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苏教版五年级语文下册月考试卷

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苏教版五年级语文下册月考试卷(五年级下册苏教国标版)

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苏教版五年级下册三月月考试题姓名：_____班级_____分数_________ 一、看拼音写词语1×20分 jìmòɡēyáopēnfāpáoxiāochénɡqiānyínɡǎi huānchànɡzhíxínɡchánɡshòuxiáɡǔmǎlínɡshǔ jiàjiēsìyǎnɡxiàolǜyòurénjiěshìshūcài

试题预览
苏教版五年级下册三月月考试题
姓名：_____ 班级_____  分数_________
一、看拼音写词语  1×20分
jì  mò   ɡē  yáo   pēn  fā   páo  xiāo  chénɡ qiān yínɡ bǎi

huān chànɡ  zhí  xínɡ  chánɡ shòu   xiá  ɡǔ   mǎ  línɡ  shǔ

jià    jiē   sì  yǎnɡ  xiào  lǜ   yòu  rén  jiě   shì   shū  cài

pǔ    sù   wànɡ shènɡ   dīnɡ dānɡ   yōnɡ bào

二、在正确的读音下画上横线。（3分）
河畔（pàn   bàn）  浑身解数（jiě    xiè）     濒临（bīn   pín）
裹挟（xiá    xié）   闹嚷嚷（rāng   rang）    舷窗(xián  xuán)
三、把词语补充完整  1×12分
（  ）顾（  ）盼（  ）张（  ）望  （  ）瞻（  ）瞩   （  ）（  ）相觑
（  ）（  ）眈眈  （  ）（  ）奕奕  （  ）（  ）泰然   相貌（  ）（  ）
风流（  ）（  ）   （  ）（  ）翩翩   （  ）（  ）为常  （  ）（  ）轩昂
四、按课文内容填空。每空0.5分
1、________________,小扣柴扉久不开。这首诗中的“________________，_________________。”已成为千古名句。这是叶绍翁写的《__________》，和杨万里写的《__________》都是描写春景的好诗。你脑子里还有不少描写春天的古诗吧，请你任意选择一首，把它默写出来：___________________，___________________。________________，_______________。这首诗的题目是《__________》作者是_________朝的_________。(12分)
2、_______年_______月________日，是一个令全世界华夏儿女难忘的日子。因为__________乘坐着__________号飞船飞入了太空。浩瀚的太空从此写下了________________，留下了______________。你了解神州6号的有关知识吗？请简要的介绍一下：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________¬¬__（9分）
3、只要____________，给它__________浇水施肥，花儿和_________一样，在春天的________，就会____________________，以____________________，舒展出______________的四肢，使出_______________。这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。
五、阅读。（5分）
1、认真读护彤说明书，做一做小医生。
【适应症】用于缓解感冒或流感引起的发热、头痛、鼻塞，流涕。
【用法用量】温开水冲服，一日三次。1-3岁，0.5-1袋；
4-6岁，1-1.5袋； 7-9岁，1.5-2袋； 10-12岁，2-2.5袋。
（1）8岁的小静感冒了，能否服用护彤？如果能，她应怎样服用？（2分）
____________________________________________________________________________________________________________________
(2)判断。（5分）
A李阿姨用刚烧开的水，为自己的儿子冲泡护彤。（    ）
B小林今年两岁，妈妈让他服用了整整一袋护彤。（    ）
C“冲服”的意思就是用水冲泡。               （    ）
D“一日三次”就是指一天要服用一至三次。     （    ）
2、阅读短文回答问题
穷人的自尊（23分）
丈夫在一所重点中学教书，我们便住在这所学校里。这天，一个女学生来敲门，跟在她身后的是一位中年人，从眉目上看，（显然、竟然）是女学生的父亲。   进得屋来，父女俩拘谨地坐下。他们并没有什么事，只是父亲特地骑自行车从八十多里以外的家来看看读高中的女儿。顺便来瞅瞅老师  父亲说  农村没什么鲜货  只拿了十几个新下的鸡蛋  说着  从肩上挎的布兜里颤巍巍的往外掏  布兜里装了很多糠，裹了十几个鸡蛋。显然他做得很（细心、精心），生怕鸡蛋被挤破。
我提议中午大家一起包饺子吃，父女俩一脸（害怕、惶恐），死活不肯，被我用老师的尊严才“震慑”住，吃饺子时，父女俩（依然、居然）拘束，但很高兴。
送走女学生和她父亲，丈夫一脸诧异。他惊奇从来都把送礼者拒之门外的我，为何为十几个鸡蛋而“折腰”？还破例要留父女俩吃饺子？
望着丈夫不解的眼神，我微微一笑，讲述了20年前自己经历的一件事。
在我10岁那年的夏天，父亲要给外地的叔叔打一个电话。天黑了，我跟在父亲身后，深一脚浅一脚地去10里以外的小镇邮电局。我肩上挎的布兜里装着刚从自家梨树上摘下来的7个大绵梨。这棵梨树长了3年，今年第一次结了7个果。小妹每天浇水，盼着梨长大。但今天晚上，梨被父亲全摘下来了。小妹急得直跺脚，父亲大吼：“拿它去办事哩！”
邮局早已下班。管电话的是我家的一个远房亲戚，父亲让我喊他姨爹。进屋时，他们一家正在吃饭。父亲说明来意，姨爹嗯了一声，没动。我和父亲站在靠门边的地方，破旧的衣服在灯光下分外寒酸。一直等姨爹吃完了饭，剔完牙，伸伸懒腰，才说：“号码给我，在这儿等着，我去看看能否打得通。”5分钟之后，姨爹回来了，说：“打通了，也讲明白了，电话费九毛五分。”父亲赶紧从裤兜里掏钱。
父亲又让我赶快拿绵梨。不料，姨爹一只手一摆，大声说：“不，不要！家里多的是，你们去猪圈瞧瞧，猪都吃不完！”
回来的路上，我跟在父亲的身后，抱着布兜，哭了一路。仅仅因为贫穷，血缘和亲情也淡了。仅仅因为贫穷，我们在别人的眼里好像就没有一点点自尊。
在以后的成长过程中，姨爹摆手的动作一直深深藏在我心里。它像一根软鞭时时鞭打着我的心灵，我不会做姨爹那样的手势，给一个女孩子的记忆抹上灰色的印痕。我相信，我今天的饺子将给女孩子留下抹不去的记忆，因为爱心的力量总比伤害的力量大得多。
1、给第2自然段补上空缺的标点。（3分）
2、将文中括号里不恰当的词画去。（2分）
3、文中表示“看”的词还有   、   、    ，除文中出现的，请你再写5个（一个字的）：   、   、   、   、   。（4分）
4、第5自然段在文中的作用是                                  （1分）
5、你认为女学生的父亲是一位什么样的人？你从哪里看出来的？（2分）

6、从来都把送礼者拒之门外的“我”,为何为十几个鸡蛋而“折腰”？还破例要留父女俩吃饺子？（2分）

7、请把文中含有数字的词圈出来，说一说，为什么眼前发生的事，数字是不确切的，20年前的事，数字却是确切的？这样写有什么好处？（3分）

8、读了这篇文章，对“收礼”有自己什么的看法，请写出来。（3分）


六、作文：（26分）
题目：  ______________的感觉真好
要求：1、将题目补充完整。
    2、写自己亲身经历的所见所闻，要求语句通顺，条理清楚，特别要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。

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