小学语文第十一册第四单元测试卷
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小学语文第十一册第四单元测试卷
(六年级上册 人教大纲版)
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一、按要求写生字。4分 zī:()源()询()态()味 ó:拼()磅()单()停()
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一、按要求写生字。4分
zī: ( )源 ( )询 ( )态 ( )味
bó: 拼( ) 磅( ) 单( ) 停( )
二、比一比,再组词5分
卷( ) 丸( ) 歼( ) 岷( ) 蝶( )
倦( ) 凡 ( ) 奸( ) 眠( ) 碟( )
三、在下列词语中填上一对反义词,使之组成成语。(4分)
化( )为( ) 居( )思( ) 前( )后( ) 大( )无( )
南( )北( ) 瞻( )顾( ) ( )惊( )怪 七( )八( )
四、填空,将这些“俗语”补充完整。(4分)
①半路杀出个( ) ②丈二和尚( )
③只知其一 ( ) ④恭敬不如( )
⑤有志不在 ( ) ⑥秀才不出门,( )
⑦人是铁, ( ) ⑧( ),铁杵磨成针。
五、按要求写词语。(8分)
①写出带有“然”字的成语四个:如:恍然大悟
____________、____________、_____________、________________
②写出带有反义词的成语四个(试卷中出现过的不算):如:左思右想
_________ __、_____________、_____________、_____________
③写出带有“看”的词语四个:如:眺望
__________、______________、__________、______________。
④写出带有动物的成语四个:如:万马奔腾
___________、__________、_____________、__________。
五、按课文内容填空并作答。12%
1、《长征》红军不怕 ,万水千山 。五岭逶迤 ,乌蒙磅礴 。 云崖暖, 铁索寒。更喜岷山 ,三军过后 。
诗句中 和 是“千山”的代表。 和 是“万水”的代表。“ , ”表达了红军历尽艰难险阻取得长征胜利的喜悦心情。(7分)
2、他一句一句地 ,看完一句就用笔在那一句后面 。他不是 ,而是一边看一边 ,有时停笔想一想,有时 。
(1)找出句子中表示动作的词 。这几个动词说明了 ,也说明了周总理工作 。
(2)用“不是……而是……”写一句话
【阅读理解】
“你先来!”
火车站售票厅内,人头攒动,每一个售票窗口都排着长长的队伍。
下午三点左右,一个中年妇女急匆匆地走进了售票厅,望着一个个长长的队伍轻轻地“呀!”了一声。她环顾四周,排在一个队伍的最后面。她的头发有些凌乱,面容憔悴,满脸的着急,眼里似乎还含着眼泪。
长长的队伍缓慢地向前移。妇人急不可耐,不停地跺脚,时不时探头向前观望。“咋这么慢呀?咋怎么慢呀?要赶不上了呀!” 她不禁喃喃自语。
站在中年妇女前面的是一位年约六十的男人。男人不时回过头来,终于忍不住问道:“你要上哪里去啊?”
女人先是一愣,继而答道:“深圳。”也许她没想到会有人注意到她的存在。
* 男人又问 有急事吗 赶不上就明天吧 这队长着呢
* 明天 妇人有些急躁 明天不行啊
* 为什么 发生什么事了吗 男人很耐心地问
妇人开口想说,却忍不住哭了起来。原来,两小时前她接到电话,说她在深圳打工的丈夫出了车祸,伤势非常严重,随时会有生命危险。她想尽快赶到丈夫的身边,可今天到深圳的最后一趟列车就要发车了,看样子她赶不上了。
妇人的哭诉打动了周围的乘客。突然,那男人走出了队伍,轻轻的把她推到前面,说了声:“你先来。”
妇人有些拘束地站在了男人的前面。
前面站着一个酷酷的小伙子,这时他也走出了队伍,左手做出了个请的姿势说:“你先来。”
再前面的女孩也让出了位置,轻声道:“你先来。”
前面的人一个接着一个纷纷让位,说的是同一句话:“你先来”
就这样,女人很快就来到了售票窗口,此时,离开车只有十二多分钟了。她急急忙忙往外赶,走到门口,突然回过头来,向着整个队伍深深地鞠了个躬,说了声:“谢谢你们大家了!”
“还有时间,别急啊,注意安全!”有人喊了一声。
妇人没有回头,泪水却再次涌出。
1、联系上下文理解词语 4分
人头攒动
急不可耐
2、在文中*处加上标点符号。3分
3、写出下列词语的反义词2分
缓慢—— 零乱——
拘束—— 憔悴——
4、作者从多方面生动描写了中年妇女的“焦急”,请用“ ”画出其中的一个句子。想像一下,此时她会想些什么,并写下来。3分
她可能在想:
5、文中写到了中年妇女买票前后的两次落泪,请摘抄句子,并回答问题。第一次(句子)
这一次,她落的是 的泪,
第二次:(句子)
此时,她落的是 的泪。(6分)
6、短文主要写
,赞扬了
7、最后一个自然段写道:“妇人没有回头,泪水却再次涌出。”请你展开想像,把妇人想说却没有说的话写出来。写在文中的横线上。
[习作]
读了《你先来》这篇短文,你有什么感受?联系你的生活实际和思想实际,写一篇读后感。要求语言通顺,内容具体,有真情实感。题目自拟。
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