新课标四年级语文下第三单元练习题


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新课标四年级语文下第三单元练习题(四年级下册 人教版)
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人教版小语实验教材第八册第三单元练习题 班级姓名分数 一、看拼音写汉字: zhēnchápǔzhuōyúchǔnzhēngxiānkǒnghòu ()()()() mǐnruìhuíizhàngàixiǎngchèyúnxiāo
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人教版小语实验教材第八册第三单元练习题
班级         姓名          分数
一、看拼音写汉字:
zhēn  chá     pǔ  zhuō    yú  chǔn    zhēng xiān kǒng hòu 
(         )  (        )  (         )  (                   )
mǐn  ruì      huí  bi     zhàng  ài   xiǎng  chè yún  xiāo
(         )  (        )  (         )  (                   )
二、比较组词:
蝇(       )    维(       )     嘲(       )   揭(       )
绳(       )    难(       )     潮(       )   渴(       )
三、选择合适的词语填空
(1)仔细       详细
请你把经过的情形说得(         )些。
他做什么事情都很认真(         )。
(2)严格       严厉
我们要(         )遵守学校的一切制度。
谁胆敢侵犯我国领土,必须受到(        )的惩罚。
(3)发明        发现
爱迪生经过反复实践,终于(        )了电灯。
考古工作者最近又(        )了一座古墓。
四、组词并造句:
荧(      )                                                          
企(      )                                                          
吁(      )                                                          
五、把下面的词语搭配起来:
深沉地         回答              静静地         望着
慢慢地         问                出神地         起床
粗鲁地         走着              悄悄地         端详着
恳切地         说                顽强地         学习
平静地         入睡              仔细地         听着
六、把句子补充完整
1、蝙蝠夜里飞行,靠的不是                  ,而是                     。
2、黄河是世界上                         最大的大河。
3、向导一边走一边发出悲叹:                                   。
4、蚂蚁搬家蛇过道,                                。
七、扩写句子
1、我们打扫卫生。                                                             
2、黄河黄。                                                                 
3、阳光明媚。                                                                 
八、阅读,完成练习
大自然的现象——风
大自然真是千奇百怪,样样俱全。风就是其中的一种。
风对于我们并不陌生,它无时无刻不在我们的身边走动。风像一位神奇的隐士,看不见也摸不着。一会儿,又像凶神恶煞,疯狂地抽打着你的身躯。总之,它是变化无常的。
那么,风又是怎样形成的呢?
其实很简单。只要空气流动,就会产生风。只不过,有时流动得快,有时流动得慢罢了。
地球上,有6个风带:南、北信风带,南、北东风带和南、北西风带。由于这6个风带的纬度、方向和速度的不同,就会出现我们所说的不同种类的风。此外,风形成的因素还有地形的高低、气候的冷暖等。
风对我们人类作出了巨大的贡献。古代,劳动人民利用风的原理,给船加上风帆,于是,帆船就成沟通各大洋之间的主要交通工具。明代,郑和七下西洋使用的帆船就有两千多吨重,足以显示当时造船业的高度发达及风的大作用。近代,由于热机的发明,帆船的地位逐渐下降,但是,又由于现代“经济危机”和“能源危机”的反复冲击,帆船的地位又逐渐回升了。日本提出造五万吨的帆船货轮的方案,荷兰也设想建设更大吨位的集装箱船,将来,新型的帆船会乘风破浪地出现在辽阔的海洋上。
我国人民很早就利用风车磨面。现代,美国的一个研究机构,做了一个大风车,用来发电,其发电量足够一个1500户人家的村镇使用。美国还想造功率更大的风力发电机构,来解决当前的“能源危机”。随着科学的发展,人类利用风的原理,制造风洞,研究气流,一定会有新的进展。
不过,风也有它有害的一面。美国出现过的黑风暴。曾席卷大半个美国,将3亿吨优质土统统吹入了大西洋,给农业带来巨大的损失。我国沿海的台风,墨西哥湾的以及加勒比海的飓风,都给当地人民带来灾害。
风是大自然的现象。它能给人类造福,也能给人类带来灾害。但是,人是大自然的主人,他们有能力改造自然,征服自然。随着时代的进一步发展,相信不远的将来,风一定会给人类带来更大的幸福。
1、文章是怎么写风是变化无常的,请你把有关的语句抄写下来。
                                                                      
                                                                      
2、风是怎么形成的?
                                                                      
3、判断:你认为正确的在括号里画“√”。
文章主要写的是
风是变化无常的。(         )
风是怎样形成的。(          )
风给我们人类带来了哪些贡献和伤害。(        )
风的形成及风与人类的关系。(           )
4、“随着时代的进一步发展,相信在不远繁荣将来,风一定会给人类带来更大的幸福。”请你大胆的想象一下,不远的将来,风会给人类带来哪些幸福?要求举例说明。

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