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小学六年级上期期末试题(六年级上册人教大纲版)

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2006年秋六年级语文期末测试一、听力测试。（认真听老师朗读两遍短文，回答。4分） 1、给短文加个题目（用成语概括），文中还有一个成语是（）（2分） 2、这则短文说明了什么道理？（用30字左右）（2分）

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2006年秋六年级语文期末测试

一、听力测试。（认真听老师朗读两遍短文，回答。4分）
1、给短文加个题目      （用成语概括），文中还有一个成语是（    ）（2分）
2、这则短文说明了什么道理？（用30字左右）（2分）

二、语言基础。（共25分）
1、看拼音，写词语，写得正确、美观。（5分）
kāng  kăi         tuŏ  tiē         wèi  jiè        jĭn  shèn
（        ）     （       ）    （        ）    （        ）
      zhàn（        ）
颤
      chán（        ）
2、组词语。（3分）
钮（     ）  奕（     ）  悔（     ）  祷（     ）  焚（     ）  慨（     ）
纽（     ）  弈（     ）  诲（     ）  铸（     ）  婪（     ）  溉（     ）
3、用“﹨”划掉成语中的错别字，改在括号里。（2分）
水平如静（     ）  应接不假（     ）  慢不经心（     ）  阴某诡计（     ）
4、请照例子写四字词语。（3分）
例：东奔西走     左    右        南    北        前    后
    化险为夷     去    取            长    短    优    劣
5、请用“发”字组成不同的词语填写在括号里，使句子通顺、完整。（2分）
张总工程师（     ）不怕困难的精神，充分（     ）他的聪明才智，经过努力，终于（     ）了变色龙变色的原因，并利用它的原理（     ）了一种新的变色涂料。
6、判断。（正确的打“√”，错误的打“×”）（2分）
（1）《石灰吟》中的“吟”是古代诗歌体裁的一种名称。（    ）
（2）“叙利奥难过得流下了伤心的眼泪”是病句。（    ）
（3）“为是其智弗若与？”的意思是说这个人的智慧不如前一个人吗？（    ）
（4）《牛郎织女》的作者是著名作家老舍。（    ）
7、用直线连起来。（2分）
四海皆春春不老          摸不着头脑
丈二的和尚              无字句处读书
西北望长安              九州同乐乐无穷
与有肝胆人共事          可怜无数山
8、写句子。（5分）
（1）树上的知了不住地叫着。（改为拟人句）

（2）他说话很快。（改为比喻句）

（3）缩句。狡猾的狐狸假惺惺地挤出几滴眼泪。

（4）把下面句子改为第三人称转述。
老师对小红说：“你这个孩子怎么这么不懂事？为何不用心学习？你对得起你的父母吗？”

（5）改病句。我们应该改革学习方法，增加学习效率。

三、积累运用。（共13分）
（一）按课文内容填空。（3分）
1、这里的岭的确很多，        ，        ，        ，        ，        ，
        ，可是没有一条使人想起“        ”那种险句。《林海》（2分）
2、金沙水拍           ，                 。《长征》（1分）
（二）按要求填空。（3分）
1、我积累了许多名言警句，在为人处事方面，特别待人要心胸宽阔，正如“                                            ”。
2、很多同学在考试时，心里总是不平静，真是“                        ”。这是不对的。（填歇后语）
3、每到佳节，那些身在异乡的人就更思念亲人，这真是“
                      ”。（填一句古诗）
（三）先理解带点的词语，再写出句子意思。（4分）
1、思援弓缴而射之。
援         之          缴          句意：
2、粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。
清白          句意：
（四）展开想像，用课题巧妙串联成一段通顺的话。（3分）
《桂林山水》     《鸟的天堂》     《荔枝》     《只有一个地球》
《童年的发现》    《我的战友邱少云》   《小抄写员》   《长征》
四、阅读理解。（共28分）
（一）课内赏析。（16分）
这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际□精彩极了□糟糕透了□精彩极了□糟糕透了□它们像两股风不断地向我吹来□我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
1、给短文中缺标点处加上标点。（2分）
2、写出下列词语的近义词。（4分）
耳际——（     ）  精彩——（     ）   谨慎——（     ）   鼓舞——（     ）
3、文中的“两种声音”是指母亲的评语（       ）和父亲的评语（       ）。“两股风”是指（       ）和（       ）。（4分）
4、请理解文中划“   ”的句子。（2分）

5、作者为什么说“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同听出发点——那就是爱？（2分）


6、从文中看来，爱有两种，你有过同样的感受吗？请写几句。（2分）


（二）课外挑战。（12分）
在小草那弱小的身躯里，蕴藏着多么强大的生命力啊！你看，在沼泽地里，它们把彼此的根须纠结在一起，一簇簇，一团团地漂浮在泥水的表面，经过一代又一代的繁衍增殖，形成了大大小小的草甸子。在那人兽绝迹的地方，是草，用自己的身躯填筑着生命的阵地；在荒漠上，终日风沙蔽日，一年难得降下几滴雨水，一切生命似乎都不复存在了，但在沙梁的坳（ào）部，你会发现一种叫芨芨草的勇士们，在那里孤军奋战，用自己的勇气向人们宣示：大自然不是不可征服的；甚至在人烟稠密的大城市里，屋顶的瓦棱间，靠了风沙积聚的一点泥土，靠了偶尔流过的一些雨水，小草们艰难地但同样充满信心地迎接着生命。
1、语段中加点词“那里”指代什么？（1分）

2、给短文加个恰当的题目：（            ）（1分）
3、画线句子中的一组反义词是：（       ）和（       ）。（2分）
4、画线句所用的两种表达方式是：（       ）和（       ）。（2分）
5、联系这个语段的内容，请你写出唐代诗人白居易咏草的两句诗。（2分）

6、这个语段的结构是（         ）关系。（1分）
7、本文使用的修辞手法是（        ）。（1分）
8、我们应该向小草学习什么？（2分）
五、作文部分。（30分）
    每个人都有美好的童年。童年发生的事往往充满童趣，耐人回味。你看，那会飞的梦，那一声“精彩”和“糟糕”，那一阵叹息和欢笑……你的童年也一定有许多趣事，请你选择一件最有趣的写下来，要把事情的起因、经过、结果写清楚，题目自拟，450字以上。

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