人教大纲版小学语文第十一册期末测试题
您现在位置:
小学语文教学资源网
→
试题下载
→
期末试卷
试题
名称
人教大纲版小学语文第十一册期末测试题
(六年级上册 人教大纲版)
下载
地址
试题下载地址1
下载地址2
分 享
小学语文第十一册期末试题 (满分100分,含卷面分5分,请用钢笔认真书写) 日积月累 一、我能把拼音下面的字写端正。8分 téngxiěkāngkǎiqítúdànshēng ()()()() zhǐxièzāogāopíqìshēngxiù ()()()()
试题预览
小学语文第十一册期末试题
(满分100分,含卷面分5分,请用钢笔认真书写)
日积月累
一、我能把拼音下面的字写端正。8分
téng xiě kāng kǎi qí tú dàn shēng
( ) ( ) ( ) ( )
zhǐ xiè zāo gāo pí qì shēng xiù
( ) ( ) ( ) ( )
二、按查字典的要求填空。(4分)
“负”字用音序查字法应先查音序( ),再查音节( );用部首查字法应先查( )部,再查( )画。“负”字的解释有:①背;②担负;③享有;④依仗,依靠;⑤背弃,违背;⑥失败。下面各词中的“负”应取哪种解释?请填序号。
胜负未分( ) 身负重任( ) 忘恩负义( ) 颇负盛名( )
三、根据汉字的音和义组词语。(6分)
应接不( ) 当“看”讲( )
xiá 灿烂红( ) 望 当“拜访”讲( )
翡翠无( ) 当“声誉”讲( )
四、按要求写出成语或四个字的词语。8分
含反义词的:___________、_____________、 、
含方位词的:___________、_____________、 、
源于寓言故事的:__________、___________、 、
赞扬人的:___________、____________、 、
五、按要求写句子。10分
1、学校要开展读书活动,请你写一句学习方面的名句作为标语。
2、“桂林的山像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。”
仿写:______________像________________________。
3、写出三个你积累的诗词中带有“花”字的句子。
A、
B、
C、
4、快到春节了,请从你积累的对联中选一幅合适的对联送给2006年感动中国的人物。
横批:____________
上联:_________________________________
下联:_________________________________
5、“母亲节”那一天,你写下了古诗中的____________________,____________ 诗句以表达你对母亲的感激之情。
六、下面句子中,在情感语气表达上最弱的句子是( )。2分
A、人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切、舒服呢?
B、人与山的关系日益密切,真使我们感到亲切、舒服啊!
C、人与山的关系日益密切,不能不使我们感到亲切、舒服!
D、人与山的关系日益密切,使我们感到亲切、舒服。
理解感悟
七、课文链接.
1、给合古诗,按要求填空。4分
《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古诗的共同点是:看起来写的是_____ _ ,实际上是在________ _。其中“梅”具有______ 特点。“竹”具有_________ 特点。
2、按要求答题。(2+4)分
(1)《长征》这首诗,是毛泽东主席在 年 月长征胜利结束时写的一首诗。
(2)这些年来,我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”;“精彩极了”,“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。这“两股风”一股指的是 ,一股指的是 。这两种声音让我明白了 。
八、读文言文,完成练习(3+3)分
滥竽充数
齐宣王使人吹①竽,必三百人。②南郭处士请为王吹竽,宣王③说之,④禀食以数百人。宣王死,⑤泯王立,好一一听之,处士逃。
①竽:古代一种竹制乐器,似笙。②南郭处士:南郭,复姓。处士,没有做官的读书人。③说:同“悦”。④禀食以数百人:用官仓粮食来供养几百人。⑤泯王:宣王之子。
(1)请你把上面的文言文用自己的话翻译下来。
______________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)你想对南郭处士说什么?
_________________________________________________________________________________________________
九、阅读下面短文,按要求答题。16分
爸爸错怪了我
语文课上,倪老师正在有感情地朗读《冬眠》。她的语调十分动人,我们班上每一个同学都非常喜欢听,我还常常模仿她的语调朗读课文呢。忽然,我听到倪老师把惊蛰的“蛰”读成了第四声。
“老师,你读错了。”我站起来说道。
倪老师先是愣了愣,看了看我,随即让我坐下。这时,前后左右的同学都向我瞪眼睛,歪鼻子……
放学回家,我把语文课上发生的事告诉了爸爸,没想到爸爸发火了,他冲着我说道:“你还懂不懂礼貌?你这是对老师不遵重的行为。”我解释说:
“老师说过,没有一个人是十全十美的,谁要是有了错,大家因该帮助他改正。”这一下,爸爸更火了,他拍了拍桌子,加大了桑门:“你还嘴硬?老师是你的长备,乱提意见这还了得?”
“这是你的看法,我们老师可从来没这样说过。”我嘟着嘴,只是轻轻地说了一句。
谁知爸爸听见了,走过来,朝我就是一巴掌,我委屈地哭了。
第二天,倪老师知道了,就到我家来访问,她对爸爸说:“昨天,刘刚同学向我指出了读错的字音,下课后,我查了查字典,刘刚的意见是正确的。”
倪老师又回过身来对我说:“刘刚,谢谢你向我指出了错误,希望你今后再向我提出更多的意见。”
我低着头,激动地说:“我不该不举手就发言。……”
倪老师走后,爸爸抚摸着我的头说:“是爸爸不好,爸爸错怪了你。”
1.联系课文解释词语。4分
①十全十美:
②嘴 硬:
2.本文第4小节中有四个错别字,把错别字圈出来,依次写上正确的字。4分
3.爸爸知道了语文课上发生的事后,神态是怎样变化的?2分
4.你觉得倪老师是一位怎么样的老师?3分
5.读了本文后,你有什么收获?3分
妙笔生花
十、从下面提供的两个材料中,任选一写篇作文。25分
1、培根说过:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半的忧愁。”在你的生活中,有过那些快乐和忧愁?你是怎样和别人分享的?选一两件事写下来,题目自定,不少于400字。
2、题目:那是一次_________________的尝试
提示:①“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目补充完整,写一篇记叙文。
②内容具体,感情真实,语句通顺,有一定的条理。不少于400字。
试题下载地址1
试题下载地址2
(提示:关键词之间用空格隔开)
把本页分享到:
QQ空间
新浪微博
微信
相关试题:
人教大纲版
六年级
上册
期末试卷
上一个『
人教大纲版小学语文第九册期末试题
』  下一个『
人教大钢板小学语文第七册期末测试题
』
浏览更多试题,请访问
本页手机版