语文第十一册第一单元练习卷(2005、9)


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语文第十一册第一单元练习卷(2005、9)(六年级上册 浙教版)
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语文第十一册第一单元练习卷(2005、9) 班级姓名 项目 识字 写字 阅读 习作 等级 班级姓名 一、识字写字 一、看拼音,写字词。(16点) 1、在春意àng然的日子里,我们一起到水流tuān急的小河边游玩,那美丽的风景令人赞叹不yǐ。 2、评奖的条件非常kē刻,但他的表演出神入化,终于获得冠军这一
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语文第十一册第一单元练习卷(2005、9)
班级                     姓名         


项目 识字 写字 阅读 习作
等级

                班级                     姓名        
一、识字写字
一、看拼音,写字词。(16点)
1、在春意 àng    然的日子里,我们一起到水流tuān   急的小河边游玩,那美丽的风景令人赞叹不 yǐ     。
2、评奖的条件非常kē    刻,但他的表演出神入化,终于获得冠军这一
shū    荣,在表zhāng     会上,外国记者纷纷yāo        请他前去表演,家乡的人民得知这一喜xùn        ,非常自豪。
3、张海迪姐姐因病tān huàn        ,身体很虚弱,但她每次术后醒来,就pò 
bù jí dài         地想读书。她说,争取时间学习是自己取得成绩的guān 
jiàn     。

二、用“—”划出每组中带点字读音不同的一个词语。(4点)
(1)发烧      理发        脱发        发型       令人发指
(2)上供     口供      供品          招供     供应
(3)应邀        供应        反应         应战      应当
(4)禁止        禁地        紫禁城       禁得起    禁闭
三、把下面的词语补充完整。(9点)
心急(  )(  )       心急  (  )(  )    (  )牙(   )嘴     
凶(  )恶(  )      风(  )露(  )     (  )山(  )岭    
(  )山(  )岭     (  )山(  )水       心(  )胆(  )
四、给下面的词语中的带点字选择合适的意思。(在括号中写序号)(8点)
(1)险:A可能遭受的灾难 B不易通过的地方 C存心狠毒 D几乎,差一点
     天险(     )  险些丧命(    )阴险(    )   冒险(    )
(2)身:A身体   B生命   C自己,本身    D人的地位
 身临其境(   )   奋不顾身(    )   粉身碎骨(   )   身败名裂(   )
(3)绝:A断    B一定  C、尽,穷尽   D、极、最
     绝妙(   )   绝交(   ) 绝望(    )   绝不允许(    )
(4)欲:A欲望  B想要,希望  C  需要   D将要
求知欲(  )畅所欲言(  )   震耳欲聋(  ) 胆欲大而心欲细(  )
五、修改病句。(3点)
1、春天到了,林阴大道上的花草树木。
                                                           
2、班队会上,同学们讨论并听取了王小明的建议。
                                                           
3、昨天上午刮了一天的大风。
                                                           
              二、阅读
一、 课内阅读
1、泸定桥离水面有           ,是由13根铁链组成的。……人走在上面        ,就像         。现在连木板也被敌人抽掉了,只剩下铁链。向桥下一看,真叫人          ,        河水       ,从上游的山峡里       ,冲到岩石上,     的浪花,水声震耳欲聋。桥的对岸就是        。城背靠着山,西门正       桥头。守城的两个团的敌人,早已在城墙和山坡上        ,他们       ,       地向红军喊叫:“来吧, 看你们飞过来吧!”
(1) 按课文内容填空.(8点)
(2) 从这段话中敌人的语言中,可以看出敌人在对红军战士们发出                       ,原因是 (1)                             
(2)                        (3)                          (8点)    
2、司令员并不理睬她,径直向哨兵走去。他深沉的目光久久停留在哨兵那涨红的脸上。然后,缓缓地举起右手,向哨兵庄重地行了一个军礼。霎时,热血在战士的身上沸腾了。他强忍着就要涌出的泪花,向司令员回了一个军礼。一老一少的心,在这庄严的军礼中紧紧地贴在了一起。
(1)从“缓缓”、“庄重”两个词,反映了司令员                        ,“一老一少的心”是指                                             。                                                      
二、阅读短文,完成练习。
三根树枝
一位年轻人受到了极大的挫折(shé   zhé)想自杀。入夜后,他极度悲伤地带了根绳子,独自一人来到树林里爬上树要上吊。当他把绳子绑在树枝上后,树枝说话了:“亲爱的年轻人,别在我身上吊死好吗?有一对小鸟此时正在我的枝头上筑巢呢!我有(责任    义务)保护它们。如果你在我身上上吊,我的枝折(shé   zhé)了,鸟巢也就保不住了,请你【       】我,并且也可怜可怜那对小鸟吧!”
年轻人听了,【       】了它的爱心,于是就放弃了这根树枝,爬上了另一根树枝上。可是当他把绳子绑上去时,这根树枝也说话了:“年轻人,请你【       】我吧!春天就要到了,不久以后我就要开花,成群的蜜蜂会飞来嬉戏、采蜜,这会带给我极大的快乐,如果你在我身上上吊,我就会被折断到地上,花蕾也会被摧残而死,那么蜜蜂们会非常失望!”
年轻人听了,只好(悄悄地  默默地)攀上了第三根树枝。   □原谅我吧□他还没绑绳子呢□树枝就开口了□年轻的朋友啊□我自己正远远地(伸  垂)到路上□目的就是想让疲惫的旅行者在我的底下得到一些阴凉□这将带给我很大的快乐□如果你吊死在我身上□会使我折断□以后,我再也不可能享有这种喜悦了。
这时,年轻的上吊者呆了一会,他问自己:“我为什么要自杀,只因为我承受痛苦吗?难道我就不能学学这些树枝,用我的生命去帮助别人,为别人服务吗?”一念之间,他把自己的焦点由自己身上转向了无数他所认识的需要帮助的人……他从这三根对他说话的树枝上各折(shé   zhé)了一小段细枝,爬下了树,离开了。他一直保存着这三根树枝,也终身履行三根树枝的精神,再也没有自杀的念头。
在如今这个重功利、讲速度的社会中,往往使人只定睛在自己身上,只在意自己受了什么伤害、委屈,承受了多少重担、压力。结果,只会让人愈来愈缺乏活力,愈来愈萎靡不振。殊不知,(       )将目光从自己身上转移出去,注意到了别人的需求,以帮助别人,使别人得到益处为志向,自己的眼界(        )会渐渐宽广,生活自然日益丰富,生命自然日益蓬勃,不是吗?要知道,只有(爱惜  怜惜  珍惜)身边一切的人和事物,真正的幸福才能随处拥有。
题目: 
1、 选择正确的读音,用横线画出。(3点)
2、 选择合适的词语,打“√”。(4点)
3、 在文中空白的括号里填入恰当的关联词。(2点)
4、 请你根据自己的积累,在“【】”中填入带“谅”字的词语,要求不重复。(3点)
5、 文中有□的地方需要加标点,请你加上。(5点)
6、文中“筑巢的小鸟”、“成群的蜜蜂”、“疲惫的旅行者”指什么?(2点)(    )
A、“筑巢的小鸟”、“成群的蜜蜂”、“疲惫的旅行者”
B、这棵树的朋友们
C、生活中需要帮助的人
7、理解文中“他一直保存着这三根树枝,也终身履行三根树枝的精神,再也没有自杀的念头。”一句,完成下列二题:(2+2+3点)
(1)给“履行”一词换个合适的词语。(       )
(2)找出文中能够解释“三根树枝的精神”的句子,用“     ”划出,并用自己的话概括“三根树枝的精神”是什么?
                                                                              
                                                                    。
8、请你选择一种方法,概括文章的主要内容。要求语句简洁。(4点)

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