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新课标小语五年级上

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新课标小语五年级上(五年级上册新课标小语)

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2007——2008六年级（上）期中测试卷一、在正确读音下面画“__”（4分）纤夫（qiānqiàn）返璞（púpǔ）归真亲戚（qīqì）啼啭（zhuǎnzhuàn）二、看拼音，写词语（10分） jìngmìyīnyùnqínmiǎnkāncèdǒuqiào （）（）（）（）（）

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2007——2008六年级（上）期中测试卷

一、在正确读音下面画“__”（4分）
纤夫（qiān qiàn）返璞（pú pǔ）归真  亲戚（qī  qì）  啼啭（zhuǎn zhuàn）
二、看拼音，写词语（10分）
jìng  mì      yīn  yùn       qín miǎn       kān  cè       dǒu  qiào
（        ）   （        ）   （        ）   （        ）   （        ）

yì  rán        zhēn  zhì       ní jiāng       màn  yóu      qīng  cuì
（      ）     （       ）   （        ）（        ）   （        ）
三、比一比，再组词（5分）
烤（      ）  挠（       ）  竣（       ）  驱（      ）  桶（      ）
拷（      ）  饶（       ）  峻（       ）  躯（      ）  涌（      ）
四、将下列词语补充完整，并选择其中一个造句。（7分）
（    ）高望（    ）    （    ）见一（   ）     （    ）崖（    ）壁
（    ）然（    ）物    百（    ）不（   ）     （    ）（    ）无比
五、用“赞”字组词，并填在（  ）里。（4分）
1、我写了一首小诗，（      ）家乡的小河。
2、妈妈非常（      ）我写的诗。
3、李素丽阿姨全心全意为乘客服务，受到大家的（      ）。
4、北京的变化太大了，真令人（      ）。
六、用修改符号修改下列一段话。（4分）

一天，张林对我说：“去年暑假，他到福州参加少先队员优秀夏令营活动，
内容丰富多姿，有趣极了。它虽然丰富了我的假期生活，而且学到了不少知识。”

七、句子互化。（2分）
1、妈妈对我说：“今天你去奶奶家，我下班后去接你。”（第三人称转述句）

2、不劳动，我们怎么能得到那些食物呢？（陈述句）

八、按课文内容填空
1、巴金老先生曾经在《随想录》里写道：我爱我的       ，爱我的       ，离开了她，离开了他们，我就            ，                  。
2、           ，            ，             ，唯有你依然如旧.。
3、龚自珍在《己亥杂诗》中写道:                 ,                     。
4、      满天云不动,                     。是       朝          写的.。
5、深深的                 ，你高高的        仿佛                  。
6、周恩来总理在《关于和平谈判问题的报告》中提到：                   ，
                                 。
7、我站立之处成了看雨的好地方，                                    ？
这句话出自《               》。

九、阅读短文，回答问题。
（一）
我热切地跟他们打招呼  你好  清凉的山泉  你捧出一面明镜  是要我重新梳妆吗  你好，汩汩（gǔ yuè）的溪流!你吟（颂诵）着一首首小诗，是邀我与你唱和（hé hè huò）吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬（涯崖）！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛（fó fú）刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
1、选择正确读音打“√”。
2、用“     ”画出你最喜欢的一处运用修辞方法的句子。然后说说这个句子运用了什么修辞方法？这样写有什么好处？

3、在正文中正确填写标点符号。
4、文中我热情地跟他们打招呼，“他们”指的是       、      、      、
        、        、            。
5、这段选文，出自哪篇课文？作者是谁？作者还会跟谁打招呼呢？请展开丰富的想象，依照短文的句子，请你写出一个句子来。


（二）爱国诗人陆游
陆游是宋朝著名的爱国诗人，他从小就立下了报国之志。他30岁那年，参加了礼部举行的考试，以优异的成绩获得了第一名，但遭到了大奸臣秦桧的打击，被除掉了姓名。然而，这一打击并没有使陆游灰心。回家后，他（）然刻苦攻读兵书，认真练武，准备为国建功立业。陆游34岁时当上了一个县官的属员。后来，他凭着才能又担任了一个较大的官职。可没过多久，他又一次因为坚决主张北伐，受到了投降派的排挤，被罢免回乡。公元1170年，45岁的陆游投奔于积极抗金的王炎旗下，真正过上了军营生活。在军旅生活中，他（）尽全力为收复祖国的北方大地而努力。他多次亲（）前线去[视察  考察观察]，由于他亲自感受到广大人民[希望愿望  期望渴望]收复失地的强烈[希望愿望  期望渴望]，所以他在这几年写下了不少爱国诗篇。后来，因南宋皇帝屈膝投降，陆游的[希望愿望  期望渴望]又一次破灭了。公元1210年，陆游已经是85岁的老人了。但他依然念念不忘北伐，念念不忘收复北方的大好河山。有一天，他的身体已经十分虚弱了，躺在床上一动也不能动，眼神失去了光彩，嘴里喘着粗气。可是，当他看到了乡亲们和他的儿子来到他身边时，他忽然又振作起来，瞪大了眼睛，吃力地抬起头，要儿子把笔和纸拿来，用力支撑着写下了《示儿》这首诗：
                  ，                 。               ，              。
写完之后，他才慢慢闭上眼睛，与世长辞了。
陆游虽然逝世了，但他的爱国诗篇却永远为广大人民所传诵，直到今天还激（）着千万人的斗志。
1、在括号内分别填入一个恰当的字。
2、在文中方括号内选择一个恰当的词，在它下面画“√”。
3、在文中的横线上填写《示儿》这首诗。
4、用你掌握的理解词语的方法解词。
罢免回乡：
与世长辞：
5、陆游是一位爱国诗人，文章是从哪两方面来叙述的？


6、你还积累了其他表现强烈爱国情怀的古诗吗？试着写一首。
十、习作
愉快而丰富的暑假生活中，你一定有很多收获。也许是学会了某种本领，也许是懂得了某些道理，或者是浏览了风景名胜，或者是参加了有意义的活动。你愿意把你的收获与大家分享吗？写下来吧。
要求：1、真人真事，过程要具体。
2、语言要流畅。
3、字数在400字以上































十一、附加题

1、成语接龙：

例：坚韧不拔——拔刀相助——助人为乐——乐极生悲——悲欢离合

①言行不一——             ——            ——            ——

②悬崖勒马——            ——           ——           ——

2、、《穷人》的作者是            ，请写出他的三部著名作品             、

             、               。

3、下面的故事分别出自哪部书，请写出书名，并写出作者。

①过五关，斩六将《         》（        ）

②西天取经《        》（       ）

③刘姥姥进大观园《        》（      ）

④逼上梁山《         》（        ）

⑤负荆请罪《        》（        ）

4、教师节前夕,有位同学为老师写了一副赞美敬业精神的上联,请对下联:

三尺讲台诲人不倦

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