五年级语文第七单元语文测试题（上）一、拼音、生字。二、词语三 -- 小学语文教学资源网

五年级语文第七单元语文测试题（上）一、拼音、生字。二、词语三

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五年级语文第七单元语文测试题（上）一、拼音、生字。二、词语三(五年级上册青岛版)

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（青岛版）五年级语文第七单元语文测试题(上）五年级语文第七单元语文测试题（上）一、拼音、生字。 1、选择正确的答案，将正确答案的序号填在括号里。（1）下面的字按音序排列正确的一组是（） ABCDA姹姆绅旺穹B姹姆穹绅旺C绅姹旺姆穹D旺穹姹姆绅（2）下面的字声母相同的一组是：（） A艄绅薯渗晨B艇斌炊橱崇C椒讯岷薯

试题预览
（青岛版）五年级语文第七单元语文测试题(上）
五年级语文第七单元语文测试题（上）
一、拼音、生字。
1、  选择正确的答案，将正确答案的序号填在括号里。
（1）下面的字按音序排列正确的一组是（    ）
ABCDA 姹姆绅旺穹B 姹姆穹绅旺C 绅姹旺姆  穹D旺穹  姹姆绅
（2）下面的字声母相同的一组是：（   ）
A  艄绅薯  渗  晨  B  艇斌炊橱崇 C 椒讯岷薯  渗D 斌炊橱翰经
（3）下面的字韵母相同的一组式（   ）
   A 侮啰嗦荆盗 B荆据逼瞅浆 C 瞻刊柑蹒跚  D翰勤勉踉  跄

2、读下面的句子给多音字选择正确的读音，把错误的读音划掉。
（１）、坐在威尼斯的小艇上听着哗哗（huá huā）的流水声，人们交谈着，哗(huā huá)笑着，感觉非常惬意。
（２）、威尼斯的小艇两头向上翘(qiáo qiào)起，像新月。
（３）、天热了，奶奶手里拿着蒲扇(shān  shàn)，不停的扇(shān  shàn)动着。
3、查字典填空。
小红在读《水浒传》时“浒”字不会读，他用________查字法，先查______，再查________，后来写日记时,“qǐ发“的”qǐ“不会写，要用_________查字法,先查_______再查________。
4、读拼音，写生字。
jǐ   liáng    chuan        shāo      bǎo  mǚ      tíng     bó            chà       yan
(        )   (           )   (        )  (        )  (    )   (    )  (      )       (     )紫 (     )红
二、词语
1、  把下面的词语补充完整
（       ）的血    (      )的绅士   （      ）的世界    （      ）的天空
（      ）的海     悠远的（     ）   花花绿绿的（     ）（     ）的黄花
2、  把四字词语补充完整
莞（   ）（   ）笑   应接（    ）（    ）   （   ）（   ）寻味    （   ）（   ）自如      （）忙（   ）乱   熟视（    ）（     ）   （    ）（    ）陷阵   小心（    ）（    ）  彬彬（    ）（    ）  翩翩（    ）（    ）  繁花（    ）（    ）  五（    ）六（    ）
3、  写出下列词语的反义词。
松弛（   ）  偶尔（    ）  奇特（    ）  簇拥(     )  炽热（    ）强悍（     ）
4、选词填空
顽强  坚定  顽固  固执  坚持

1)他很（      ），从不向困难低头。
2)共产党员有一个（      ）的信念，为实现共产主义而奋斗。

不是……而是   不管……都    虽然……但是   所以……是因为   因为……所以

3)宋庆龄一生地位崇高，（      ）他从来不搞特殊化。
4)音乐（     ）能给人类的享受，（      ）能陶冶人的性情。
5)作物（     ）能生存，（        ）土壤里含有水分和养料。
5、比一比，再组词。
荒（       ）   姆  （       ）   幕（       ）  伸（       ）
慌（       ）   拇  （       ）   慕（       ）  绅（       ）
谎（       ）   母  （       ）   暮（       ）  神（       ）
6、  用线段将下列词语搭配起来
增长    能力                                烟台       赏俑
锻炼    见识                                黄果树     看海
提高    水平                                西安       观瀑
三、句子及阅读
1、  给下列的句子排列一下顺序。
（  ）春天，光光的树枝上长出许多嫩绿的小芽。
（  ）我家屋后有一棵高大的枣树。
（  ）又过了一段时间，树上开满了黄绿色的小花。
（  ）小芽逐渐长大，不多久，树枝上长满碧绿的叶子。
（  ）到了秋天，树上挂满了红红的大枣。
2、  根据课文内容。
（1）、人人为我，我为人人。我觉得                                  。
（2）、水面上                 ，只有月亮的影子                     。
     (3 )、           这座水上城市，古老的威尼斯                         。
3、照样子，写句子。
(1)、威尼斯的小艇行动灵活，仿佛田沟里的水蛇。

（2）、非洲真是一个色彩斑斓的世界啊！

4、课外阅读：读短文，然后做题（13分）
芭      蕉
春天，两鬓斑白的老教师，带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。
当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师带着学生采下了丰硕的果实，留下了已经憔悴的芭蕉。
不久，从芭蕉的根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽渐渐地又长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛。而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了。学生们跑进老师的办公室，伤心地说   老师   教师   老芭蕉病得很厉害   正在备课的老师摘下眼镜  抬起头和蔼地说    那是因为它身上的水分都输送给了小芭蕉     那老芭蕉心里一定不好受   一个学生说。老师深情地望着学生们，肯定地说“                                                                           。”
一个静静地夜晚，老教师坐在案前批改作文。她翻开一个本子，只见上面写道：“我们的老师就像老芭蕉；我呢，是一株嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一本，上面写着：“我长大了也乐意做一个老师，用自己的心血哺育更小的小朋友，我就像老芭蕉一样。”老教师读着读着，不觉眼眶湿润了。
1、给文中没有标点的地方加上标点。（2分）
2、横线上应填什么话，在下面正确的序号打“√”。（2分）
A、芭蕉不是人，心里怎么会不好受！
B、是的，老芭蕉多么可怜呀！
C、不会，她心里一定很快乐。
D、唉，为了下一代的成长，她又有什么办法呢？
3、写出第四自然段的段意。（2分）

4、给第三自然段划分两层，写出层意（2分）

5、这篇短文以老芭蕉比喻            ，以小芭蕉比喻                ，歌颂了                                                          。（2分）
6、老教师的眼眶为什么会湿润                                                                                                        （3分）
四、作文。  40分
    用具体事例，谈谈在小学生活中，你体会到怎么做才是光荣的。

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