________。
4、大熊猫以它那___________ 的形象、___________的动作、___________的性情受到了世界各国人民的喜爱。

八、把下面的句子整理成一段通顺的话,把序号填在括号里。(5分)
(   )过了石桥,是一片绿油油的农田。
(   )我家在月亮湾,月亮湾是个美丽的村子。
(   )河水绕着村子缓缓地流着。
(   )村子前面有条月牙一样的小河。
(   )河上有一座石桥,站在石桥上可看见一群鱼在河里游艺机来游去。

九、读短文,按要求完成短文后的作业。 (16分)            
爸爸教我懂礼貌
一个星期天的中午,爸爸把丰盛的午餐做好了。呀!可真不错,有油炸香肠,红烧鲤鱼,还有我最爱吃的春饼,一大盘绿豆芽炒肉11我看着桌子上的饭菜,口水都要流出来了,便偷偷地拿起筷子向香肠伸去。忽然,一只大手把我的胳膊抓住了,我抬头一看,是爸爸,他点着我的头说  不懂礼貌  吃饭要先请姥姥吃  你怎么吃上了  快去  把姥姥搀来吃饭
爸爸严肃地对我说:“你这孩子真是没礼貌!中华民族以礼仪之邦著称,尊敬长辈是咱们的优良传统,我们要把这个传统保持发扬下来。”我听了这些话,觉得脸上火辣辣的。
1.给文中没加标点的地方加上标点。(4分)
2.从文中找出下列词语的近义词。(6分)
 丰富(       )   严厉(      )   优秀(       )
3.把下面不完整的句子补充完整。(3分)
 ① 因为我不懂礼貌,爸爸 ______________________。
 ②我听了爸爸的批评教育,______________________ 。
4.这篇文章中哪个句子最重要,反映了题目的内容,请用“——”画出来。(2分)

十、作文。(25分)
你们的校园环境美吗?所居住的村庄环境美吗?你去游玩过哪些地方?那些景色怎样?请选择你认为很美的一处景物,把看到的以及想到的按一定顺序写下来。

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