人教版新课标四年级册语文期末试卷.


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人教版新课标四年级册语文期末试卷.(四年级上册 人教版新课)
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人教版新课标四年级册语文期末试卷 一、积累与运用(35分) 1、看拼音,写词语。(12分) chónɡɡāotuījiànǎolěidiāokè ɡōnɡdiànmǐnjiélǎnduòxíjī chǎorǎnɡmóhuzàorèmiáohuì
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人教版新课标四年级册语文期末试卷
一、积累与运用(35分)
1、看拼音,写词语。(12分)
chónɡɡāo          tuījiàn            bǎolěi          diāokè
ɡōnɡdiàn          mǐnjié            lǎnduò           xíjī
chǎorǎnɡ          móhu             zàorè            miáohuì
2、我会给加点的字选择正确读音,用“√   ”标出。(4分)
画舫(fánɡ  fǎnɡ)     瞭望(liáo  liào)
鸟瞰(kàn   hān)     洗漱(sù  shù)
3、改正词语中的错别字。(4分) 
山洪曝发(      )   耀武扬危(      )
    滕云架雾(      )   金壁辉皇(      )           
4、把成语补充完整,再选自己喜欢的一个写一句话。(4分)
举(     )无双    欣喜(    )狂   从容不(   )        (     )遇而安  
5、按要求写句子。(4分)
(1)改写成问句,使句子的意思保持不变。
万里长城是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶。 
(2)读句子,用加点的词语再写一句话。
兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。
 6、把下面的句子补充完整,再写出一句自己搜集的成长名言。(5分)
(1)                                   ,莫以恶小而为之。  (刘备)
(2)业精于勤,荒于嬉;                   ,               。(韩愈)
7、下面是北京颐和园月波楼的一副对联的上联,请你写出下联。(2分)
一径竹阴云满地                                                        
二、阅读与思考(35分)
1、根据课文内容填空。(8分)
(1)《卡罗纳》这篇课文选自意大利作家亚米契斯的《爱的教育》,学了这篇课文你受到了什么启发?(2分)
相信你在课余时间一定读了《爱的教育》,请你写出这部作品中自己最喜欢的一个人的名字。(1分)
 (2)默写出《观潮》这篇课文中自己喜欢的一个句子。(2分)
  (3)《为中华之崛起而读书》写的是少年时代的一件事,文章表现了主人公 (3分)
2、古诗阅读。(4分)
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代大诗人李白写的一首送别诗,诗中叙事的两句是:                 从写景的两句诗中你仿佛看到了怎样的画面?
3、读片断,回答问题。(7分)
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原来就是天然石块,踩上去
难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行(hánɡ  xínɡ)人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
(1)    给文中加点的字选择正确的读音。(1分)
(2)    划出自己最喜欢的一个句子,并说说喜欢的理由。(3分)
 (3)    说说从这段话中你体会到了怎样的美?(3分)
  4、读短文回答问题。(16分)
拐弯处的回头 一天,弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破,到医院包扎后,几个同学送他
回家。
在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看,
一边哭丧着脸诉苦,满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他,只是简单交代他几句,便自己走了。
弟弟很伤心,很委屈,也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时,有个同学笑着劝告道:“别生气,大部分爸爸都这样,其实他很爱你,只是不善于表达罢了。不信你看,等你爸爸走到前面拐弯处的地方,他一定会回头看你。”弟弟半信半疑,其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步,站在那儿注视着爸爸远去的身影。
爸爸依然笃定地一步一步向前走去,好像没有什么东西让他回头……可是当他走到拐弯处,就在侧身左转的刹那,好像不经意似的悄悄回过头来,很快地瞟了弟弟他们一眼,然后消失在拐弯后面。
虽然这一切都只发生在一瞬间,但那动作却打动了在场所有的人,弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时,我也有了一种想流泪的感觉。很久以来。我都在寻找一个代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是——拐弯处的回头。
(1)本文的主人公是               。(2分)
(2)读句子,写出加点词语的近义词。(2分)
弟弟很伤心,很委屈,也很生气。(            )
这一切都只发生在一瞬间。(            )
(3)读句子,在文中找到相应的词语写在后面。(2分)
没有经过商量而彼此行动一致。(               )
有点相信,又有点怀疑。(                 )
(4)在文中找到表现弟弟心情变化的语句填在下面的横线上。(4分)
弟弟受伤后碰到爸爸时:                           。
爸爸自己走了以后:                               。
同学对他说完话以后:                             。
爸爸在拐弯处回头时:                             。
(5)爸爸的爱和其他人的爱在方式上有所不同,认真读,从文章中找出一句话来证明这一点。(2分)
(6)选择正确的答案。(2分)
第四自然段划线的句子的描写方式是(       )
A语言描写    B动作描写    C神态描写
(7)认真读第四自然段划线的句子,想一想这只是极微小的动作,为什么“那动作打动了在场所有的人。(2分)
 三、习作(30分)
童年是多么美好啊,在我们的生活里有爸爸、妈妈亲切的关怀,有老师的谆谆教导,有同学的深厚友情,也有成长的快乐与烦恼……想起这些的时候,你内心一定是思绪万千吧。拿起笔写一写自己成长的故事,留下自己成长的足迹吧。内容不限,题目自己定。不写错别字,至少300字。

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