六年级上学期语文模拟试卷二


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六年级上学期语文模拟试卷二(六年级上册 人教版)
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旧庄小学20072008学年上学期教学质量监控检测小学六年级 语文模拟试卷(二) (全卷满分100分,考试时间120分钟) 题号 一 二 三 总分 得分 一、积累(30分) 1、 看拼音写词语。(8分) fēnɡluánniànɡjiǔzīxúnkāngkǎi ()()()() qítúpányúniǎocháoxīzhōu
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旧庄小学20072008学年上学期教学质量监控检测小学六年级
语文模拟试卷(二)
       (全卷满分100分,考试时间120分钟)
题 号 一 二 三 总 分
得 分
一、积累(30分)
1、 看拼音写词语。(8分)
fēnɡ  luán     niànɡ jiǔ       zī   xún       kāng  kǎi 
(         )  (        )   (         )    (          )
qí   tú        pán  yú         niǎo  cháo         xī   zhōu 
(       )     (        )       (          )      (           )
2、用“√”给带字点字选择正确的读音。(3分)
(1)见两小儿辩斗(dǒu  dòu),问其故。     (2)为(wéi  wèi)是其智弗若与?
(3)那条牛用温和(hé  huò)的眼睛看着他,有时候还(hái huán)拿帮挨(āi ái)着他的小腮(sāi  shāi)帮。
3、按要求填表。(4分)
查带点字 音序 部首 再查几画 字典里的解释 选何种解释
缺乏 ①疲倦;②没力量,不起作用;③缺少
4、组词。(4分)
  籍(       )  辨(       )  坡(       )   豪(       )
  藉(       )  辩(       )  泼(       )   毫(       )
5、填空。(6分)
(1)桂林的山的特点是        、          、        ,水的特点是          、          、        。(2分)
(2)在回来的路上,我不断地对自己说:“这就是我们新中国的总理,我看见了他一夜的工作,他是                、                  。
(4)冬天麦盖              ,来年枕着                 。
(5)愿乘风破万里浪,____________ ____。
(6)_____________ ____,大好春光看今朝。
6、在本学期学所学的课文中,你喜欢的是                     ,因为                       
                                                                  (2分)
7、从本学期学的古诗中,默写一首你喜欢的。(3分)
                                                
                                                                    
                                                                    
二 、理解(25分)
1、听读短文,完成练习。(5分)
(1)一个小伙子说什么?一个长得俊俏的姑娘说什么?(2分)
                                                                                                                                                            
                                                                                                                                                            
(2)玉玉吹了一支什么曲子?她为什么要吹这支曲子?(3分)
                                                                                                                                                            
                                                                                                                                                            
2、阅读能力大展示,读短文后完成文后练习。(20分)
 后 生 可 畏
“哦!爸爸认输了,爸爸认输了!”随着弟弟的叫喊声,响起了爸爸爽朗的笑声:“是啊,我认输了,认输了。”爸爸一边摸着弟弟的小脑袋,一边用慈爱的眼光看着我。我看着弟弟那高兴的样子,脸上也浮现出自豪的笑容。
在我家里,爸爸是权威,说起话来疾言厉色。妈妈也要让他三分。不过,爸爸对我们很好,虽然有时也教训我们几句,但我和弟弟知道,那是为我们好。
这天,爸爸刚送走客人,也不知哪里来的气,在吃饭桌上就教训起我们来:“大人说话,小孩子插什么嘴。不说话,还怕把你们当成哑巴?”弟弟受了顿训,虽然很委屈,张一张嘴便不知怎么说,只好向我投来求援的眼光。我会意了,忙说:“小孩子插嘴有什么不好?你这种做法有点‘家长制’作风。”正当爸爸吐完一根鱼刺要反驳时,我又紧接着抛出两个有力的理由:“您知道美国的旧金山公立学校吧。他们有一份推荐智力超常儿童的行为表,其中第二十一条就是‘在大人说话时经常插话’。爸爸,您对这一条怎么理解呢?”不等爸爸回答,我又接着“放炮”:“我国唐朝有个太守阎伯屿重修膝王阁,想请人作序。但是在场名人不敢放肆,都一一谦虚地谢绝了。只有王勃这个年仅14岁,乳臭未干的孩子,少年气盛,一口答应。结果呢,他写出的《滕王阁序》名垂千古。爸爸,您对这件事又怎么看呢?”
谁知我这两个理由竟把爸爸“镇”住了,还是妈妈替他解了围。爸爸感慨地对妈妈说:“是呀!孩子对问题认识得这样深刻,真是后生可畏啊!”说完,用慈祥的目光看着我,弟弟也仰起小脸望着我。看着弟弟那天真的小脸,我脸上浮现出一丝胜利的微笑。
(1)写出下列词语的近义词。(2分)
    浮现(      )          谢绝(      )     
(2)爸爸原来认为_____________________,我对此持不同观点,先后举出两个事例进行反驳。这两个例子概括地说,一是____________________,二是________________________________。(3分)
(3)那天,发生了一件什么事?哪几个自然段写了这件事?(2分)
                                                                                        
                                                                                       
(4)找出首尾呼应的句子,用自己喜欢的符号划下来。(2分)
(5)理解题目“后生可畏”在文章里的意思,选择正确的解释打√。(6分)
(1)“后生”原意是晚辈、年轻人的统称,在文中指:
(  ) “我” ;
(  )美国的智力超常儿童;
(  )泛指晚辈(包括我)
(2)“畏”是敬畏,不可低估、轻视的意思。爸爸说“后生可畏”是因为:
(  )少年王勃才华横溢,名人都不是他的对手。
(  )“我”能言善辩,驳得爸爸无言以对。
(  )“我”观点大胆,认识深刻,说理透彻,使爸爸口服心服。
(3)这篇文章说明:
(  )大人说话时小孩不但可以而且应该插嘴。
(  )大人们的家长制作风是要不得的。
(  )晚辈不一定不如前辈,应该提倡“敢想,敢说,敢做”的风气。
(6)这篇文章最打动你或值得你学习的是什么?(3分)
                                                                                        
                                                                                              
(7)你能质疑问难吗?请提出一或两个有价值或不懂的问题。(2分)
                                                                                         
                                                                                        

  三、表达(45分)
1、在括号里填上恰当的关联词。(4分)
(1)(       )你来请我,(        )我去。
(2)(        )你来请我,我(        )去。
(3)(        )你来请我,(        )我不去。
(4)(        )你来请我,我(        )不去。
2、 按要求改写句子。(6分)                                                                                                              
(1)他说的话很好笑。(改为夸张句)
                                                                                                                                                            
(2)“喂,妈,今天下午看电影,快给我钱。”(改为礼貌用语)
                                                                                                                                                                                                               
(3)妈妈对萧宏说:“我今天有事不能来接你,你放学后自己回家吧!”(改为转述句)
                                                                                       3、口语交际。(5分)
同学们,让我们关注时事,态度文明、条理清楚地发表个人的观点吧!有人说:“台湾只是一个小岛,统一不统一无所谓”,你认为这种说法对吗?如果这个人就在你面前,你准备怎样对他说?
                                                                                                                                                            
                                                                                                                                                            
                                                                                                                                                            
                                                                                                                                                            
                                                                                                                                                                                                                    
4、 习作。(30分)(任选一题)
(1)有的人腰缠万贯,我们称他们为“富翁”;我们虽然没有他们那样巨大的物质财富,但仔细寻找,会发现其实我们却拥有许多其他的财富,如幸福、健康、自由……请你以《我也是富翁》为题,写一篇作文。
   (2)语文学习活动是多姿多彩的,比如课内外组织的参观游览、办报、故事会、放风筝、小小辩论会、采访、猜谜、对对联,保护地球的“绿色行动”……语文学习资源无所不在,请认真回忆一下,在这类活动中你经�

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