五年级《丰碑》的阅读题

您现在位置：小学语文教学资源网 → 试题下载 → 诗歌阅读专题训练 试题 名称 五年级《丰碑》的阅读题(五年级上册 人教版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 2007年上学期庄上小学语文阅读试卷 班级姓名分数 一、阅读文章，并完成后面的习题。（70分） 丰碑 红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨（tuó）。狂风呼啸，大雪纷飞，似［sìshì］乎要吞没这支装备很差［chāchà］队伍。 将军早把他的马让给了重伤员。他（率领带领）战士向前挺进，在冰天雪地

试题预览 2007年上学期庄上小学语文阅读试卷 班级                姓名                分数                一、阅读文章，并完成后面的习题。（70分） 丰碑 红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨（tuó）。狂风呼啸，大雪纷飞，似［sì shì］乎要吞没这支装备很差［chā chà］队伍。 将军早把他的马让给了重伤员。他（率领 带领）战士向前挺进，在冰天雪地中为后续部队开辟一条道路。等待着他们的是恶［ě wù è］劣的环境和（残酷 艰苦）的战斗，可能吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能遭到敌人的突然袭击。这支队伍能不能经受住这样（严峻 严格 严厉）的考验呢？将军（思考 思索）着。 队伍忽［hū tū］然放慢了速度，前面有许多人围在一起，不知干什么。 将军边走边喊：“不要停下来，快速前进”。 “前面有人冻死了。”警卫员跑回来告诉他。 将军楞了一下，什么话也没说，快步朝前走去。 一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干（坐 座）着。他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了积雪，无法（辨 辩）认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分（安静 安详）；右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已经被雪打灭；左手微微向前伸着，好象在向战友借火。单薄［bó  báo  bò］的旧衣服紧紧地贴在他的身上。 将军的脸色顿时（严厉 严峻 严肃）起来，嘴角边的肌肉抖动着，忽然他转过脸向身边的人吼到：“把军需处长给我叫来！为什么不给他发棉衣？” 呼啸的狂风淹没［méi  mò］了将军的话音。没有人回答他，也没有人走开。他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。 听见没有 警卫员 叫军需处长跑步过来 将军两腮的肌肉抖动着  这时候 有人小声告诉将军 他就是军需处长  将军楞住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深吸了口气，缓缓举起右手，举到齐眉头，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。 风更狂了，雪更大了。大雪很快覆盖了军需处长的身体，他成了一（坐 座）晶莹的丰碑。 将军什么话也没说，大步走进（满天 漫天）的风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚步声。那声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？ 思考交流 1、 在［    ］中选择带点的字的读音。（3分） 2、 文章的（  ）中哪个字词最能准确表达句子的意思，请用“√”标出。（5分） 3、 在文章第11和第12自然段的空白处加上标点。（4.5分） 4、 在文章中找出下面词语的反义词。（2分） 容易（    ）  慌张（    ）  轻快（    ）  动摇（    ） 5、“挺”字有几个意思，那么在句子中的意思是哪个呢？请你选择一个意思把序号写在（  ）中（2分）。 挺：①笔直；②勇往直前；③直立而高耸；④坚强有力；⑤撑直或凸出；⑥勉强支撑；⑦很；⑧量词。 ⑴他率领战士们向前挺进，在冰雪中为后续部队开辟一条道路。（    ） ⑵戈壁滩上的白杨树高大挺秀。（    ） 6、你能按要求完成下面的句子吗？ ⑴摘抄文中的一个比喻句，然后自己在下面写一句比喻句（2分） 文中的比喻句：                                                       我会写：                                                              ⑵摘抄文中的一个排比句，然后自己在下面写一句排比句（2分） 文中的排比句：                                                        我会写：                                                              ⑶把下面两句话改为用肯定方式表达意思的句子。（2分） ① 如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？ 改：                                                            。 ② 这支队伍能不能经受住这样的考验呢？ 改：                                                            。 ⑷缩句（1分） 他听见无数沉重而坚定的脚步声。 改：                                                            。 ⑸改为第三人称转述。（1分） 忽然他转过脸向身边的人吼道：“把军需处长给我叫来！为什么不给他发棉衣？” 改：                                                            。 7、认真阅读文章，动手划一划，动脑想一想： ⑴用“      ”划出文中事情发生时环境描写的句子，从中你体会到什么？这段环境描写的作用是什么？（6分）                                                                                                                                                       ⑵红军长征时面对着哪些困难？（3分）                                                                              ⑶你怎么理解“军需处长”这个名称的意思？他为什么会被冻死？（4分）                                                                              ⑷当将军看到冻僵了的军需处长时，他的反应是什么（请用文中句子回答）？你从将军的反应中体会到什么？（4分）                                                                                                                                                               ⑸当将军知道眼前被冻僵的战士就是军需处长时，他的反应是什么（请用文中句子回答）？你又体会到什么？（4分）                                                                                                                                                            ⑹丰碑：本指高大的石碑，比喻不朽的杰作或伟大的人物。“丰碑”在文章中指什么？（2分）                                                                      ⑺为什么说被大雪覆盖的军需处长成了一座晶莹的丰碑？（2分）                                                                                                                                                                               ⑻你怎么理解文章结尾的“他听见无数‘沉重而坚定’的脚步声”？ （2分）                                                                                 8、读到这里你该知道文章写了一件什么事？是按怎样的顺序记叙的了吧？ ⑴这篇文章叙述了                                                              的感人故事，表现了                                                            的高贵品质（4分） ⑵这篇文章围绕中心是按         的顺序来写的：（4.5分） 文章（第         自然段）先写                                                    （第           自然段）接着写                                                   （第           自然段）然后写                                                    （第           自然段）最后写                                                   9、当你看到军需处长那镇定的神情时，一定深受感动，请试着以军需处长的身份来写一段他当时的心理活动：（100字左右）（10分）                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     二、习作（30分）    相信你在阅读中一定为军需处长的光辉品质而感动，请你也以生活中一位让你感动的人写一篇文章。题目自拟， 要求：不少于400字，能以一两件典型事例来反映人物的优秀品质。 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博微信 相关试题：人教版 五年级 上册 诗歌阅读专题训练 上一个『新青区红卫小学一年级语文上第二次月考试题』  下一个『人教版语文第十一册期末试题』

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