四年级语文上\四年级语文(上)第八单元测试.doc
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(四年级上册 人教课标版)
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单元测试八 班级:姓名:得分: 一、我能读准确写美观(读拼音,写词语)。(5分) mǐnjiedòngcháliánxìqīngyíngyīlài ()()()()() 二、花落谁家(选择带点字的正确解释,把序号填在括号里)。(4分) 笨:①理解能力、记忆能力差;②不灵巧;③费力气。
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单元测试八
班级: 姓名: 得分:
一、我能读准确写美观(读拼音,写词语)。(5分)
mǐn jie dòng chá lián xì qīng yíng yī lài
( ) ( )( ) ( )( )
二、花落谁家(选择带点字的正确解释,把序号填在括号里)。(4分)
笨:①理解能力、记忆能力差;②不灵巧;③费力气。
1、中国人并不比外国人笨。( )
2、马门溪龙笨重、迟钝。( )
意思:①指意义、含义;②指趣味;③指意见,愿望。
1、你这句话是什么意思。( )
2、这棵柏树长得像座宝塔,真有意思。( )
三、词语充值卡(把词语补充完整)。(9分)
出乎( )( ) ( )云( )雾 ( )风( )雨
( )( )各异 ( )( )若狂 ( )( )到底
( )( )之地 ( )味( )肴 天之( )( )
四、火眼金睛找错字(用“ ”画出下列广告词中的错别字,并改在括号里)。(7分)
1、某热水器广告词:随心所浴( )
2、某服装广告词:衣表人才( )
3、某洗衣机广告词:闲妻凉母( )
4、某止咳药广告词:咳不容缓( )
5、某燃气灶广告词:烧胜一筹( )
6、某电脑广告词:码到成功( )
7、某胃药广告词:无胃不治( )
五、在括号里填上合适的词语,使每组词语按一定顺序进行排列。(4分)
1、买布 ( ) 缝衣 穿衣
2、妇女节 劳动节 ( ) 国庆节
3、学习用品 书写工具 笔 ( )
4、( ) 中国 亚洲 世界
六、句子大观园(按要求改写句子)。(6分)
1、他们的英勇壮举令我们感动。
改为反问句:
改为感叹句:
2、不到半个月,两袋面被我们吃完了。(改为“把”字句)
3、雨下得很大。(改成比喻句)
七、我会用标点。(8分)
老师问小刚 你看过 西游记 吗 小刚回答说 看过 西游记里的孙悟空 猪八戒 唐僧等 他们的本事可大啦 老师说 那是神话故事 我们现在不仅能飞上天 而且还能登上月球 比他们的本领大多啦
八、我帮小狗排排队(乱句重组,把序号写在图中)。(6分)
( )有一次,我输入了图案程序,电脑大嘴巴上出现了“NO”(错误)。
( )我想:电脑也许会有失误。
( )我的新朋友办事一丝不苟。
( )我的朋友看见我撅起嘴,就不停地发出“哒哒”的警告,仿佛在说:“请仔细检查!”我憋了一肚子的气,但还是认真地检查,发现错误。
( )我顿时呆住了,检查一下程序,没错。
( )我连忙改正了程序,电脑大嘴巴上立刻显示出正确的图案来。
九、阅读欢乐岛(阅读短文,回答问题)。(21分)
航天飞机
一架飞机在天空自由自在地飞着。他一会儿俯冲,一会儿爬高,一会儿翻筋(jīn)斗,觉得很得意。
突然一声呼啸(xiào),一个庞(páng)然大物腾空而起。只见他三角形的翅(chì)膀(bǎng),尖尖的脑袋,方方的机尾,转眼间便无影无踪(zōng)了。飞机想:“这是什么呀?怎么飞得这样快呢?”他找到智(zhì)慧(huì)老人,想问个究竟。智慧老人笑着说:“刚才你见到的是航天飞机,他比你飞得更高更快。你能飞两万米高就不错了,他却能飞几十万米高。从东海之滨(bīn)到帕(pà)米尔高原,他只需要飞行七分钟,而你却要四个多小时呢!”智慧老人停了停,又说:“航天飞机的本领可大了!他能绕着地球转圈圈,在太空中释放和回收人造地球卫星。卫星出了毛病,他就伸出巨大的手臂(bì)把卫星捞(lāo)回机舱(cāng),带到地面上来维修。”
飞机越来越不自在,他想,今后也许再也用不着我去飞翔了,便将起落架放了下来,智慧老人看出了飞机的心思,便开导他说:“航天飞机有他的长处,你也有你的长处。你的作用也是航天飞机替代不了的呀!”听了智慧老人的话,飞机又重新抖擞(sǒu)起精神,把已经放下的起落架收了起来,向着高高的蓝天飞去。
1、在括号内填上合适的词。(3分)
( )的翅膀 ( )的脑袋 ( )的机尾
2、用适当的词语替换下列句子中加点的词,使句意保持不变。(3分)
(1)飞机越听越不自在,他想,今后也许( )再也用不着我去飞翔了,便将起落架放了下来。
(2)航天飞机有他的长处( ),你也有你的长处。
(3)听了智慧老人的话,飞机又重新抖擞( )精神来。
3、用“ ”画出具体表现飞机“很得意”的词语,用“ ”画出描写航天飞机样子的句子。(6分)
4、读文中第3自然段智慧老人第二次说的话,完成练习。(9分)
航天飞机的本领可大了!他能绕着地球转圈圈,在太空中释放和回收人造地球卫星。卫星出了毛病,他就伸出巨大的手臂把卫星捞回机舱,带到地面上来维修。
(1)请用“ ”画出这段话的中心句。
(2)按“总——分”关系给这段话分层,在层次末用“‖”标明。
(3)航天飞机的作用主要有
。
十、习作百花园。(30分)
题目:我的 真神奇
要求:展开想象的翅膀,把你的奇思妙想写具体。想象要合理,条理要清楚。习作前把题目补充完整。
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