小语十一册期末复习测试卷(九).doc
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(六年级上册 人教大纲版)
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小语十一册期末复习测试卷(九) 姓名 一、看拼音,写词语。 zhāngyángkāngkǎizīxúnqǐdíqǐtǔjǐnshèng ()()()()()() niǎocháozhǐxiēyùzhàojiūzhùxīzhōuxùsù ()()()()()()
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小语十一册期末复习测试卷(九)
姓名
一、看拼音,写词语。
zhāng yáng kāng kǎi zī xún qǐ dí qǐ tǔ jǐn shèng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
niǎo cháo zhǐ xiē yù zhào jiū zhù xī zhōu xù sù
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
pí qì xī miè yuán liàng diē niáng liú lǎn kǎn fá
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、组词
歼( )袖( )籍( )媒( )蜒( )挨( )
纤( )柚( )藉( )谋( )诞( )埃( )
赐( )概( )滥( )赌( )晖( )茸( )
锡( )慨( )槛( )睹( )辉( )耸( )
三、在括号里填上合适的词语。
( )的山色 ( )庄稼 ( )的山道 ( )杂志
( )的花卉 ( )眼界 ( )的图案 ( )诗句四 、选词填空。
1. 发现 发明
(1)你知道中国古代有四大( )吗?
(2)蒸汽机是瓦特( )的。
(3)天文学家又( )了一颗星体。
2. 仔细 详细
(1)你( )想一想这道题可用什么方法解。
(2)老师向我们( )地介绍了学校的变化。
(3)做作文时重点部分要写( )些,其他部分写简单些。
五、辨析下面各组词语的排列顺序,正确的打“√”,不正确的进行重新排列。
1.播种 锄苗 耕地 收获( )_______________________________
2.油 食用油 植物油 花生油( )______________________________
3.衣服 剪裁 缝纫 织布( )__________________________________
六 、根据意思写出成语。(4分)
1.亲身到了那个地方。( )
2.珍奇的鸟兽。( )
3.因吃惊而发愣的样子。( )
4.指人的目光狭小,所见有限。( )
七、写出下列带点词语在不同的句子中反义词。
A这道题目很好做。( ) B老师教育我们要做个好孩子。( )
C这次用老法子不行了。( ) D妈妈买的青菜太老了。( )
八、下面各组词语中,有一个不同类,请找出来,划上横线。
①详略 大小 高低 正确
②苏轼 王维 老舍 李白
③高兴 坚强 狡猾 真诚
④牙刷:刷牙 肥皂;洗衣 老师:学生 钢笔:书写
九、把下列的词语按要求分类,分别写在横线上。
万里江山 云雾缭绕 戴着毡帽 林海茫茫 紫色的圆脸
两鬓斑白 奇峰怪石 拍打 梳着小辫 流动 招待 递
景色:______________________________________________
动作:______________________________________________
外貌:_______________________________________________
十、近义词搭配。把前边的两组词用线连起来;给后边的词搭配上合适的词语。
激烈的 振动 发挥______( )
热烈的 海风 发扬______( )
猛烈的 欢迎 发展_______( )
强烈的 战斗 发动_______( )
剧烈的 要求 发掘_______( )
十一、按照一定顺序重新排列下面词语。
(一) 1.菊花 迎春花 腊梅花 荷花
______________________________________________
2.浇水 播种 买种 翻地
______________________________________________
(二) ( )我走近一间教室,站在窗外。
( )我上了岸,穿过市区,向郊外走去。
( )校园里很静。
( )不记得走了多远,看到前面有一所乡村小学。
( )只见一位年轻的台湾教师,正在教孩子们学习祖国的文字。
( )白色的围墙,门外栽着一排树。
十二、句子
A、在括号里填上恰当的关联词语
虽然……但是…… 如果……就…… 不但……而且……
因为……所以…… 只有……才…… 既然……就……
1.他干的活计( )速度快,( )质量好。
2.( )他真正下了苦功,( )成绩有了很大提高。
3.( )明天下雨,我们( )下个星期再去游乐园。
4.( )你答应他去看画展,( )应该准时去。
5.( )我知道这件事情,( )并不了解事情的全过程。
6.( )多读多练,( )能提高作文水平。
B、选择恰当的关联词填空。
即使……也…… 因为……所以…… 既……又……
之 所以……是因为…… 不但……而且…… 如果……就……
1、老师( )关心我们的学习,( )关心我们的身体。
2、( )治疗及时,( )他的伤会好得很快。
3、( )条件再艰苦,他( )要坚持上学。
4、我们( )能战胜洪水,( )有党的领导和解放军叔叔的奋力抢救。
C、选择恰当的关联词将两句话合并成一句话写下来。
虽然……但是…… 因为……所以…… 如果……就……
⑴全国人民万众一心,众志成城。 我们战胜了“非典”。
___________________________________________
⑵苏通大桥建成了。 南通的经济会发展得更快。
____________________________________________
⑶今晚是大年夜。 可怜的小女孩还在街上卖火柴。
D、按要求改写句子
1、 妈妈知道我考试得了第一名,高兴得打长途电话给出差在北京的爸爸. (缩句)
2、 长江奔流。(扩句)
3、长城真长啊!(改为打比方的句子)
4、老师对我说:“萍萍身体不好,你要多关心她。”(改为转述句)
5、这三克镭体现了居里夫人伟大的人格。(改为反问句)
6、三峡移民的故事让人感动。(改为反问句)
十三、阅读下文,回答问题。
(一) 读《第一场雪》的选文,回答问题。
俗话说,“瑞雪兆丰年。”这个话有充分的科学根据,并不是一句迷信的成语。寒冬大雪,可以冻死一部分越冬的害虫;雪融化成水渗进土层深处,又能供应庄稼生长的需要。我相信这一场十分及时的大雪,一定会促进明年小麦的丰收。有经验的老农民把雪比做是“麦子的棉被”。冬天“棉被”盖得越厚,春天麦子就长得越好,所以又有这样一句谚语:“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。
1.“瑞雪兆丰年”的“兆”用音序查字法应先查大写字母( )。
“兆”的意思是( )。
2.为什么说“瑞雪兆丰年”?
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(二)
我爱漓江
我的故乡在广西,我爱故乡的漓江。
春天,原野上的春色,把漓江打扮得更加美丽。绵绵细雨,增加了漓江的水量,催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖,来漓江旅游的人越来越多。漓江像一条友谊的带子,把祖国人民和世界人民连在一起。
夏天,漓江的水更清了。人们有的在江中游泳,有的在江中划船,有的玩水球……漓江洗去人们一天的疲劳,使人们感到轻松愉快。
秋天,桂花开了,漓江两岸飘着醉人的桂花香。我们学习过后,荡着小船在江上游玩。那两岸的青峰分明地立在我们面前,同学们兴奋地抢着划浆……
冬天,漓江因为旱季到来而变浅了,但水还是那么清,山还是那么绿。江畔的柑橘树已挂满了累累果实,人们正在紧张地收获。
漓江的四季都很美。我喝着漓江的水长大,我一定会为把漓江建设得更加美好而努力。
1.把文章分成三段并写出段意。
①__________________________________________
②__________________________________________
③__________________________________________
2.写出本文的中心思想。
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深山含笑
我以前见过的含笑花都是庭院种植的,叶细花小,象牙色的花蕊吐着幽香,有一种水果般的甜沁。含笑不(以、已)艳丽著称,妙的是一缕沁香。
在井冈山深处,我被另一种含笑花(佩、折)服!几株两三丈高的乔木体如游龙,散发出弥天的清香气息,这就是野生的深山含笑。
多么突兀的秀色啊!她简直像一个绝世独立的北方佳人,(竟、竞)然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比,倒(像、向)是临风挺立的巾帼英雄,笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦,似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。
从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们,我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹,我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来……
1.把文中括号里有不合适的字划掉。
2.庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同?
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3.在文中用曲线画出两个比喻句。
4.用‖把全文分为3段,并写出第二段的段落大意。
_______________________________________________
5.注意带点词语,结合题目写出文章最后一句话的意思。
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十四、作文
题目:那件事我真难忘
要求:表现中心思想的地方要具体细致,用词恰当,表达真情实感
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