2007年小学五年级十册期末测试卷
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2007年小学五年级十册期末测试卷
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小学五年级语文第十册期末测试卷(一) 一、听力题。听短文按要求回答问题(6分) 1.短文写的是谁,他是一个什么样的人?(2分) 2.短文写了这个人的两件事任选一件写下来。(2分)
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小学五年级语文第十册期末测试卷(一)
一、听力题。听短文按要求回答问题(6分)
1.短文写的是谁,他是一个什么样的人?(2分)
2.短文写了这个人的两件事任选一件写下来。(2分)
3.你从这篇短文中的到了什么启发?(2分)
二、积累与运用。(36分)。
1.根据拼音写词语,(6分)。
duàn liàn jùn qiào liàn yàn liú huáng hǔ pò péng pài
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bǐng zhù yè yóu péng chéng wàng lí chún wáng chǐ hán
( ) ( ) ( )
2. 选择完全正确的一组,在括号里打“√”。(2分)
⑴ 妒忌 日寇 全神贯注 横七树八 ( )
⑵ 敝国 为难 目不瑕接 心旷神怡 ( )
⑶ 潜入 号叫 辗转反侧 摩肩接踵 ( )
⑷ 浪费 无暇 赞不绝口 危锋兀立 ( )
3.将下列词语补充完整 (4分)
( )有成竹 调兵( )将 层峦叠( ) 力挽狂( )
梦( )以求 奋不( )身 丢( )弃甲 ( )花一现
4.按要求将下列句子补充完整(6分)。
(1)善学者,假人之长( )。
(2)养不教,( )。教不严,( )。
(3)青山有幸埋忠骨,( )。
(4)水有源,( );木有根,( )。
5.先将下列诗词曲补充完整,再按要求作答。(7分)。
(1)欲把西湖比西子,( )。诗句的意思是
(2)风一更,雪一更,( )。故园无此声。
(3)稻花香里说丰年,( )。
(4)春色满园关不住,( )。本句诗的意思是
。作者是( )代诗人( ),该诗体现了诗人 的思想感情。
6.按原文填空。(6分)。
(1)不过,尽管花草自己会奋斗,我若是( )任其( )
大半还是会死的。我得( ),像好朋友似的( )。一来二去,我摸着一些( )。摸着门道,花草养活了,而且( )老活着,开花,( )!
(2)白杨树从来就这样直。哪儿需要它,它就在哪儿很快的( ),长出( )的枝干。不管遇到( ),不管遇到( ),它总是那麽直,那麽( ),不( )也不( )。
7.将本学期你收集的优美句子写两句在下面的横线上(2)。
8.本学期你学过的课文,你最喜欢哪一篇?写出课题和作者说出你喜欢的理由(3分)。
三、阅读题,(28分)。
1.按原文填空,并简要回答问题。(4分)
二连担任突击队,22位英雄( )短枪,( )马刀,( )手榴弹( )敌人密集的枪弹,( )铁链向对岸( )。这一段文字选自课文(《 》)这是发生在红军长征中的一场战斗,学了这课你对红军有什么样的认识( )
2.按要求作答(5分)。
一个冻僵的老战士,倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动,好似一尊塑像,身上落满了雪,无法辨认他的面目,但可以看出,他的神态十分的安详:右手的中指和食指还夹着半截纸卷的旱烟,火已被雪打灭;左手微微向前伸着,好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。
(1)用~~勾画描写人物动作的语句,用-----勾画描写人物衣着的语句,用===勾画描写人物神态的语句。(3分)
(2)从老战士的神态中,你体会到了什么?(2分)
2.读《月光曲》第九自然段,回答下列问题。(7分)
皮鞋匠静静的听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁的大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,在月光照耀下的波涛汹涌的大海。
(1)由该段可知《月光曲》是( )即兴创作的一首奏鸣曲,该曲的前半部分是( )(激昂 舒缓),而后半部分应该是( )
(激昂 舒缓),将括号里的词语填入相应的空格内。(3分)
(2)皮鞋匠听着琴声,他好像看到了什么?为什么会看到这样的景象?(2分)
(3)盲姑娘“仿佛也看到了”月光照耀下大海的变化,这说明了什么?(2分)
3. 阅读下列短文回答下列问题。(12分)
牛顿卖菜
英国著名的物理学家牛顿,十一岁就死了父亲,由母亲带着他和两个弟妹回到农村。为生活所逼,牛顿也停了学,与母亲一起下地种菜。每逢赶集就由牛顿挑着满满的一担菜上街去卖。
一天,集市上人群熙熙攘攘,有卖杂货的,有售土产的,有摆地摊的,人们讨价还价,十分热闹。可是,在远离集市的街尾一家药店门口的篱笆外,放着一副菜担。菜担为什么要放到这样冷落的地方?菜担里装满新鲜的蔬菜,却没有看见卖菜的人。顾客自挑自选,临到付款时,有人大喊一声:“这是谁卖的菜?”这时从篱笆侧面跑来一个十四岁左右的少年,手里拿着一本厚厚的书。他接过菜款数也不数,就往兜里一塞,又走开去看他的书了。牛顿看书入了迷,这担菜,竟连三分之一的钱也没卖到。
有一次卖菜时,挑到半路上,突然刮起大风。牛顿兴致大发,张开双臂,一会儿顺着风走,一会儿逆着风跑,嘴里还不停地数着。他走走停停,停停走走,不断仰首望天,还折断一截枯枝,仔细测量走过的距离。原来,他正在计算风的速度。等到他想起菜担时,已经只剩下一根扁担了。
有人说,科学家都是“怪人”,其实不怪。不过他们读书和科学、学科学往往入了迷,其他的事情都不放在心上。
⑴联系上下文,解释下面的词语。(2分)
熙熙攘攘:
仰首望天:
⑵牛顿怎样计算风速的?用“~~”划出有关的句子。(2分)
⑶读第一节的内容, 用“因为……”的句式写两句话,表达这一节的意思。(2分)
.
⑷回答问题:牛顿为什么把菜担放到冷落的地方?(3分)
⑸学习了这篇短文的,说说你有什么感受,把它写下来。(3分)
四、作文题,(30分)
请你给你的长辈或亲人,身边的朋友写一封信,信的内容由你来定可以告诉他你身边发生的事,也可以说一说家乡的变化,也可以讲讲你自己的心里话……注意要写出自己的真情实感,同时也要注意信的格式。字数要求在500以上。
小学五年级语文第十册期末测试卷(二)
一、听力题,听短文回答下列问题(6分)。
1.短文中写的是谁?他是干什么的?
2.听了短文之后你觉得他成功的主要原因是什么?
3.他的故事带给你什么样的启示请你简单的谈一谈?
二、积累与运用,(35分)。
1.根据拼音写词语(4分)
liú huáng qīng miè jīng yíng péng pài
( ) ( ) ( ) ( )
jīng miào jué lún
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