2006－2007学年度第二学期期末

您现在位置：小学语文教学资源网 → 试题下载 → 期末试卷 试题 名称 2006－2007学年度第二学期期末(六年级下册 人教大纲版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 2006－2007学年度第二学期期末 六年级语文测试卷 一、积累运用。(54分) 1．下面是一部无数人喜欢的动画片片名打乱以后的字母，你能把它拼出来吗?(2分) MUASOHHOALE 动画片片名是《》 2．看拼音，写汉字。(12分) yáxùnpíxiá

试题预览 2006－2007学年度第二学期期末 六年级语文测试卷 一、积累运用。(54分) 1．下面是一部无数人喜欢的动画片片名打乱以后的字母，你能把它拼出来吗?(2分)     M  U  A  S  O  H  H  O  A  L  E     动画片片名是《                   》 2．看拼音，写汉字。(12分)         yá             xùn        pí                 xiá   天（      ）    通（     ）  （     ）酒    应接不(    ) 悬（      ）    防（     ）  （     ）气    白璧微(    )      róng            chú             huī           liáo （       ）炉   （     ）房   春（    ）   歌声(    )亮 （       ）液   （     ）柜   光（    ）   眼花(    )乱         zhù              cǎi          fù              huò （      ）造     理（   ）     （    ）盖     迷（   ） （      ）作     精（   ）     （    ）饶     百（   ） 3．在括号里填上恰当的动词，不能重复。(3分)   (    )一趟  (    )一遍  (    )一把   (    )一眼  (    )一句  (    )一遭 4．电视、报纸、杂志以及街头巷尾的广告可谓是形形色色，有些广告用语改变了汉语的正   规用法，请你给下列广告词“消毒”，恢复这些成语的原貌。(4分)   (1)某热水器广告词：随心所浴  (           )   (2)某山地车广告词：骑乐无穷  (           )   (3)某鸡肉产品广告词：鸡不可失(           )   (4)某服装产品广告词：百衣百顺(           ) 5．趣填“说”“话”成语。(5分)   (1)多而流畅地说——口若(       )。   (2)乱而无章地说——语无(       )。   (3)趣而连贯地说——娓娓(       )。   (4)诚而深情地说——语(    )心(    )。   (5)呆而结巴地说——(    )口(    )舌。 （6）最少的话——(    )言(    )语。 (7)最善良的话——(    )言(    )语。 (8)最肮脏的话——(    )言(    )语。 (9)最有气概的话——(    )言(    )语。 (10)最虚伪的话——(    )言(    )语。 6．用简明准确的语言表达下列数学式。(4分) (1)a2+b2—--- (2)(a+b)2—— 7．判断。(正确的打“√”，错误的打“×”)(10分) (1)“闻”“裹”“林”都是形声字。（    ） (2)“赐教”是向别人请教的意思。（    ） (3)“提高”可以跟“效率、水平、产量、质量”等词语搭配。(    )  (4)《清明上河图》是宋代画家张择端的作品。（   ） (5)《出塞》《闻官军收河南河北》《示儿》都是唐代诗人的作品。（  ）  (6)《西游记》《水浒传》《三国演义》的作者分别是施耐庵、吴承恩和罗贯中。（   ） (7)《石灰吟》的“吟”是古代诗歌体裁的一种名称。（     ） (8)“恐惧愈来愈紧地抓住了他”一句话运用了夸张的修辞方法。（    ）  (9)《穷人》一课的中心思想主要是反映穷人生活穷苦。（    ）  (10)“这难道不是真理吗?”去掉“难道”一词，原句主要意思不变。（     ） 8.读句，填古诗句。(10分) (1)当我们浪费粮食时，老爷爷常用唐代诗人         的诗句“                    ，                    。”来教导我们。      (2)当我们在外地过节时，常引用          代诗人王维在《                       》   中的“                    ，                     。”来表达对家人的怀念。    (3)有时候，有些人对自己所处的环境、正在做的事，反而不及旁人清楚，这就是“当事者迷，旁观者清。”宋代诗人         的《题西林壁》中的诗句“                     ，                       。”就说明了这个问题。 (4)当我们回忆起母爱，想要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵唐代诗人孟郊的   《            》：“                ，                      。                 ，                      。                       ，                         。”最后用了一个双关句，写出了儿子对母亲的深情。 (5)许多大人常常用《汉乐府·长歌行》中的“                 ，                 。”的诗句告诫我们，要趁年纪还轻，好好努力，不要到老一事无成，只留下悲伤。 9．选词填空。(4分) 谢天谢地  惊天动地  昏天黑地  花天酒地     有一个县官离任，有人送德政匾一块，上面写着“四大天地”。送行队伍到闹市区， 县太爷想炫耀自己，对送行的人说：“我在任多年，并无多大业绩可言。今天你们踢给我德政匾，实在是厚爱，愿闻‘四大天地’之内涵。”有人说：“太爷上任呀             ；太爷在任呀               ；太爷办事呀                ；如今卸任呀            ”众人齐声高呼：“               !”然后一哄而散。县官呆若木鸡。 二、阅读能力。(16分)     1．阅读短文，完成练习。(8分) (一) 铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。火车怎么才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前面拉，一个在后面推。过青龙桥，列车向东北前进，过了“人”字形线路的岔道口就倒过来，原先推的火车拉，原先拉的火车头推，使列车折向西北前进。这样一来，火车上山就容易多了。 (1)这段话告诉我们詹天佑主持修筑         铁路时遇到的又一个困难                         ，先提出一个问题                           ？然后写出詹天佑想的办法                                         ．（2分） （2）根据文字介绍，简要画出“人”字形线路。只要求画出铁路、列车、车头和列车前进方向。可用简要符号表示，如铁路用“=====”表示，列车用“□□”表示，车头用 “♂”表示，列车前进方向用“→”表示。(2分) （二）                                从前有个很爱学习的人，他为了学会一种特别的本领，带了很多钱到很远的地方去学习杀龙。过了三年，他学成回来，人们问他学会了什么，他一面高兴地回答，一面把杀龙的本领指手画脚地表演给大家看。     大家都笑了，问他：“什么地方有龙可杀呢?”     这时候，这个人才明白，原来世界上根本没有这个东西，他的本领是白学了。 (1)为下列句子的“白”字选择正确的解释。(1分)    A.这时候，这个人才明白。(    )    B．他的本领白学了。(      a．雪或乳汁那样的颜色    b．清楚    c．亮      d．没有成就的，没有效果的    e．无代价，无报酬 (2)这则寓言告诉我们什么道理?在正确答案后面的括号里打“∨”。(1分) a．只要爱学习，就能学到本领。(    ) b．只有刻苦学习，才能学到本领。(    ) c．学习要认真、刻苦。(    ) d．学习要有明确的目的，要学有所用。(    ) （3)给短文加上一个题目，写在文前横线上。(2分) 2．根据下列文字材料，为复方川贝片写说明书。(8分)        复方川贝片是安民制药厂最新推出的科研成果，获省银质奖。本药给慢性、急性支   气管炎患者带来了福音。本药由川贝母、甘草、陈皮等多种中药配制而成，能止咳化痰，   并能起到润肺、平喘的作用。除患高血压、心脏病的病人外，其他人可放心使用，使用时   要口服，一天服三次，每次2mg。本药保质保量。一瓶24片，每片1mg。   复方川贝片使用说明：   (1)[功能与主治]                                                                                                                                                                                                                                           (2)[用法与用量]                                                                                 [注   意]                                                                                                                                                               [备  注]                                                                                                                                                                    三、作文。(30分) 在日常生活中，同学们由于不同的经历和感受，往往都有许多奇思妙想、美好愿望或远大的理想，请你以“我好想                 ”为题，写一篇作文。 要求：1.先把题目补充完整，如“我好想遨游太空”“我好像有个温馨的家”“我好想有自己的小天地”“我好想快快长大”……      2.展开丰富的想象，做到语句通顺，能表达出真实感情“      3.字数在500字左右。 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博微信 相关试题：人教大纲版 六年级 下册 期末试卷 上一个『六年级语文阅读练习』  下一个『五年级课外阅读复习卷』

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