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六年级下期小学语文期中试卷

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六年级下期小学语文期中试卷(六年级下册人教版)

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小学六年级下期语文期中试卷试时间：90分钟)得分一、听力。10分 1、听写词语(4分) 2、听短文《玫瑰树根》，完成下面的练习。(6分) (1)玫瑰树根长得，这是因为。

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小学六年级下期语文期中试卷

试时间：90分钟)    得分
一、听力。1 0分
1、听写词语(4分)

2、听短文《玫瑰树根》，完成下面的练习。(6分)
(1)玫瑰树根长得        ，这是因为                                         。

地下的细流刚遇到它时，                                            ；细流逐渐长大，
到了亮光下，见到了树根在阳光下的那部分时，
(2)这个故事告诉我们：                                                      2分
二、阅读感悟。40分
甲方：我主张小学生要多上网。网络是人们认识世界的重要窗口。小学生多上网，（     ）可以及时了解国内外的新鲜事，（     ）能够培养收集、处理信息的能力。再说，上网还是一种时尚的休闲方式。
乙方：我不同意甲方同学的观点。因为现在的网络上，有不少内容不适合我们小学生看。（    ）我们不加节制，不予选择地上网，（     ）会受到不良影响。还有多上网，不仅达不到放松的目的，反而有害健康。
……
主持人：                                                                                                     。
1、从上述内容中，我们知道同学们正在进行一场                     。（1分）
2、甲方的观点是                            ，理由是

乙方的观点是                            ，理由是                           。（4分）
3、请在文中的括号内填上恰当的关联词语。
4、请在文中的横线上替主持人写个总结。

（二）
早春的一个中午，煦风微送，晴空万里。阳光，让人有些惊喜地倾泻而下，暖暖地照在每一个人的身上。
    公园里，一大片迎春花率先听从和风暖阳的呼唤，一面夸张地宣扬着身姿，一面吐放着鹅黄娇嫩的花朵，把一根根缠绵的枝条尽情地往四下里伸展，向春天的深处伸展。
    我忍不住了，就用手里的摄像机，【记载  记录】着早春的时刻。//
    不知什么时候，竞涌过来一大群十几岁的孩子，他们一看到这片迎春花，立刻就像兴奋的小鸟一样，一下子钻了进去，有的凝神注视，有的嗅着花朵，还有的把脸埋进了枝条里面，完全陶醉了。
    冷不丁地，一个小男孩跑到了我面前，对我说：“叔叔，你能不能为我们录一段像?”看着他脸上花苞一样的期待，我点了点头，准备为他们录像。可就在这时，却见一个小女孩走到他跟前，小声地说了几句话，随后，就见那个小男孩皱着眉头想了想，又和其他几个孩子悄悄说着什么。然后    那个小男孩大声对这些孩子说道    叔叔摄像机里面的电不是很多了   为了能够快些录完   咱们就来一种新颖的方式  围着迎春花跳着跑一圈   怎么样   刚才那个小女孩和另外几个孩子热烈响应起来。于是，那帮孩子就排成一队，手牵着手，围着那片迎春花，整齐而有节奏地微微弯下身体，并起双脚跳着跑。
    我一边给他们摄像，一边就有些纳闷：这些孩子怎么了?我并没有跟他们讲摄像机里电不多了呀，况且，就算是要快些摄完的话，他们围着迎春花跑一圈就可以了，但为什么要并着双腿跳呢?
    当我为这些孩子摄完像，并将录像带交给他们后，孩子们热情地向我致了谢，一起向公
园别的地方走去。可是，这个时候，我突然发现他们当中的一个小女孩，走路【竟然  果然】
一跛一跛的。她一是个残疾孩子。
    我恍然大悟。原来，刚才那些弦子之所以要并起双脚，围着迎春花跳着跑，是为了她，是为了她和他们一样，在这如画的春天里留下一个完美的记忆。//
    那一刻，看着孩子们离去的身影，我忽然感到，其实，这早春里最美的景色并不是那些迎春花，而是这些灿烂纯真的孩子。他们就是这春天的心——那轮春天的太阳，明亮、温暖，向四周放射着光芒!  //
1、给短文加一个合适的题目：           (2分)
2、给文中画“      ”的部分加上正确的标点。(3分)
3、划去【    】内不正确的词语。(2分)
4、结合上下文，理解下列词语。(3分)
①冷不丁：
②恍然大悟：
5、请仿照第4自然段的写法，写一句话。(2分)


6、文章已用“//”分好了段，请用简洁的话概括段落大意。(6分)

第一段：
第二段：
第三段：
7、第二段中，作者的心理发生了怎样的变化，请从文中找出有关的语句说明。(4分)


8、用“——”画出文中写迎春花的句子，想一想，作者为什么要写迎春花。(4分)
9、联系短文，理解“他们就是这春天的心——那轮春天的太阳，明亮、温暖，向四周放射着光芒”这句话的意思。(4分)



三、积累运用。20分
1、比一比，组词。(4分)
    躁(    )    钓(    )    塾(    )    嚣(    、)
    燥(    )    钩(    )    熟(    )    器(    )
2、对对子。(3分)
  ①扬对（    ）   ②凝重对（   ）    ③琴棋书画对（        ）
3、按要求写句子。(4分)
  (1)人民子弟兵与洪水作斗争的英雄壮举，怎能不使人感动?(改成陈述句)


  (2)海伦•凯勒学会了用手指“说话"。(体会这句话中引号的用法，照样子再写一句)


4、按要求填空。(9分)
  (1)默写两句表现儿童天真可爱的诗句。(4分)
①
②
(2)孔子子游春时，认为水是“         ”；作家吴伯萧看到梅花，想到鲁迅先生刻在书桌上的“      ”；从大黑骡子身上，我们体会到彭德怀元帅                     的崇高品质。
(3)某辆出租车的驾驶座位旁贴着一条提示语：‘‘请系好安全带，佛要忙记!，，这里的
“佛要忙记”其实是“       ”的意思，此时，你想对该车的司机说：“          ”(2分)
四、习作表达。30分
    认真地观察，全面地思考，生活处处皆学问。请你把这样的亲身经历写下来，题目自
定，字数在400字以上。
小学语文六年级下册期中试卷听力稿
       (读两遍)
一、听写的词语：      人喧马嘶     目瞪口呆      孜孜不倦     波澜壮阔
二、听读的短文：
玫瑰树根
    有一天，地下的细流遇到了玫瑰树根，禁不住说：“树根兄弟，像你这么丑的邻居，我可从来都没有见过。我一碰上你，就被你喝掉了一半，你想干什么?”卑微的树根回答说：“我的确长得很丑。长期和泥土接触，使我浑身灰褐；过度的劳累，让我变了形。我也是工人，我替我身体见到阳光的那部分干活。总有一天，’你会见到我身体延伸那部分的美丽。”细流并不相信，但是出于谨慎，没有作声，它想：等着瞧吧。
    当细流逐渐长大，到了亮光下的时候，它做的第一件事就是去寻找树根所说的在阳光下的那部分。天哪!它看到了什么?一派明媚的春光里，树根扎下去的地方，盛开着一株玫瑰。沉甸甸的花朵挂在枝条上，散发着甜香和一种神秘的魅力。“啊!想不到丑陋的树根竟然延伸出如此的美丽!”流水赞叹着

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