四年级下册语文单元试卷（四）


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试题
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2006---2007学年度第二学期 小学四年级语文科单元检测题（四） （内容：至积累·运用四完） 班级：姓名：座号：评分：
试题预览
2006 --- 2007学年度第二学期
        小学四年级语文科单元检测题（四）
                                                   （内容：至积累 ·  运用四完）
班级：                        姓名：                               座号：                       评分：                              
一、基础知识。（45分）
1、读拼音，写词语。（5分）
          gu„n   g„i              pŠ    bˆi              m‚    f‚n              qi’   r‚o            xing    gƒng
     （                    ） （                    ） （                    ） （                     ）  （                      ）
2、给下面带点字选择正确读音，用“√”标出。（3分）
       强壮（ qi‚ng     ji„ng ）      调动（ di„o    ti‚o ）      挨挨挤挤（ ‚i    i ）
       倔强（ qi‚ng     ji„ng ）      调节（ di„o    ti‚o ）      忍饥挨饿（ ‚i    i ）
3、比一比，组词。（4分）
       牵（                    ）   递（                    ）   纷（                    ）   徒（                    ） 
       牢（                    ）   梯（                    ）   扮（                    ）   赶（                    ） 
4、在括号里填上适当的词。（8分）
       一（　　  ）宝石                     一（　  　）青稞面           （                   ）的小路          
       一（　  　）巨响                     一（　 　 ）牙印               （                   ）的口吻 
     （                   ）地走过             （                   ）地谈起
5、把下列词语补充完整。（8分）
      眉（           ）目（           ）       身（           ）魁（           ）       眉（           ）眼（           ）
      笑（           ）颜（           ）       心（           ）怒（           ）       手（           ）足（           ）
      仪 表（           ）（           ）         炯 炯（           ）（           ）   
6、选词填空。（5分）
                    不约而同               异口同声
 ⑴ 老师的问题刚说出口，我们就（                             ）地回答：“是绿色。”
 ⑵ 老师刚一喊出我的名字，同学们（                             ）就笑了。
                     镇静             安静            平静
 ⑷ 平日里的大礼堂十分（                    ）。
 ⑸ 爸爸总是教育我遇事要（                    ）。
 ⑹ 看到久别的同学们，我的心情久久不能（                    ）。
 7、按要求改写句子。（6分）
 ⑴ 地下涌出的洪水淹没了他们住的村庄。
       改为“把”字句：                                                                                                                   
 ⑵ 这一看，吓得巴果茨基险些掉进深渊。
       改为“被”字句：                                                                                                                  
 ⑶  一个革命者难道应该让害怕把自己压倒吗？
       改为陈述句：                                                                                                                          
 8、把句子补充完整，注意关联词的搭配。（6分）
 ⑴ 我们不但要学会动脑筋，                                                                                                       
 ⑵ 因为爱迪生喜欢思考问题，                                                                                                   
 ⑶ 海力布虽然牺牲了自己的生命，                                                                                           
二、阅读部分。（30分）
 1、根据课文内容填空。（6分）
              读了本单元的课文，我觉得《倔强的小红军》中的小鬼是一个                                   
       的人，列宁是一个                                   的人，西门豹是一个                                   的人，
       猎人海力布是一个                                   的人。其中，我最喜欢的是                                 ，
       因为                                                                                                                                         。
 2、理解句子，填空或选择。（14分）
 ⑴ 根据课文内容填空，再回答问题。（9分）
                那个小家伙不过（                    ），（                ）的小脸，一双（                    ），两片
      （                   ），鼻子（                          ），两只脚穿着（                          ），冻得（
                                    ）。
      这句话描写了小红军的                       ，可以看出红军                                                       。
 ⑵ 小鬼装出一副满不在乎的样子，盯着陈赓同志长着络腮胡子的瘦脸，微微一笑。
       “满不在乎”的意思是                                                                       ，因为小鬼                    
                                                                                                                         。
 ⑶ “不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。”这句话意思是（            ）。
      A、西门豹认为这个姑娘的确不漂亮，怕河伯生气。
      B、这里不是讲这个姑娘长得不美，而是西门豹以这种说法使姑娘免受迫害。
3、阅读短文，回答问题。（10分）
                
                我有一个愿望，就是能为祖国做出一点贡献，哪怕是微不足道的也好。正好，我
        们学校参加了“爱我 zhng   hu‚ （                  ），修我ch‚ng   ch†ng（                ）”
        的捐款活动，于是我就悄悄攒起钱来。
                攒钱不是一件容易的事，可得有决心！‖一天，放学后我去商店买橡皮。刚进
        门，便不由自主向食品柜台走去。这时，那位认识我的售货员阿姨向我招呼道：“今天
        可有你爱吃的巧克力豆呢！”我没说话。那巧克力豆好像也笑着开口说：“我好吃极了
        ……。”我的手不由地伸进兜里掏钱，但是我想到我的愿望，立刻又把手缩回来。我望
        了望那诱人的巧克力豆，抱歉地对售货员笑了笑，高兴地离开了柜台。
                几天后的一个上午，学校举行隆重的捐款仪式，当我把积攒的钱全部交给老师的
        时候，会场上爆发出热烈的掌声。我能为祖国作出一点贡献的愿望实现了，虽然这点
       贡献是微不足道的，但它却表达了我的一点心愿。
 ⑴ 读文中的音节，在括号里填上词语。（2分）
 ⑵ 找出文中表示“我”想买又决定不买巧克力豆的一组反义词。（2分）
   （       ）—（       ）
 ⑶ 第二自然段已用“‖”分为两层，在正确分层方法后的括号里打上“√”。（2分）
    A、时间先后顺序（      ）           B、总分顺序     （      ）
    C、事情发展顺序（      ）           D、地点转移顺序 （      ）
 ⑷ 下面的中心思想哪一项概括得最确切，在括号里画“√”（2分）
    A、说明攒钱不是一件容易的事，可得有决心。       （      ）
    B、表现了“我”从小愿为祖国做贡献的好思想。     （      ）
    C、表现了“我”高兴的心情。                     （      ）
 ⑸ 用“       ”画出与文中画“         ”部分相照应的句子。（2分）
三、习作。（25分）
                通过本单元课文的学习，你一定学到了不少写人的方法吧！请你写一个你印象深
        刻的人，用具体的事例表现他（她）的特点。题目自定。

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