三年级语文(下)三、四单元练习卷


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三年级语文(下)三、四单元练习卷(三年级下册 上海二期课)
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三年级语文第二学期三、四单元练习卷 清洁分(5分)班级姓名学号 一、 单项测试 1、 看拼音写词语(10分) níngshénqīngmièqiánchéngyīwàngwújìshuǎnglǎng ()()()()() chànhuǐzhǎnxīnyǎnhǔiěshùěixǐjiǎojí
试题预览
三年级语文第二学期三、四单元练习卷
清洁分(5分)  班级          姓名          学号     
一、 单项测试
1、 看拼音写词语(10分)
níng  shén    qīng  miè  qián chéng  yī wàng  wú jì  shuǎng  lǎng
(        )  (       ) (        )(             )(           )
chàn huǐ   zhǎn xīn     yǎn  hǔ   biě shù     běi xǐ jiǎo jí 
(     ) (       )   (     ) (      )  (            )
2、 按要求写词语(6分)
① 表示颜色的词语:橙黄橙黄                                   
② 表示注意力集中的词语:凝神                                    
3、 把句子补充完整(6分)
① 因为小军平时刻苦锻炼,                                      
② 虽然老师生病了,                                             
③ 这间教室不但宽敞,                                            
4、 默写古诗和名言(8分)
① 谁言寸草心,                         
②                     ,满天风雨下西楼。
② 不知何处吹芦管,                         
④                     ,慷慨二字不可以望人。

二、 阅读
      (一)学本领
一天,鸭妈妈对小鸭子说:“孩子,你一天天长大了,从今天起,去找一位老师学点儿本领吧!”小鸭子高高兴兴地出门了。
小鸭子向公鸡学唱歌。它想:我的嘴比它大,将来一定比它唱得好!但是,小鸭子不肯早起练嗓子,嘎(gā)嘎(gā)嘎(gā),不学了。
小鸭子向大雁学飞行。它想:我的翅膀比它大,将来一定比它飞得高,飞得远。但是,小鸭子怕翅膀疼,嘎嘎嘎,不学了。
小鸭子向兔子学跑步。它想:我的脚比它大,将来一定比它跑得快。但是,小鸭子怕流汗,嘎嘎嘎,不学了。
小鸭子怕苦又怕累,学什么本领都有始(shǐ)无终,不会唱,不会飞,跑不快,结果什么本领也没有学会,整天只会嘎嘎嘎!
1、短文共有           段话。(2分)
2、小鸭子向       学       ,向       学        ,向        学        ,可它怕苦又           ,学什么本领都              ,结果什么也没学会。(5分)
3、我真想对小鸭子说:“                                       。”(3分)
4、读了短文,你明白了什么?(3分)
                                                                       

(二)一只小鸟
 
有一只小鸟,它的巢搭在最高的枝子上,它的毛羽还未曾丰满,不能远飞;每日只在巢里啁(zhōu)啾(jiū)着,和两只老鸟说着话儿,它们都觉得非常的快乐。
这一天早晨,它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望,看见那灿烂的阳光,葱绿的树木,大地上一片的好景致;它的小脑子里忽然充满了新意,抖刷抖刷翎毛,飞到枝子上,放出那赞美“自然”的歌声。它的声音里满含着清——轻——和——美,唱的时候,好像“自然”也含笑着倾听一般。
树下有许多的小孩子,听见了那歌声,都抬起头来望着……
这小鸟天天出来歌唱,小孩子们也天天来听它,最后他们想捉住它。
它又出来了!它正要发声,忽然哧的一声,一个弹(dàn)子(zǐ)从下面射来,它一翻身从树上跌下去。
斜刺里两只老鸟像箭一样飞来,接住了它,衔上巢去。它的血从树隙(xì)里一滴一滴地落到地上来。
从此那歌声便消歇了。
那些孩子想要仰望着它,听它的歌声,却不能了。
 
⒈读了这个故事中,我感受到小鸟的可爱,我想用“~~”划出描写小鸟可爱的句子。我还感受到小鸟的可怜,我想用“______”划出描写小鸟可怜的句子。(2分)
⒉“从此那歌声便消歇了。那些孩子想要仰望着它,听它的歌声,却不能了。”读到这两句话,我心里觉得______________,我想对那些孩子说:________
_____________________________________________________________________
__________________________________________________________(2分+3分)
⒊我能照样子把句子写具体、写生动。(6分)
例:斜刺里两只老鸟像箭一样飞来。
 ⑴燕子在车厢里叽叽喳喳地叫着,仿佛____________________________________
⑵翠鸟停在水边的苇秆上,一动不动地注视着水面,像______________________
⑶凶猛的洪水像_____________________________________,把小村庄卷得无影无踪。
⒋我知道小鸟的血一滴一滴滴落下来,两只老鸟的心也一定在滴着血,因为它们失去了自己的孩子——小鸟了!让我们给它们写一封信来向它们一家表达我们人类的歉意吧!愿小鸟能在天堂安息!(8分)
 
亲爱的老鸟:                                 
您好!                                
                                                                      
                                                                             
                                                                             
                                                                             
     此致                                                                    
敬礼!                                                                        
                                                  深感对不起你们的人类       
                                                         2008年4月         

三、 表达
题目:我学会了                  
生活中你一定学会很多本领吧?比如画画、游泳、做饭、小制作、写毛笔字等,这些本领你是怎么学会的?在学习本领的过程中,有哪些趣事,有什么体会呢?选一样写下来。写的时候要注意把由不会到会的过程写具体,表达出自己的真情实感。

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