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小学语文三年级期终考试(三年级上册人教大纲版)

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人教版小学语文三年级(上册)期终测试一、基础知识 1、看拼音写词语。 húdiétuīcèxìwēisūxǐnggùrán ()()()()() zīshìyuànyìyōngàoshunlìzhùshì

试题预览
人教版小学语文三年级(上册)期终测试

一、基础知识
1、看拼音写词语。
hú  dié    tuī  cè     xì  wēi     sū xǐng    gù  rán
(        ) (        )  (        )  (        )  (        )
zī  shì   yuàn  yì    yōng bào    shun  lì    zhù  shì

(        ) (        )  (        )  (        )  (        )
2、比一比，再组成词语。
胶(       )  脯(       )  绪(      )  恼(      )  精(      )
咬(       )  捕(       )  著(      )  脑(      )  情(      )
3、在括号里填上合适的词语。
(      )的服装  高兴地(      )  走得(      )   (      )地想
(      )的歌声  傲慢地(      )  听得(      )   (      )地瞧
4、给句中加点字选择正确的解释。
深：①深度  ②深奥  ③从上到下或从外到里的距离大(跟“浅”相对) ④深刻  ⑤感情厚  ⑥颜色浓  ⑦距离开始的时间久
A、这本书内容很深，初学者不容易看懂。 (      )
B、夜深了，老师还在工作。             (      )
C、他们的感情很深。                   (      )
D、这件事影响很深。                   (      )
E、这件衣服是深红的。                 (      )
F、河水有三尺深。                     (      )
5、短语填空。
不假(       )    兴高(    )烈   成(    )结队   相(    )并论
千(   )万(   )  大(   )失(   )  (   )头(   )气  千(   )万(   )
今年是狗年，你能写几个带狗的短语吗？

6、对对子。
天对(    )，雨对(    )，大陆对(      )，山花对(      )。
日对(    )，山对(    )，朝霞对(      )，春华对(      )。
7、照样子写词。
红通通
安安静静
自言自语
8、先组词再选词填空。
然(         )(        )(        )(        )(        )
①在这样一个小山村()还有这么现代化的文化建设，真让人惊叹。
②从她的话里可以感觉到，这件事情她()没有参加。
③王老师教了那么多年的语文，但()坚持认真备课。
④天气预报说今天下午有雨，到了下午()下起了大雨。
9、根据课文内容填空。
    秋天的雨，是一把钥匙。它带着()和()，轻轻地，轻轻地，趁你没()，把秋天的大门打开了。
海滩上有拣不完的美丽的贝壳，大的，小的，()，形状()。最有趣的要算海龟了。每年四五月间，庞大的海龟成群爬到()上来产卵。渔业工人把海龟翻一个身，它就()，没法逃跑了。
默写本学期学过的一首古诗：《             》


你所默写的这首古诗是(   ) 朝(      )写的，这首诗表达了诗人                            思想感情。
二、阅读。
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅。从海面看，色彩就不同了。
(1)写海水颜色的词语有：
(2)把海水颜色不同原因的句子有“     ”画出。
(3)用“有……有……有……”写个句子：


阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。
银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。
我爱家乡的银梨。
(1)从短文中找出合适的词语填在拖括号内。
(      )的细雨  (      )的露珠  (      )的绿叶
(      )的梨花  (      )的阳光  (      )的海洋
(2)读短文，找出梨果的特点填空。
形状：                  气味：
颜色：开始呈              ，后来              。
(3)短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语的有：
(4)给短文加上一个合适的题目，填在文前的“     ”上。
三、习作。
　　[老师的话]你们都是伴着童话故事长大的，不仅听过一个又一个童话故事，还在课本上学过或在课外读过不少故事。我们都知道读童话故事是很过瘾的，那么写童话故事更是一件过瘾的事。大胆尝试一下吧！成功的快乐一定是属于你的！
　　要求：从下面几组词中选择一组，以它们为主人公展开想象，写一篇童话故事。叙述要清楚，语句要通顺。
　　A、铅笔、橡皮、转笔刀
　　B、眼睛、耳朵、鼻子、嘴
　　C、一颗花种、一杯水、一把泥土

    设计意图：
1、        贴进学生
以往的期末考试，往往许多题目较难，学生考后相当一部分不理想，造成了学生心理“虚”，教师心理“急”，家长心理“怨”。
因此增加基础知识分量，基本让学生能够比较容易地完成考试，使学生对于完成任务有把握，有胜利感，提高他们的自信心。
2、亲近学生
作文是学生比较疼的事情，以往的作文试题要求往往语言纯粹、单调、严肃，无形中给学生一种压抑、紧张的心理氛围。对此，我在作文命题时注意语言的亲切性，尽可能使语言充满人情味，拉近学生的距离。
3、开放题目
以往的基础试题往往要求单一、答案唯一、方法统一，学生没有选择的余地，一遇到记忆“盲区”，学生就可能六神无主、心理紧张。对此，我在命题时注意试题的开放性，如：写带“狗”的短语、默写一首本学期学过的古诗等等

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