小学六年级分类复习练习题


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小学六年级分类复习练习题(六年级下册 浙教版)
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小学六年级分类复习练习题 一、按要求改写句子。(1)把句子改成反问句。 1、我们不会忘记党的恩情。__________________________________ 2、人类需要勇于实践的人。___________________________________ 3、这个故事使我感动得流泪。__________________________________ 4、可爱的小女孩是我的好朋友。___________________
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小学六年级分类复习练习题 
一、 按要求改写句子。 (1)把句子改成反问句。 
1、 我们不会忘记党的恩情。__________________________________ 
2、 人类需要勇于实践的人。___________________________________ 
3、 这个故事使我感动得流泪。__________________________________ 
4、 可爱的小女孩是我的好朋友。_________________________________ 
5、 这比山高比海深的情谊,我们不会忘记。____________________________________ 
6、 坡度这么大,火车爬不上去。_________________________________________
(2)把句子改为陈述句。 
1、 李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀? 
____________________________________________________________
2、 他呀!都老头子了,还订这些东西干什么呀?__________________________________ 
3、 十万支箭,三天怎么造得成? ___________________________________________
4、 都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙? __________________________________
5、 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗? ____________________________________
6、 我们怎能忘记老师的谆谆教导?_________________________________________
7、 居里夫人只要在专利书上签个字,所有的困难不是都可以解决了吗? 
______________________________________________________________
(3)扩写句子。      例:崭新的机器日夜不停地制造零件。 
1、_____________喜讯 ________________  传到学校。 
2、____________  列车 __________________ 穿过山谷。 
3、____________ 春风____________________  吹遍大地。 
4、____________人们 ___________________ 挥舞着鲜花。 
5、爸爸是工人。___________________________________________________________ 
6、我制订学习计划。_______________________________________________________ 
7、柳条拂动着水面。_______________________________________________________ 
(4)缩写句子。 
1、 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。________________________________________ 
2、 洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。______________________________________
3、 敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。________________________________ 
4、 吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。________________________________ 
5、 银色的雪光照着一望无际的大草原。______________________________________ 



6、 夏天,老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。____________________________________ 
7、 时光老人给我们的礼物是珍贵的。_________________________________________ 
(5)改直接引语为间接引语。
1、 赵王告诉蔺相如说:“你要带着宝玉到秦国。”________________________________
2、 刘萍告诉老师:“这次的中队会由我来主持。”_________________________________
3、 武松道:“这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?”____________________________ 
4、 蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”__________________________________ 
5、 她深有感触地说:“我小时侯总是羞羞答答的。”________________________________
(6)把句子该为“把”字句。 
1、 哨棒被武松赶紧丢在一边。__________________________________________
2、 每天,教室被同学们打扫得干干净净。__________________________________ 
3、 小华拿走了数学课本。________________________________________ 
4、 蔺相如击败了秦王。_________________________________________ 
5、 蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇。_________________________________ 
(7)把句子该为“被”字句。 
1、 蔺相如击败了秦王。______________________________________
2、蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇________________________________
3、 诸葛亮借来了十万支箭。____________________________________________ 
4、 武松终于把那只凶猛的大虫打死了。___________________________________ 
5、 他很快就把从破船上搬下来的食物吃光了。_________________________________
6、 刘胡兰的动人事迹深深感动我们。________________________________________
(8)综合练习。 
1、 厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。(缩句) 
_________________________________________________
2、 同学们回答问题。(扩句) 
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3、 蔺相如对赵王说:“我愿意带和氏璧到秦国去。”(换成间接引语) 
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4、 马的后蹄踏着一只飞燕。(换成“被”字句) 
________________________________________________
5、 外公对小英说:“我告诉你,这是中国最有名的花。”(换成间接引语) 
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6、 那时侯,清政府腐败无能,刚一提出“京张”铁路的修筑计划,帝国主义就出来阻挠,要挟。(换成“因果关系”的说法) 
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7、 太阳升起来。(扩句) 
______________________________________________________________________
8、 我看秦王没有诚意,就得把和氏璧送回赵国去。(换成反问句) 
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9、 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?(换成反问句) 
_________________________________________________________________-
10、 这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。(改为感叹句、反问句、双重否定句) 
___________________________________  _______________________________
_________________________________________________
11、 钱在孤岛上又有什么用呢?(改陈述句)____________________________________
二、 破折号的用法。 
① 解释说明;②表示意思转折;③表示声音的延长。 
(1)这是一年的最后一天——大年夜。(     ) 
(2)街上飘着一股烤蛾的香味,因为这是大年夜——她可忘不了这个。(    ) 
(3)那是一双很大的拖鞋——那么大,一向是她妈妈穿的。(   ) 
(4)联合国在它成立50周年前夕,得到了一份珍贵的生日礼物——由12亿中国人民赠送的巨型青铜器——“世纪宝鼎”。(   ) 
(5)孩子虽然不算多——只有两个。(    ) 
三、课文感知与理解。 
(1)“百川东到海,____________。少壮不努力,_______________ 。”这几句诗选自《             》,这是一首乐府诗,作者借__________来比喻光阴之匆匆易逝,劝勉世人要________________________________。从中,你体会到_______________________   _________________________________________ 。 
(2)“萁在___________,豆在____________ 。本自__________  ,________   何太急?”诗句选自曹植的《         》,诗人以_____________ 作比喻,控诉做了皇帝的哥哥曹丕对自己和其他兄弟的_____________。
(3)  <<   出塞 >>王昌龄 
秦时明月_______,万里长征 ____________ 。但使龙城飞将在,  不教胡马____________。  1、 根据古诗内容,将诗句补充完整。 
2、 “塞”的意思是________,“但使”的意思是_______;“教”的意思是______________ ;“龙城飞将”是指 ______________“胡马”是指________________  。 
3、《出塞》是一首_________。诗人从写景入手,“ __________”这句诗勾勒出一幅冷月照边关的苍凉景色;从“____________”这句诗使人联想到战争给人们带来的灾难,从中



可以体会到诗人_____________________________   的情感。后两句诗表达了诗人希望__________________________________________ 。 
(四)课外延伸 
1、 名言格言补充完整。并写出你在课外学到的你最喜欢5句名言格言。并以其中一句为例,谈谈你喜欢的原因。 
(1)___________________  ,绝知此事要躬行。 
(2)问渠哪得清如洗,_____________________。 
(3)千淘万漉虽辛苦,____________________ 。 
(4)_____________________,人情练达即文章。 
(5)落红不是无情物,______________________  。
四、改正下列句子中词语搭配不当的地方。
  1.他那和善的眼睛里射出慈爱的光亮。
  2.我们漫步在郊外的航道上。
  3.从那块琥珀,我们可以推算发生在很久以前的故事的详细情形。
  4.我在区运动会上,为学校争得了名誉。
 5.喝了一杯茶,爸爸消除了全身的疲倦。
  6.两山之间流动着弯曲的小路。     7.漫山遍野响起了激动人心的口令。
五、下面的句子不完整,请加以补正。
  1.我们必须讲卫生的习惯。
  2.赢了齐威王。
  3.老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。
  4.战斗英雄邱少云的事迹鼓舞我们。
  5.战场上短暂的安静。
  6.清明节前的晚上。

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